Άρθρα ανά μήνα: Νοέμβριος 2022

Φυτεύοντας σπόρους…..

Συνεχίζουμε το αφιέρωμα στη σπορά , εκεί που το είχαμε αφήσει, λίγο πριν τις εκδηλώσεις μας για το Πολυτεχνείο.

Ξεκινάμε λοιπόν, τί χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει;;

Τα φυτά | 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΛΙΟΥ

Αφού μάθαμε τί θέλει ένα φυτό για να αναπτυχθεί, σήμερα φυτέψαμε σιτάρι σε κεσεδάκια…….

21 6

2 53 4

4 45 6

7 56 5

Κάθε μέρα θα  παρακολουθούμε την ανάπτυξή τους.

Τα φυτά μας δίνουν τροφή, οξυγόνο, μας ομορφαίνουν τη ζωή, πρέπει λοιπόν κι εμείς να τα φροντίζουμε!

Διαβάσαμε το παραμύθι, η κόκκινη κοτούλα. Ας το ακούσουμε.

 

Οι Αστυνομικοί της Γειτονιάς στο νηπιαγωγείο μας

Σήμα Ελληνικής Αστυνομίας - Υπ. Εσωτερικών και Διοικητικής ...

 

31

11

Το νηπιαγωγείο μας είναι πάντα ανοιχτό στην κοινωνία και αγαπάμε να υποδεχόμαστε ανθρώπους που έχουν να μας πουν και να μας δείξουν όμορφα πράγματα!!!

Με ιδιαίτερη επιτυχία υποδεχθήκαμε  τους Αστυνομικούς της Γειτονιάς του Α΄ Αστυνομικού Τμήματος Λάρισας, που πραγματοποιούν ένα πρόγραμμα επισκέψεων στα σχολεία της πόλης,(σήμερα Δευτέρα ήρθαν στο νηπιαγωγείο μας) για την ενημέρωση, τη συνειδητοποίηση, και την ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών, όσον αφορά στους κινδύνους της καθημερινότητας των παιδιών.

 

 

Η ενδιαφέρουσα πρωτοβουλία είχε στόχο την ενημέρωση των παιδιών για τους κινδύνους που μπορεί να προκληθούν από τη λανθασμένη συμπεριφορά οδηγών και πεζών, την ευαισθητοποίησή τους σε θέματα ορθής κυκλοφοριακής αγωγής και τη συνειδητοποίηση της ανάγκης τήρησης των κανόνων του κώδικα οδικής κυκλοφορίας.

Οι μικροί μαθητές είχαν ακόμα τη δυνατότητα να συζητήσουν με τους υπευθύνους αστυνομικούς, θέματα σχετικά με την ασφάλεια όλων μας και να πάρουν πολύτιμες συμβουλές για ανηλίκους, καθώς και να γνωρίσουν το ανθρώπινο πρόσωπο της Αστυνομίας, βλέποντας ότι οι ένστολοι είναι πολύτιμοι σύμμαχοι των μικρών και των μεγάλων πολιτών σε κάθε δύσκολη στιγμή της καθημερινής ζωής.

Περιπολικό - ΒικιπαίδειαΦονική καταδίωξη στο Πέραμα – «Ο αστυνομικός κρίνει μόνος του πότε πρέπει να πυροβολήσει» λέει ο Μπαλάσκας - Ειδήσεις - νέα - Το Βήμα Online

 

 

Όργωμα -σπορά

Αυτή τη χρονική περίοδο επεξεργαζόμαστε το όργωμα, τη σπορά μέχρι τον κύκλο του ψωμιού.

Τα παλιά χρόνια, η σπορά άρχιζε στα τέλη του Σεπτέμβρη και τελείωνε το Δεκέμβρη. Στις 14 Σεπτεμβρίου, ημέρα του Σταυρού, οι γεωργοί πήγαιναν στην εκκλησία λίγο σπόρο να τον ευλογήσει ο παπάς. Μετά τον έπαιρναν και τον ανακάτευαν με τον υπόλοιπο σπόρο, για να έχουν καλή σοδειά. Άλλοι κρατούσαν αγιασμό και ράντιζαν το σπόρο για να πάρει ευλογία. Όταν άρχιζαν οι πρώτες βροχές και μαλάκωνε το χώμα οι γεωργοί άρχιζαν το όργωμα του χωραφιού. Τότε δεν είχαν μηχανές και χρησιμοποιούσαν ζώα για να τους βοηθούν στο όργωμα. Το αλέτρι ήταν ξύλινο και το έδεναν συνήθως σε δυο άλογα ή σε δυο βόδια. Στο όργωμα πρόσεχαν να πατάει το ένα ζώο μέσα στο διπλανό αυλάκι, για να γίνεται  ίσιο το όργωμα. Αφού τελείωνε το όργωμα, έριχναν το σπόρο με το χέρι. Το σπόρο τον είχαν μέσα σε ένα «δισάκι» ( διπλό σάκο), που στη μέση είχε ένα άνοιγμα, για να το κρεμάνε στο λαιμό. Δηλαδή, είχαν ένα σάκο μπροστά και έναν πίσω. Όταν άδειαζε λίγο ο μπροστινός σάκος, έφερναν μπροστά τους τον πισινό σάκο, για να μην κουράζονται από το μεγαλύτερο βάρος του. Αυτό συνεχιζόταν μέχρι να αδειάσουν οι σάκοι, οπότε τους ξαναγέμιζαν.

Σήμερα, οι μηχανές αντικατέστησαν τη χειρονακτική εργασία των γεωργών. Οι γεωργοί ενθουσιάστηκαν με τις δυνατότητές του και τους φαίνονταν πολύ περίεργο πώς το μηχάνημα αυτό είχε τη δύναμη πολλών ζώων. Από 2-3 στρέμματα που έσπερναν την ημέρα παλιότερα, τώρα πιο ξεκούραστα σπέρνουν 30-40. Σήμερα δε χάνουν χρόνο στις μετακινήσεις τους και το βράδυ γυρίζουν στα σπίτια τους. Νέες ποικιλίες σιταριού τους δίνουν περισσότερο καρπό και τα λιπάσματα βοηθούν θεαματικά στην ανάπτυξη των σιτηρών. Με τα φυτοφάρμακα καταπολεμούν τις διάφορες ασθένειες και τα ζιζάνια. Νωρίς το φθινόπωρο οι γεωργοί καίνε τις καλαμιές, που έχουν μείνει στα χωράφια για να καταστραφούν τα ζιζάνια και μόλις πιάσουν οι πρώτες βροχές αρχίζει το όργωμα, που γίνεται και αυτό με τα τρακτέρ. Στη συνέχεια με ειδικά μηχανήματα που τοποθετούν στο τρακτέρ σπάνουν τους σβώλους που γίνονται με το όργωμα. Με τη σπαρτική μηχανή ρίχνουν το σπόρο μαζί με λίπασμα. Η διαδικασία της σποράς διαρκεί μέχρι τα Χριστούγεννα.

11 712 5
3 32 4
1 54 3

Δωρεές στο νηπιαγωγείο μας!

Η κ Έλενα, μητέρα του Χριστόφορου δώρισε στο νηπιαγωγείο μας άλλα 4 παραμύθια,μία σειρά με δεινοσαυράκια και υπέροχο ξύλινο παιδαγωγικό υλικό.

11

Η κ.Χάϊδω, μητέρα της Γεωργίας,μας δώρισε υπέροχα λούτρινα ζωάκια και παιχνίδια για το κουκλοσπιτάκι μας.

Μανούλες ευχαριστούμε πάρα πολύ!!!!!!

.jpg.jpg

Δανειστική βιβλιοθήκη-δωρεά παραμυθιών

Παρασκευή και τα παιδιά  διάλεξαν το αγαπημένο τους παραμύθι τους.

11 5 12 4 10 5

Η οργάνωση και η λειτουργία της Δανειστικής Βιβλιοθήκης κατέχει κεντρική θέση στο Νηπιαγωγείο. Η ενασχόληση των παιδιών με τα βιβλία είναι καθοριστικής σημασίας για την εισαγωγή τους στο γραπτό και προφορικό λόγο, για την φιλαναγνωσία.

Σε μια προσπάθεια προώθησης της φιλαναγνωσίας στα παιδιά του Νηπιαγωγείου κάθε Παρασκευή θα λειτουργεί στο σχολείο μας δανειστική βιβλιοθήκη. Τα οφέλη για τα παιδιά είναι πολλά:

  • Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με διαφορετικά είδη βιβλίων αποκομίζοντας πολλές μαθησιακές εμπειρίες.
  • Γίνονται υπεύθυνα καθώς μαθαίνουν να σέβονται και να φροντίζουν τα βιβλία τους.
  • Μοιράζονται στιγμές με αγαπημένα πρόσωπα και περνούνε μαζί τους πολύτιμο χρόνο ανταλλάσσοντας ιδέες και απόψεις.
  • Τρόπος Λειτουργίας

    Κάθε Παρασκευή τα παιδιά επιλέγουν ένα βιβλίο το οποίο »διαβάζουν» στο σπίτι με τη βοήθεια ενός ενήλικα και το επιστρέφουν τη Δευτέρα.

    Συνοδευτικά με το βιβλίο παίρνουν ένα φύλλο καταγραφής, το οποίο καλούνται να συμπληρώσουν μετά την ανάγνωση του βιβλίου. Σε αυτό τα παιδιά ζωγραφίζουν μόνα τους, όπως μπορούν, τα στοιχεία που τους άρεσαν από την ιστορία.

    Επιστρέφοντας στην τάξη τα παιδιά ενθαρρύνονται να αναδιηγηθούν την ιστορία που διάβασαν στους συμμαθητές τους και να εκφράσουν εντυπώσεις και συναισθήματα.

    Είναι ευνόητο ότι τα βιβλία πρέπει να επιστρέφονται σε καλή κατάσταση. Οι γονείς οφείλουν να προσέχουν να μη λερωθούν, να μη σχιστούν και να μη μουντζουρωθούν. Σε περίπτωση σημαντικής καταστροφής οι γονείς καλούνται να φροντίσουν για την αντικατάσταση του βιβλίου με καινούριο.

  • Καλές Πρακτικές Ανάγνωσης

    • Πριν την ανάγνωση του βιβλίου, επεξεργαζόμαστε το εξώφυλλο, εντοπίζοντας τον τίτλο, τον συγγραφέα, τον εικονογράφο και τον εκδοτικό οίκο, διαδικασία με την οποία είναι εξοικειωμένα τα παιδιά από το σχολείο
    • Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης δείχνουμε με το δάχτυλο ώστε τα παιδιά να αντιληφθούν τη φορά της γραφής (από πάνω προς τα κάτω και από αριστερά προς τα δεξιά)
    • Θέτουμε ερωτήσεις στα παιδιά σχετικές με την υπόθεση πριν (π.χ. για ποιο πράγμα νομίζεις ότι μιλάει η ιστορία;), κατά (π.χ. τι λες να γίνει μετά;) και μετά (π.χ. τι θα έκανες αν ήσουν στη θέση του …; τι τέλος θα έδινες;) την ανάγνωση της ιστορίας έτσι ώστε να κρατάμε ζωντανό το ενδιαφέρον τους, να καλλιεργούμε την κριτική τους σκέψη αλλά και για να διαπιστώσουμε κατά πόσο το κατανόησαν.
    • Στο τέλος, μπορούμε να ζητήσουμε από το παιδί να αναδιηγηθεί με δικά του λόγια την ιστορία και να την αξιολογήσει (τι του άρεσε, τι δεν του άρεσε).
  • Και ας μην ξεχνάμε »Δεν υπάρχει παιδί που μισεί το διάβασμα. Υπάρχουν μόνο παιδιά που δεν έχουν βρει το κατάλληλο βιβλίο.» -Frank Serafini-
  • Η κ. Έλενα, μητέρα του Χριστόφορου μας δώρισε στην αρχή της σχολικής χρονιάς παραμύθια.Την ευχαριστούμε για άλλη μία φορά!!!
  • 11111
  • Περί μαθησιακών δυσκολιών: Πίνακες ανάγνωσης για τη δυσαναγνωσία

Βροχή και σαλιγκάρι…

Είναι γνωστό ότι τα σαλιγκάρια εμφανίζονται μετά από βροχή. Βέβαια δεν συμβαίνει ακριβώς έτσι. Στην πραγματικότητα βγαίνουν κατά τη διάρκεια της βροχής, απλώς εμείς τα βλέπουμε μετά, αφού κυκλοφορούμε όταν κοπάσει η βροχή.

Γιατί όμως τα σαλιγκάρια αγαπούν τη βροχή;

Ως μαλάκια τα σαλιγκάρια αποτελούνται σε μεγάλο ποσοστό από νερό. Έτσι χρειάζονται πολλή υγρασία για να επιβιώσουν.  Γι΄ αυτό λοιπόν δραστηριοποιούνται όταν επικρατεί υγρασία (π.χ στην βροχή ή κατά τη διάρκεια της νύχτας.

xshutterstock 207838021 ok.jpgqitokYopKJYc .pagespeed.ic .0kWzLvFt845433f4d1c91cebc0e945589cdb1b8dac XL

 

1 44 2

3 25 3

7 49 5

8 41

Τα παιδιά διάλεξαν το φύλλο που ήθελαν και έκαναν την άσκηση προγραφής.

Ποίημα:

 Να΄ χα την υπομονή σου
όμορφό μου σαλιγκάρι,
πιο αργό κι από χελώνα
μα, γλιστράς με τόση χάρη!

Στις κεραίες έχεις μάτια
και στο κέλυφος στροφούλες,
σημαδεύεις με το σάλιο
τις μικρές σου τις στρατούλες!

Το φαΐ σου φυλλαράκια
κι` η βροχούλα πως σ` αρέσει!
Να σου βρει μία κακία
ποιος ποτέ θα το μπορέσει.

 

Παραλαβή εξοπλισμού από την ΚΤΥΠ

Σήμερα, η σχολική μας μονάδα παρέλαβε καινούριο εξοπλισμό που θα ενισχύσει όχι μόνο το παιδαγωγικό μας έργο αλλά θα ομορφύνει και το χώρο του σχολείου μας!Παραλάβαμε  σχολικό εξοπλισμό,βιβλιοθήκη, παιδαγωγικό υλικό, οικοδομικό υλικό,παιχνίδι αρίθμησης και πολλά άλλα.

Ευχαριστούμε πολύ τις Κτιριακές Υποδομές για την άμεση ανταπόκριση στο αίτημά μας.

11 410 4

Βροχή-κύκλος του νερού(αναμνήσεις από την καλοκαιρινή γιορτή)

 

Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με το νερό.

Συγκεκριμένα οι δραστηριότητες μας αφορούσαν την βροχή και τον κύκλο του νερού.

Μιλήσαμε για την βροχή και τον κύκλο του νερού…

 Οι πολλές βροχούλες αυτής της εποχής έδωσαν το ερέθισμα για να ασχοληθούμε με το θέμα αυτό.
-Από που προέρχεται η βροχή;
-Είναι καλό για τους ανθρώπους, τα ζώα και τον τόπο μας να βρέχει;
-Τι μας προσφέρει;
-Πως ντυνόμαστε για να προφυλαχθούμε από τη βροχή;
-Μας αρέσει ο βροχερός καιρός;Drops Clipart Printable Water - Drink Water Clip Art, HD Png Download - kindpng

Αλήθεια πόσο σημαντικό είναι το νερό στη ζωή μας;

Το νερό αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά αγαθά της φύσης και είναι αναγκαίο τα παιδιά μας να συνειδητοποιήσουν από μικρή ηλικία, τη σπουδαιότητα του για τη ζωή μας!!

 

Η λέξη βροχή φωνάζει μπροστά β

Ας δούμε πως γράφεται Β Ρ Ο Χ Η με μεγάλα γράμματα

και β ρ ο χ ή με μικρά γράμματα.

Η λέξη νερό φωνάζει μπροστά ν

Ας δούμε πώς γράφεται Ν Ε Ρ Ο με μεγάλα γράμματα

και ν ε ρ ό με μικρά γράμματα

Ας δούμε όμως τι χρειαζόμαστε το νερό; Τι κάνουμε με αυτό;

Πώς όμως το νερό συγκεντρώνεται στις λίμνες,στα ποτάμια στις θάλασσες και στα υδραγωγεία για να φτάσει σπίτι μας;

Το νερό ταξιδεύει!

Αφού ακούσαμε, χορέψαμε και μάθαμε να τραγουδάμε το υπέροχο αυτό τραγούδι του Μ. Χατζιδάκι βγήκαμε στην αυλή να παρατηρήσουμε τον πρωινό ουρανό. Τα σύννεφα μας έκαναν τη χάρη να παίξουν το παιχνίδι μας και έτσι αφήσαμε τη φαντασία μας να γεμίσει πουπουλένιες εικόνες. Βέβαια τα συννεφάκια προσπαθούσαν να μας μπερδέψουν αλλάζοντας συνεχώς μορφή, αλλά εμάς η φαντασία μας πάει…σύννεφο!
Είδαμε: Έναν παππού να κοιμάται, καρδιές, κουνελάκια, ένα καράβι, ένα μωρό, πεταλούδες και πολλά πολλά άλλα.

 

 

 

Αφού μιλήσαμε για το ταξίδι του νερού, τα παιδιά θυμήθηκαν τη γιορτή που κάναμε το καλοκαίρι για το νερό.Άς δούμε μερικές εικόνες.

43

1270

4771

 

4445 1

72 110 2

20 142

43 111 3

4641 1

9 312 3

811 10

2 929