Αμυγδαλιά 2023

Το Νηπιαγωγείο μ' αρέσει πιο πολύ.: Ετίναξαν την ανθισμένη αμυγδαλιά με τα χεράκια τους.

Το ξέρετε μικρά μας παιδάκια ότι η αμυγδαλιά αποτέλεσε πηγή έμπνευσης στην τέχνη; Πολλοί ζωγράφοι θαύμαζαν την ομορφιά της και θέλησαν να την αποτυπώσουν με πινέλα και χρώματα στον καμβά τους!

Οι αμυγδαλιές του Βαν Γκογκ άνθισαν και φέτος…

Ο Βίνσεντ Βαν Γκογκ με την γέννηση του παιδιού του αδελφού του, που πήρε και το όνομά του, ζωγραφίζει στην Άρλ της Προβηγκίας ένα μεγάλο έργο με γαλάζιο ουρανό πάνω στον οποίο ξεχωρίζουν ανθισμένα κλαδιά αμυγδαλιάς.

Προορίζεται να κρεμαστεί πάνω στο βρεφικό κρεβάτι και ο Τεό γράφει στον αδελφό του ότι το μωρό το κοιτάζει πραγματικά γοητευμένο.

Η αμυγδαλιά είναι ένα φυλλοβόλο δέντρο της οικογένειας των «ροδίδων». Ζει στις χώρες που έχουν μεσογειακό κλίμα, έχει δηλαδή ζέστη το καλοκαίρι και βροχούλες το χειμώνα, και έχει πολλές ποικιλίες όπως η « αμυγδαλιά η άγρια», η αμυγδαλιά η γλυκόκαρπη » και η «αμυγδαλιά η κοινή», που είναι και η πιο συνηθισμένη.

Ο κορμός της είναι χοντρός και τα κλαδιά της είναι μεγάλα και ξερά.

 Σ’ αυτά φυτρώνουν τα φύλλα της, που είναι μικρά και έχουν σκούρο πράσινο χρώμα και σχήμα λόγχης, με δοντάκια γύρω γύρω. Ο καρπός της ονομάζεται αμύγδαλο, το οποίο κρέμεται από τα κλαδιά φορώντας δύο κοστουμάκια, ένα πράσινο απ’ έξω, και ένα καφέ από μέσα, για να προφυλάσσεται καλά!

Η θρεπτική τους αξία, όπως όλοι γνωρίζουμε, είναι σημαντική και η δράση των αμυγδάλων είναι ευεργετική για πολλούς λόγους…αλλά εμείς θα σας αναφέρουμε επιγραμματικά μόνο 4:

Πιο συγκεκριμένα, τα οφέλη από την κατανάλωση αμυγδάλων είναι τα εξής:

  • Βοηθούν στην ανάπτυξη και την καλή λειτουργία του εγκεφάλου.
  • Βοηθούν στην υγεία των οστών και των δοντιών.
  • Βοηθούν στην καλή λειτουργία της καρδιάς.
  • Ενισχύουν το ανοσοποιητικό σύστημα.
  • Καταλάβατε τώρα μικροί μας εξερευνητές γιατί το λατρεμένο μας αμυγδαλάκι ονομάζεται βασιλιάς των ξηρών καρπών; Γρήγορα λοιπόν τρέξτε να φάτε και εσείς λίγα!

     

1 86 5

7 83 11

2 85 6

8 69 6

10 74 9

IMG 25321 9

Βήματα για τη ζωή-14ος βοηθός!!!

Καλές Απόκριες Archives -Η ψυχή μου σ ένα στίχο-

Τελευταία Παρασκευή των Αποκριών σήμερα, και εμείς διασκεδάσαμε με την ψυχή μας στο πάρτι του σχολείου μας!

Ο Χριστόφορος  ήταν  βοηθός αυτή την εβδομάδα και σήμερα Παρασκευή  που είχαμε το αποκριάτικο πάρτυ ήρθε η μανούλα του, κα Έλενα και μας μίλησε για το Χριστόφορο. Μάθαμε περισσότερες πληροφορίες για το φίλο μας ,για τα πράγματα που του αρέσουν  και τις  συνήθειές του  αλλά και για όλα αυτά που ο Χριστόφορος τα καταφέρνει πολύ καλά!

Ο Χριστόφορος περνάει όμορφα με την οικογένειά του, πηγαίνουν πολλές βόλτες και εκδρομές. Στο σπίτι με τους γονείς του παίζει πολλά επιτραπέζια παιχνίδια.

Μας έδειξε και το αγαπημένο του παιχνίδι το οποίο άφησε για λίγες μέρες στο σχολείο για να το παίξει και με τους φίλους του. Έφερε άλλα δύο παιχνίδια που τα παιδιά δε χόρταιναν να τα παίζουν.

.Ο πίνακάς του βοηθού γέμισε από φωτογραφίες με τα σημαντικότερα ως τώρα γεγονότα της ζωής του…Την γέννηση του, τα αδέρφια του, τους γονείς του…

Η μαμά του Χριστόφορου  ετοίμασε ένα φανταστικό παιχνίδι  με αριθμούς και τα παιδιά ενθουσιάστηκαν. Έβαλε στον υπολογιστή πολύ ωραία ρυθμικά και τα παιδιά χόρεψαν με τη ψυχή τους!!!!!

Στο τέλος μοίρασε στα παιδιά από μία κούπα με καραμέλες και από ένα μπαλόνι με ήλιον…..Τα παιδιά έφυγαν κατενθουσιασμένα!!!

Επάξια ο Χριστόφορος πήρε το δίπλωμα του καλύτερου βοηθού με τις φιλοφρονήσεις των φίλων του και κέρδισε το θαυμασμό τους.

Πόσο ζεστάθηκε η καρδούλα του από τα πολύ όμορφα λόγια των φίλων του!!! και

 η μανούλα του πόσο χαρούμενη και περήφανη ένιωσε!

   Μα πόσο ωραία περάσαμε!  Μαμά Έλενα αξίζεις πολλές αγκαλιές!!!Σε ευχαριστούμε για τα πρωτότυπα δωράκια που μας  ετοίμασες. 

Ήταν μια υπέροχη μέρα για όλους μας, για τον Χριστόφορο και για τη μανούλα του!!!!Το νηπιαγωγείο μας γέμισε θετικά συναισθήματα, χαρά και χαμόγελα. 

Επόμενος βοηθός ο Ρέλιο..

10 620 2

21 322 1

11 212 2

24 126

2827

23 129

17 216 2

Ευχαριστώ Έλενα και γλυκέ μου Χριστόφορε, πάντα καταφέρνετε να  με συγκινείτε…

Καλό τριήμερο σε όλους, και του χρόνου με υγεία!

Gifs clowns | Immagini di compleanno, Immagini di buon compleanno, Buon  compleanno fotoİnertia Gif - IceGif

Απόκριες και γενέθλια Αριάδνης!!!

Σήμερα είχαμε στο νηπιαγωγείο μας γενέθλια αποκριάτικα!!!

Τα πέντε χρόνια από τη γέννηση της, γιόρτασε σήμερα η Αριάδνη που είχε την Τρίτη 21 Φεβρουαρίου τα γενέθλιά της, αλλά επειδή ήταν άρρωστη ήρθε σήμερα Πέμπτη με τους γονείς της και τη μικρή της αδερφή και τα γιορτάσαμε όλοι μαζί στο νηπιαγωγείο.

Εμείς για να της κάνουμε έκπληξη γίναμε Ινδιάνοι, βαφήκαμε και περιμέναμε την Αριάδνη..

Αφού της είπαμε το τραγούδι για τα γενέθλιά της, η μανούλα της, έφερε πινιάτα και ένας–ένας προσπαθήσαμε να ανοίξουμε την πινιάτα με ένα ραβδί. Όταν έσπασε έπεσαν πάρα πολλά παιχνιδάκια…που τα μοιραστήκαμε…

Έφερε και σακουλάκια- εκπλήξεις που ετοίμασε με πολλή αγάπη η μαμά της  κι εμείς με τη σειρά μας, της δώσαμε τις πιο θερμές ευχές μας.

Χρόνια σου πολλά Αριάδνη! Να τα εκατοστήσεις! Να είσαι πάντα καλά, να χαμογελάς και να είσαι τυχερή στη ζωή σου! Ότι επιθυμείς και να σε χαίρονται όλοι όσοι σε αγαπούν!!

3 104 8

9 510 5

5 520 1

7 68 5

00000

21 224

2322

 

 

 

 

Απόκριες συνέχεια..

Ο Φλεβάρης, δεν χρειάζεται συστάσεις. Είναι γνωστός και δημοφιλής στα παιδιά. Είναι σαν τον Δεκέμβρη. Μόλις ακουστεί το όνομα του, τα παιδιά  μιλούν, διηγούνται, περιμένουν. Κι ας τους εξηγείς ότι αυτό που περιμένουν μπορεί να συμβεί προς το τέλος του μήνα, για εκείνα δεν έχει σημασία. Τους νοιάζει που το ημερολόγιο δείχνει τον μήνα Φεβρουάριο. Και η αγάπη για αυτόν τον μήνα γίνεται χαρά και τρέλα, μόλις στολιστεί η τάξη, φτιαχτούν οι πρώτες μάσκες. Και ακούς κάθε μέρα “τι θα φτιάξουμε σήμερα;”, “κι αυτό κυρία…”, “καπέλα θα κάνουμε;” και ζούμε αυτό το Τριώδιο με μια χαρά στολισμένη με κομφετί και σερπαντίνες.
Πως; Με κατασκευές, παιχνίδια, αστεία, συζήτηση, δεν προλαβαίνεις να αρθρώσεις λέξη γιατί τα μασκαρόπαιδα δεν σ’ αφήνουν.
1 73 9
2 710 4
9 46 4
7 58 4
Σήμερα ασχοληθήκαμε με τους χαρταετούς λόγω της Καθαράς Δευτέρας που έρχεται σε λίγες μέρες.

Την Καθαρά Δευτέρα έχουμε το έθιμο του πετάγματος του χαρταετού. Από που όμως προέρχεται το συγκεκριμένο έθιμο;

Ο χαρταετός φαίνεται να πέταξε για πρώτη φορά γύρω στο 200 π.Χ στην Κίνα και τη Μαλαισία. Εκεί κατασκευάστηκαν οι πρώτοι χαρταετοί από μετάξι και μπαμπού και μάλιστα με τη μορφή που έχουν ως επί το πλείστον μέχρι σήμερα στις χώρες αυτές, με τη μορφή του δράκου.  Στην Ευρώπη ήρθαν γύρω στο 1400 μ.Χ από ευρωπαίους εξερευνητές που ταξίδευαν στην Ασία. 

Σήμερα κάθε χώρα έχει τα δικά της έθιμα  γύρω από το πέταγμα του χαρταετού. Στην Κίνα θεωρείται ιεροτελεστία από την κατασκευή του έως και το πέταγμά του και μάλιστα διοργανώνονται διαγωνισμοί κάθε χρόνο για τον καλύτερο χαρταετό (από άποψη κατασκευής αλλά και από άποψη πετάγματος).  Στην Ελλάδα οι χαρταετοί κατασκευάζονταν από παιδιά με ή χωρίς τη βοήθεια των μεγάλων με απλά υλικά όπως χαρτί, καλάμι ή λεπτό πηχάκι, σπάγγο και εφημερίδες και με περισσεύματα από τις αποκριάτικες κορδέλες.

 

Τσικνοπέμπτη 2023!!!

Η Τσικνοπέμπτη γιορτάζεται 11 μέρες πριν την Καθαρά Δευτέρα και το όνομα της προέρχεται από τις λέξεις «τσίκνα», τη μυρωδιά δηλαδή του καμένου ψημένου κρέατος και την ημέρα Πέμπτη. Την Τσικνοπέμπτη ξεκινούν ουσιαστικά οι εκδηλώσεις της Αποκριάς, οι οποίες κορυφώνονται με τα κούλουμα την Καθαρά Δευτέρα.

Μένοντας πιστοί στα έθιμα του τόπου μας και φέτος τηρήσαμε το έθιμο της Τσικνοπέμπτης. Την μέρα αυτή επιβάλλεται από το έθιμο, το ψήσιμο κρέατος στα κάρβουνα, οπότε και εμείς φάγαμε σουβλάκια  στο χώρο του σχολείου μας. Τα  παιδιά φόρεσαν τις μάσκες που βάψανε, παίξαμε, χορέψαμε, τραγουδήσαμε και φυσικά  τσικνίσαμε!!

Καλή Τσικνοπέμπτη σε όλους!!!

0 201

023 8

4 75 4

8 316 1

17 115 11819 3

7 49 3

10 311 1

12 113 2

Χαρά για τη γιορτή σου, χρόνια πολλά!!!

Γιορτινή μέρα η σημερινή και σήμερα στο νηπιαγωγείο μας.

Ευχές για το όνομά της δέχτηκε η Χαρά Βαρσάμη.

Την Παρασκευή 10 Φεβρουαρίου, γιορτή του Αγίου Χαραλάμπους γιόρταζε αλλά έλειπε και σήμερα Δευτέρα μας κέρασε γλυκά.

Ευχές για χαρά, υγεία και τύχη στη ζωή της.  Ευχαριστούμε Χαρά και σου ευχόμαστε να χαίρεσαι το όνομά σου και οι ευχές μας να σε συντροφεύουν  σε όλη σου τη ζωή!!

1 64 6

2 63 7

Απόκριες

Αποκριάτικες καλημέρες και ευχές σε όλους! - Giortazo.gr

ΙΣΤΟΡΙΑ, ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ

Οι Απόκριες ονομάζονται οι τρεις εβδομάδες πριν από τη Μεγάλη Σαρακοστή. Σήμερα όμως, Αποκριά ονομάζεται η Κυριακή της πρώτης (Μικρές Απόκριες, της Τυροφάγου), καθώς και η Κυριακή της δεύτερης και τρίτης εβδομάδας.
Ονομάστηκε έτσι, επειδή την περίοδο αυτή, συνηθίζεται να μην τρώνε κρέας οι Χριστιανοί, δηλαδή. Την εβδομάδα της Τυροφάγου τρώνε μόνο γαλακτοκομικά και όχι κρέας, για να προετοιμαστούν σιγά – σιγά για τη νηστεία της Σαρακοστής. 

ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ

Τις μέρες αυτές γίνεται το έθιμο του γλεντιού, της ψυχαγωγίας και του «μασκαρέματος», της μεταμφίεσης, που έχει παραμείνει από παλιές “εθνικές” γιορτές της ρωμαϊκής εποχής,  όπου οι άνθρωποι μεταμφιέζονταν, χόρευαν, τραγουδούσαν, πίνοντας κρασί και το κέφι έφτανε στο κατακόρυφο, προς τιμή του Διόνυσου.

TΟ ΤΡΙΩΔΙΟ ΚΑΙ Η ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ

Οι Αποκριές κρατούν 3 εβδομάδες γι’ αυτό το λόγο αυτή η περίοδος ονομάζεται Τριώδιο. Η πρώτη εβδομάδα ονομάζεται «Προφωνέσιμη», γιατί παλιότερα «προφωνούσαν», δηλαδή διαλαλούσαν, στα χωριά κυρίως, την αρχή της αποκριάς. Η δεύτερη εβδομάδα ονομάζεται «Κρεατική» ή «Κρεοφάγος», επειδή έτρωγαν κρέας και η τρίτη «Τυρινή ή Τυροφάγος», επειδή έτρωγαν γαλακτοκομικά προϊόντα. Από το 19ο αιώνα μέχρι σήμερα, το καρναβάλι ξεκινά κάθε χρόνο την Κυριακή του Τελώνη και Φαρισαίου και λήγει την Κυριακή της Τυροφάγου.
 Η Τσικνοπέμπτη βρίσκεται στο μέσο των 3 εβδομάδων του εορτασμού του καρναβαλιού. Πρόκειται για τη Πέμπτη της 2ης εβδομάδας, της Κρεατινής. Την ημέρα αυτή ο κόσμος ψήνει κρέας στα κάρβουνα. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα τον καπνό που λέγεται «τσίκνα». Από την τσίκνα λοιπόν αυτή  έχει πάρει το όνομά της η Πέμπτη και λέγεται Τσικνοπέμπτη.

Το καρναβάλι είναι στενά συνυφασμένο με την πολιτισμική κληρονομιά κάθε περιοχής της Ελλάδας. Τα τελευταία χρόνια μάλιστα γίνεται προσπάθεια να αναβιώσουν παραδοσιακά αποκριάτικα έθιμα σε πολλά μέρη της χώρα

Picture

Οι Απόκριες είναι μια από τις αγαπημένες γιορτές των παιδιών.

Οι ασύλληπτες διαφορές των σημερινών γονέων με τους παλαιότερους

εικονα
Όσον αφορά τα θέματα που αφορούν τα παιδιά του ο σημερινός γονέας «είναι παντού» ενώ θα αρκούσε να «ήταν εκεί».

Αν κάναμε την ίδια ερώτηση σε ένα γονέα πριν από 30-40 χρόνια και σε ένα γονέα σήμερα σχετικά με το ποια είναι η μεγαλύτερή του προσδοκία όσον αφορά τον γονεϊκό του ρόλο, πιθανόν η απάντηση να ήταν η ίδια: «να μεγαλώσει σωστά το παιδί του». Αν όμως ζητούσαμε από τους δύο γονείς (του τότε και του τώρα) να εξηγήσουν τι σημαίνει για αυτούς σωστό μεγάλωμα του παιδιού τους, τότε πολύ πιθανά να είχαμε δύο εντελώς διαφορετικές απαντήσεις: ο γονέας του τότε, χωρίς περιστροφές, θα έλεγε πως είναι η εξασφάλιση τροφής, ένδυσης και μόρφωσης για το παιδί του ενώ ο γονέας του τώρα, αφού ξεπερνούσε το αρχικό του βραχυκύκλωμα, θα απαντούσε με πολύ βαρυσήμαντο ύφος πως το σωστό μεγάλωμα ενός παιδιού είναι ένα σοβαρό θέμα που απαιτεί πολύ βαθιά και εμπεριστατωμένη ανάλυση. Η αλήθεια είναι πως ο γονέας του τότε φαντάζει εντελώς ζεν σε σχέση με τον σημερινό γονέα ο οποίος έχει στην ημερήσια διάταξη το αυτομαστίγωμα, είναι ενοχικός, ανησυχεί πολύ και βασανίζεται από το ερώτημα που δεν έχει απάντηση: «είμαι καλός γονέας»;   

Παρακάτω ακολουθούν οι επιμέρους διαφορές του γονέα του τότε και του γονέα του τώρα:

Project το μεγάλωμα των παιδιών σήμερα

Παλιότερα τα παιδιά μεγάλωναν στον αυτόματο. Οι γονείς δεν πολυσκοτίζονταν για την καθημερινότητα των παιδιών. Ήταν σαν δύο κόσμοι χωριστά που συναντιόνταν μόνο για την ικανοποίηση των βασικών αναγκών των παιδιών. Σήμερα τα παιδιά μεγαλώνουν με την καθοδήγηση και τον έλεγχο των γονέων σαν να πρόκειται για project. Ο γονέας σήμερα παρατηρεί, κρίνει, σχεδιάζει, εφαρμόζει, μανατζάρει και έχει προσδοκίες. Προσδοκίες «εις το τετράγωνο» αφού είναι και από το παιδί του αλλά και από τον γονεϊκό του ρόλο. Όσον αφορά τα θέματα που αφορούν τα παιδιά του «είναι παντού» ενώ θα αρκούσε να «ήταν εκεί».

Αμφισβήτηση των γονέων στους εκπαιδευτικούς  

Παλαιότερα οι γονείς ποτέ δεν αμφισβητούσαν τις επιπλήξεις, τις τιμωρίες και τους βαθμούς που έβαζαν οι εκπαιδευτικοί στο παιδί τους. Τουναντίον πίστευαν πως οι εκπαιδευτικοί ξέραν καλύτερα και θεωρούσαν εκ των ων ουκ άνευ πως ό,τι έκαναν ήταν για το καλό του παιδιού τους. Σήμερα υπάρχει μεγάλη αμφισβήτηση των γονέων στη στάση των εκπαιδευτικών απέναντι στο παιδί τους, γεγονός το οποίο προκαλεί τεράστια προβλήματα στην ίδια την εκπαιδευτική διαδικασία αφού πριονίζει τη σχέση εμπιστοσύνης που πρέπει να υπάρχει μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή. Επίσης σήμερα οι γονείς πιστεύουν οτιδήποτε τούς περιγράφει το παιδί τους πως συνέβη στο σχολείο όσο και αν είναι παραμορφωμένο και μεγεθυμένο από τη παιδική ματιά και υπερβολή. Που οφείλεται όμως η στάση αυτή των σημερινών γονέων; Η αλήθεια είναι πως ένας γονέας που έχει ασχοληθεί ο ίδιος τόσο πολύ με την διαπαιδαγώγηση, με την μελέτη και το διάβασμα του παιδιού του, που έχει επενδύσει συναισθηματικά τόσο πολύ στην επιτυχία του παιδιού του, είναι φυσικό επόμενο πως το οποιοδήποτε λάθος, την οποιαδήποτε αποτυχία του παιδιού του να την εκλαμβάνει ως προσωπική αποτυχία και απόρριψη. Είναι μία παραλλαγή της καταραμένης ερώτησης που αναφέραμε παραπάνω και που κατατρώει την ψυχή του σημερινού γονέα: «είμαι καλός γονέας»; Μόνο που τώρα η ερώτηση απευθύνεται στον εκπαιδευτικό ως εξής: «ποιος είσαι εσύ που θα αμφισβητήσεις τη δουλειά που κάνω με το παιδί μου»;

Μήπως η επικρατούσα άποψη πως η σημερινή οικογένεια είναι παιδοκεντρική είναι λανθασμένη; Μήπως οι γονείς σήμερα, περισσότερο από ποτέ, αποτελούν το απόλυτο κέντρο της οικογένειας και τα παιδιά αντιμετωπίζονται από τους γονείς ως εκφάνσεις και προβολές των εαυτών τους;    

 Διορθώνουν οι ίδιοι τα λάθη των παιδιών τους

Παλαιότερα οι γονείς θεωρούσαν πως ήταν μέσα στο πρόγραμμα τα παιδιά τους να κάνουν λάθη. Σήμερα οι γονείς διακατέχονται από την αγωνία να εξαφανίσουν τα λάθη των παιδιών τους ή να μην τα αφήσουν καν να εκδηλωθούν, στερώντας τους στην ουσία το πιο πολύτιμο μάθημα ζωής που είναι το «να μαθαίνουν μέσα από τα λάθη τους». Τα παιδιά που δεν τους επιτρέπονται τα λάθη τελικά δεν τα επιτρέπουν και στον εαυτό τους με αποτέλεσμα να μην ωριμάζουν πραγματικά. Η αυτοπεποίθηση τους, παρά την αντίθετη εικόνα που ενδεχομένως προβάλλουν προς τα έξω, δεν ενισχύεται και αυτό φαίνεται από το γεγονός ότι μπορεί να καταρρεύσουν στην πρώτη αποτυχία. Αντίθετα από ότι νομίζουμε η αυτοπεποίθηση δεν αποκτάται από τις συνεχείς νίκες αλλά χτίζεται κυρίως μέσα από την αυτενέργεια για την διόρθωση των λαθών. Αν οι σημερινοί γονείς δεν αφήνουν ποτέ τους τα παιδιά τους να πέφτουν πως εκείνα θα μάθουν να ξανασηκώνονται;

Περισσότερη συνύπαρξη αλλά λιγότερη επικοινωνία

Παλιότερα τα παιδιά περνούσαν πολύ λιγότερο χρόνο στο σπίτι. Η επικοινωνία μεταξύ γονέων και παιδιών λάμβανε χώρα κυρίως κατά το ομοτράπεζο του φαγητού. Σήμερα ο χρόνος στο σπίτι έχει αυξηθεί πάρα πολύ αφού τα παιδιά δεν παίζουν όπως παλιά στις αλάνες και στη γειτονιά. Θα περίμενε κανείς πως η μεγαλύτερη κοινή συνύπαρξη γονέων και παιδιών στο σπίτι τη σημερινή εποχή θα σήμαινε και μεγαλύτερη επικοινωνία μεταξύ τους. Συμβαίνει όμως το ακριβώς αντίθετο. Γιατί τα παιδιά και οι γονείς είναι μεν ταυτόχρονα μέσα στο σπίτι με τα μάτια και τα αυτιά τους όμως εκτός σπιτιού αφού είναι στραμμένα προς τα ψηφιακά παράθυρα των υπολογιστών, των κινητών και των πλατφορμών οικιακής θέασης.   

Τα οικονομικά ζόρια

Ένας ακόμη λόγος που δυσχεραίνει την επικοινωνία των σημερινών γονέων με τα παιδιά τους σε σχέση με τους παλαιότερους είναι οι πολύ πιο δύσκολες καταστάσεις που βιώνουν σήμερα κυρίως από οικονομικής απόψεως. Οι γονείς έχουν ως απόλυτη προτεραιότητα να τα βγάλουν πέρα όπως μπορούν, δεν έχουν μυαλό για οτιδήποτε άλλο με συνέπεια η ενασχόληση με τα παιδιά τους να μένει πολύ πιο πίσω. Ο αντίλογος θα μπορούσε να ισχυριστεί πως οικονομικές δυσκολίες αντιμετώπιζαν οι γονείς και παλαιότερα. Αυτό είναι σωστό αλλά υπάρχουν δύο κρίσιμες διαφορές: οι σημερινοί γονείς δεν είναι μαθημένοι στην οικονομική στενότητα αφενός και από την άλλη τα σημερινά παιδιά επιβαρύνουν πολύ περισσότερο τον οικογενειακό προϋπολογισμό σε σχέση με τα παιδιά του τότε. Του λόγου το αληθές είναι  η κατακόρυφη αύξηση της υπογεννητικότητας στη χώρα μας τα τελευταία χρόνια.  

Ανησυχούν περισσότερο

Οι παλαιότεροι γονείς έχουν κατηγορηθεί πολλές πως είχαν άγνοια κινδύνου όσον αφορά τα παιδιά τους και συχνά λέγεται, μεταξύ σοβαρού αστείου, πως εκείνα τα παιδιά επιβίωναν από τύχη. Η αλήθεια είναι πως όντως οι παλαιότεροι γονείς δεν ανησυχούσαν εύκολα για τα παιδιά τους. Στο άλλο άκρο είναι οι σημερινοί γονείς.  Είναι όμως ο κίνδυνος για τα παιδιά μεγαλύτερος σήμερα ή ο φόβος του κινδύνου για τους γονείς είναι μόνιμα στο κόκκινο; Ας πάρουμε για παράδειγμα τον κίνδυνο ένα παιδί να γίνει θύμα bullying. Η άποψη που επικρατεί (και που ενισχύεται από τα ΜΜΕ) ότι σήμερα τα παιδιά είναι πολύ πιο επιθετικά από ότι στο παρελθόν που έρχεται να δικαιολογήσει την, υποτιθέμενη, κατακόρυφη αύξηση των κρουσμάτων bullying. Όμως νεανική επιθετικότητα παρόμοιας έντασης και συχνότητας υπήρχε και στο παρελθόν. Αυτό που έχει αλλάξει είναι ο τρόπος που εμείς οι μεγάλοι βλέπουμε τα θέματα που αφορούν τα παιδιά, το πώς αντιμετωπίζουμε την εκπαίδευσή τους και το μεγάλωμά τους και κυρίως η ενίσχυση των φόβων μας μην πληγωθούν.  

Δυσκολία στα όρια και τους κανόνες

Οι παλαιότεροι γονείς θεωρούσαν την πειθαρχία και την αυστηρότητα ως βασικούς μοχλούς στο μεγάλωμα των παιδιών τους. Οι σημερινοί γονείς παρερμηνεύοντας τις παραινέσεις των ειδικών για πιο προοδευτική διαπαιδαγώγηση των παιδιών πέρασαν στο άλλο άκρο με αποτέλεσμα την δυσκολία να επιβάλλουν όρια και κανόνες στα παιδιά τους και την ικανοποίηση κάθε επιθυμίας τους, με το «όχι» να θεωρείται σχεδόν απαγορευμένη λέξη. Το σχήμα αυτό της αδυναμίας των γονέων προκαλεί την αίσθηση που έχουν τα παιδιά για τη δική τους παντοδυναμία. Δεν είναι τυχαίο που τα παιδιά σήμερα δυσκολεύονται και αντιδρούν τόσο πολύ στην τάξη, στην αυστηρή καθοδήγηση και στους κανόνες που στοιχειωδώς επιδιώκει να θέσει το σχολείο.     

Συρρικνώνουν την παιδική και εφηβική ηλικία

Είναι σαφές πως τα σημερινά παιδιά αποκτούν πολύ πιο γρήγορα συνήθειες ενηλίκων από τα παιδιά της παλαιότερης εποχής. Σήμερα, με βάση την Πανελλήνια έρευνα για τις συμπεριφορές που συνδέονται με την υγεία των έφηβων-μαθητών (Έρευνα HBSC/WHO) του 2018, το 50% περίπου των 15χρονων έχει ήδη σεξουαλικές εμπειρίες. Αυτό ήταν κάτι το αδιανόητο την παλαιότερη εποχή. Επίσης σήμερα τα παιδιά ξοδεύουν χρήματα και χρόνο για την περιποίηση του σώματός τους (κομμωτήρια, αισθητικούς, γυμναστήρια).

Πολλοί γονείς σήμερα στραγγίζουν όλον τον χρόνο των παιδιών τους γεμίζοντάς τον με δραστηριότητες, το χαρακτηριστικό των οποίων είναι η απόλυτα δομημένη και οργανωμένη μορφή. Δεν εννοούμε μόνο τις δραστηριότητες που αφορούν την απόκτηση προσόντων (ξένες γλώσσες, φροντιστήρια) αλλά και εκείνες που υποτίθεται θα έπρεπε να προσφέρουν διασκέδαση και ανεμελιά στα παιδιά όπως τα αθλήματα και οι τέχνες. Είναι πολύ συνηθισμένη πλέον η εικόνα με τα κολλημένα πάνω στο ψυγείο προγράμματα των παιδιών που ξεκινούν νωρίς το μεσημέρι και καταλήγουν ως αργά το βράδυ.

Ο ενηλικοκεντρισμός είναι η μεγάλη παγίδα στην οποία πέφτουν οι σημερινοί γονείς όσον αφορά την αντιμετώπιση των παιδιών τους. Πιστεύουν δηλαδή ότι γνωρίζουν τις ανάγκες των παιδιών τους, συχνά ταυτίζοντάς τες με τις δικές τους. Τελικά το αποτέλεσμα είναι οι ματαιωμένες παιδικές και εφηβικές ηλικίες με την δικαιολογία της προετοιμασίας για τις απαιτήσεις της ενήλικης ζωής. Είναι φανερό πως σήμερα τα παιδιά μεγαλώνουν πολύ πιο γρήγορα από παλιά. Παλαιότερα οι παιδική, η εφηβική και η ενήλικη ηλικία ήταν τελείως διακριτές μεταξύ τους ενώ σήμερα υπάρχει έντονη επικάλυψη. Το αξιοπερίεργο της σημερινής εποχής είναι πως συναντάμε αρκετούς γονείς που επιδιώκουν μετά μανίας την ανεμελιά, την αποποίηση ευθυνών και την λιγότερη δουλειά, στοιχεία που φυσιολογικά θα ταίριαζαν σε παιδιά. Πραγματικά περίεργοι καιροί.

Αντί επιλόγου: Κάντε και επιτρέψτε λάθη

Η αλήθεια είναι πως οι σημερινοί γονείς δυσκολεύονται πολύ περισσότερο από τους παλαιότερους. Έχουν πάρει πολύ σοβαρά το ρόλο τους. Λειτουργούν σαν να πρόκειται να περάσουν από κάποιο είδος αξιολόγησης. Στην προσπάθειά τους να είναι τέλειοι, αυτοπαγιδεύονται και μέσα στην ίδια παγίδα σέρνουν τα παιδιά τους αφού θεωρούν πως η απόδειξη της δικής τελειότητας δεν είναι άλλη από τα τέλεια παιδιά. Όμως αναπόσπαστο μέρος της  γονεϊκότητας είναι τα λάθη.  Αν αποφασίσουν να αποδεχτούν το δικαίωμα στο λάθος ίσως τότε να καταφέρουν να χαρούν και να χαρίσουν τον ομορφότερο ρόλο της ζωής: του όμορφα ατελή αλλά αληθινού γονέα ο οποίος αγαπάει το παιδί του όπως πραγματικά είναι και όχι όπως θα ήθελε να είναι.

Φυλές-κινέζικοι δράκοι

Κάθε λαός  έχει τις παραδώσεις του, τα ήθη και τα έθιμα του και φυσικά τους μύθους του. Μέσα από αυτά ξεπηδούν πλάσματα φανταστικά και μαγικά, με υπερφυσικές ιδιότητες και μοναδική μορφή. Υπάρχει όμως ένα μοναδικό πλάσμα που έχει εξάψει την φαντασία των λαών όσο κανένα άλλο. Το άκουσμα του προκαλεί δέος και τρόμο στις καρδιές των ανθρώπων ενώ έχουν γραφτεί αναρίθμητες ιστορίες που το περιγράφουν. Δεν είναι άλλο από τον θρυλικό δράκοντα.

Στις χώρες της ανατολής και κυρίως στην Κίνα ο δράκος έχει τελείως διαφορετική υπόσταση. Ο κινέζικος δράκοντας συμβολίζει τη δύναμη και τη χάρη, το θάρρος και την ανδρεία, τον ηρωισμό και την υπομονή, την ευγένεια και την θεότητα. Στην ουσία πρόκειται για μια ενεργητική αποφασιστική και ευφυή δύναμη που αντιπροσωπεύει όσα ακριβώς δεν υπάρχουν στην εικόνα του δράκου της δύσης.: την ομορφιά , την σοφία και την καλοσύνη. Για τους κατοίκους της ανατολής οι δράκοι μοιάζουν και λατρεύονται ως άγγελοι σε σημείο να υπάρχουν πάρα πολλά ιερά αφιερωμένα σε αυτούς.

Με αφορμή  λοιπόν τον  πολιτισμό  της  Κίνας  και  το  σύμβολο  της  το  δράκο  είδαμε  δράκους  στο  διαδίκτυο  που  αρχικά  μας  φόβισαν…

Εγγραφές μαθητών 2023-24 για τους γεννηθέντες το 2019

ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 

1. Τι γίνεται με την εγγραφή των προνηπίων που φοιτούν ήδη στο νηπιαγωγείο σας;

Για τα προνήπια που φοιτούν ήδη δεν χρειάζεται να κάνετε κάτι, γιατί γράφονται αυτόματα στην επόμενη χρονιά.

2. Τι γίνεται με την εγγραφή των νηπίων που θα πάνε στην πρώτη δημοτικού;

Από το νηπιαγωγείο χρειάζεστε τη βεβαίωση φοίτησης τώρα και το πιστοποιητικό φοίτησης στο τέλος της χρονιάς. Αυτά τα στέλνουμε υπηρεσιακά κατευθείαν στο δημοτικό που θα πάτε για εγγραφή. Για όλα τα υπόλοιπα θα απευθυνθείτε στο δημοτικό.

3. Είναι υποχρεωτική η φοίτηση στο νηπιαγωγείο;

Η φοίτηση είναι υποχρεωτική για τα νήπια και για τα προνήπια.

4. Πότε γίνονται οι εγγραφές;

Οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2023 -2024 θα γίνουν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023 ηλεκτρονικά.

5. Πώς θα κάνω την εγγραφή;

Για την εγγραφή επισκεφθείτε το  https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Χρειάζεστε τους κωδικούς του taxisnet και ένα κινητό τηλέφωνο.  Τα υπόλοιπα δικαιολογητικά που ζητούνται, όπως θα δείτε παρακάτω, θα τα προσκομίσετε στο νηπιαγωγείο περίπου εντός μίας εβδομάδας από την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής σας.

6. Ποια είναι όλα τα δικαιολογητικά που χρειάζομαι για να γράψω το παιδί μου στο νηπιαγωγείο;

α) Για τους αλλοδαπούς χρειάζεται πιστοποιητικό γέννησης παιδιού μεταφρασμένο, εάν γεννήθηκε στο εξωτερικό ή ληξιαρχική πράξη γέννησης, εάν γεννήθηκε στην Ελλάδα.
Για τους Έλληνες, το πιστοποιητικό γέννησης θα αναζητείται από την υπηρεσία και δε χρειάζεται να το προσκομίσετε. Μόνο σε περίπτωση που δε βρούμε στην αναζήτηση το πιστοποιητικό, θα σας ζητήσουμε να το φέρετε.

β) Βιβλιάριο υγείας του παιδιού για να αποδειχθεί ότι το παιδί είναι κατάλληλα εμβολιασμένο.

γ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) το οποίο θα το συμπληρώσει μόνο ο παιδίατρος, ιδιώτης ή του δημοσίου. Μόνο σε περίπτωση που ο παιδίατρος διαπιστώσει κάποιο πρόβλημα θα σας παραπέμψει σε άλλη ειδικότητα (πχ οφθαλμίατρο, καρδιολόγο κλπ). Το έντυπο θα σας το δώσει το νηπιαγωγείο που θα εγγραφείτε.

δ) Σε περίπτωση που ο μαθητής έχει ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και διαθέτετε κάποια γνωμάτευση, θα ωφελούσε να μας την προσκομίσετε, καθώς αυτό θα διευκολύνει την υποστήριξη του μαθητή, ακόμα και με πρόσληψη εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης έγκαιρα.

ε) Αίτηση εγγραφής και υπεύθυνη δήλωση προσέλευσης και αποχώρησης του μαθητή την οποία συμπληρώνετε ηλεκτρονικά και σας δίνεται από το νηπιαγωγείο για συμπλήρωση, όταν θα προσκομίσετε τα δικαιολογητικά της εγγραφής.

7. Σε ποια ηλικία μπορώ να γράψω το παιδί μου στο νηπιαγωγείο; 

Για το σχολικό έτος 2023 -2024 ως προνήπια θα γίνουν δεκτά τα παιδιά που είναι γεννημένα όλο το έτος 2019 και ως νήπια όσα παιδιά είναι γεννημένα όλο το έτος 2018.

8.Τί ισχύει για τις μεταγραφές από ένα νηπιαγωγείο σε ένα άλλο;

Σε περίπτωση που αλλάξετε κατοικία, κάνετε αίτηση για μετεγγραφή από το σχολείο που είστε προς το σχολείο που βρίσκεται στην περιοχή της νέας κατοικίας σας. Το νηπιαγωγείο διαβιβάζει τα έγγραφα υπηρεσιακά. Σε περίπτωση που στο νηπιαγωγείο υποδοχής έχει συμπληρωθεί ο αριθμός των μαθητών, τοποθετείστε σε γειτονικό νηπιαγωγείο μέσω της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

9. Τα παιδιά χωρίζονται σε νήπια προνήπια;

Όχι, τα τμήματα είναι μικτά, δηλαδή φοιτούν νήπια και προνήπια μαζί.