Τον Μάρτιο του 2021 παραλάβαμε την ποιοτική αξιολόγηση της Τελικής Έκθεσης του σχεδίου “It’s Logical, dear Math!”, η οποία διενεργήθηκε από το ΙΚΥ και κατέδειξε ότι η υλοποίηση του έργου ολοκληρώθηκε “εξαιρετικά και οι στόχοι που είχαν τεθεί στην εγκεκριμένη αίτηση επιχορήγησης επετεύχθησαν ιδιαιτέρως ικανοποιητικά”.

Σύμφωνα με την επιστολή του ΙΚΥ προς το σχολείο μας:

“Οι αρχικοί στόχοι του σχεδίου, οι οποίοι ξεπερνούσαν την απλή ανταλλαγή καλών πρακτικών αλλά περιλάμβαναν και την παραγωγή προϊόντων όπως τεστ στα μαθηματικά και στη λογική καθώς και ενδοσχολικούς και διεθνείς μαθητικούς διαγωνισμούς επιτεύχθηκαν πλήρως, παρά το ότι δεν μπόρεσαν να υλοποιηθούν όλες οι συναντήσεις που είχαν αρχικά σχεδιαστεί. Το σχέδιο κινήθηκε πάνω σε πολύ συγκεκριμένους προκαθορισμένους στόχους, ενίσχυσε τις δυνατότητες των συμμετεχόντων οργανισμών και διεύρυνε τον Ευρωπαϊκό προσανατολισμό τους, παρά την μη ομαλή ολοκλήρωσή του λόγω των έκτακτων συνθηκών που δημιιούργησε η πανδημία του COVID19.

Η υλοποίηση έγινε μέσα από μια διακριτή διανομή καθηκόντων και αρμοδιοτήτων ανάμεσα στους εταίρους, οι οποίοι φαίνεται ότι είχαν όλοι ενεργή συνεισφορά σύμφωνα με την εμπειρία και τις ικανότητες τους……….

Παράλληλα, φαίνεται ότι υπήρξε συμμετοχή από διαφορετικά πεδία και κοινωνικο-οικονομικούς τομείς του τόπου του κάθε εταίρου. Πιο συγκεκριμένα, για το Ιο Γυμνάσιο Ναυπλίου, υποστήριξη στις εργασίες του σχεδίου παρείχαν ο Δήμος Ναυπλίου, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας, το γραφείο Europe Direct Ναυπλίου, το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Harvard, το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αργολίδας «Ελπίδα Ζωής» και η Περιφερειακή Ενότητα Αργολίδας……. Επίσης, το σχολείο πολύ συνειδητά επέλεξε από την αρχή να κρατήσει κοντά στο πρόγραμμα τους γονείς με συνεχείς ενημερώσεις, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν με ενεργή βοήθεια και συμπαράσταση.

Το σχέδιο δικαιολογεί ικανοποιητικά την επιλογή των συμμετεχόντων εταίρων καθώς τα σχολεία φαίνονται να συνεργάστηκαν με ισορροπία ποιότητα και ευελιξία. Συμμετείχαν δυναμικά σε όλα τα πεδία αν και η ξεκάθαρη κατανομή των δραστηριοτήτων τους επέτρεφε να μένουν εστιασμένοι και υπόλογοι………

Οι μηχανισμοί συντονισμού και επικοινωνίας των εταίρων που επελέγησαν ήταν αποτελεσματικοί κατά την εφαρμογή του σχεδίου. Από όσο φαίνεται στην Τελική Έκθεση δεν εντοπίστηκε κάποιο πρόβλημα ούτε στην επικοινωνία ούτε στον συντονισμό της ομάδας, παρά τις δυσκολίες που προέκυψαν από λόγους ανωτέρας βίας δηλαδή από την πανδημία του COVID-19.

Ο αντίκτυπος του σχεδίου θεωρείται ως σημαντικός για τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς και μαθητές καθώς και για την σχολική μονάδα στο σύνολό της. Το πιο σημαντικό όμως φαίνεται να είναι ο υπαρκτός αντίκτυπος στην ευρύτερη τοπική κοινωνία καθώς και στους μη άμεσα συμμετέχοντες σε ταξίδια, στα άτομα της ευρύτερης σχολικής κοινότητας. Αυτό εκτιμάται ως σημαντική επιτυχία τόσο για την επίδραση σε μαθητές και καθηγητές, όσο και για τη διαμόρφωση της κουλτούρας του σχολείου ως κέντρο θετικής δράσης και εξωστρέφειας.

Μαθητές και καθηγητές βελτίωσαν τις δεξιότητες τους, γλωσσικές και άλλες, οι γονείς και οι τοπικοί φορείς έγιναν από την αρχή συμμέτοχοι στην υλοποίηση του σχεδίου και συμπαραστάτες και το σχολείο έχει ήδη προσανατολιστεί σε επόμενες παρόμοιες δράσεις. Το σχέδιο φαίνεται να έχει λειτουργήσει ως σημείο αναφοράς και θετικό παράδειγμα για τους εκπαιδευτικούς στην περιοχή παρά την ακύρωση λόγω της πανδημίας του COVID-19, της προγραμματισμένης σχετικής εκδήλωσης (άνοιξη του 2020) και της μη αντικατάστασης της με κάποιο ηλεκτρονικό μέσο. Οι τοπικές αρχές του Ναυπλίου υποστήριξαν ενεργά τις δράσεις……..”

Ενδεικτικό της επιτυχίας του σχεδίου είναι ότι μετά και την αξιολόγηση του οικονομικού αντικειμένου της Τελικής Έκθεσης το ποσοστό αποπληρωμής έφτασε στο 99,74% της αρχικής εγκεκριμένης ευρωπαϊκής επιχορήγησης.

Μπορείτε να βρείτε το σχέδιο στην Πλατφόρμα Αποτελεσμάτων Σχεδίων Erasmus+ εδώ:  https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/search/details/2017-1-PT01-KA219-035766

Η επίσημη σελίδα του σχεδίου βρίσκεται εδώ: https://its-ldm-erasmus.eu/.

Από τη Δευτέρα 11 Νοεμβρίου 2019 πέντε μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας μαζί με τις συνόδους καθηγήτριες κ. Γ. Γιαννούλη και κ. Μ. Νομικού βρέθηκαν στη Βουδαπέστη στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο “It’s Logical, dear Math!”.
Αυτη η συνάντηση με τα άλλα 4 συνεργαζόμενα σχολεία γίνεται στο σχολείο – εταίρο Szent István Általános Iskola στο Szigethalom της Ουγγαρίας.
Οι μαθητές από το πρωί βρίσκονταν στο σχολείο εταίρο όπου και τους έγινε πολύ θερμή υποδοχή από την ορχήστρα και χορωδία του σχολείου. Συνάντησαν τους άλλους μαθητές, παρουσίασαν τον εαυτό τους, το σχολείο, την πόλη τους και την χώρα τους.
Γονείς και καθηγητές του ουγγρικού σχολείου είχαν ετοιμάσει άφθονα κερασματα. Οι φιλοξενούμενοι ξεναγηθηκαν στο σχολείο και συμμετείχαν σε δραστηριότητες γνωριμίας. Το απόγευμα επίσης έγινε παρουσίαση τοπικών ουγγρικών χορών από τοπικό σύλλογο. Η ημέρα έκλεισε με τους μαθητές και μαθήτριες να συμμετεχουν και οι ίδιοι σε ένα μάθημα τοπικών χορών.

Την Τρίτη 12 Νοεμβρίου 2019, οι μαθητές μας διαγωνίστηκαν με τους υπόλοιπους συμμετέχοντες μαθητές στα Μαθηματικά και τη Λογική.
Οι καθηγήτριες διόρθωσαν αμεσα τα γραπτά των μαθητών -τριων όσο εκείνοι -ες έλυναν κουίζ είχαν δημιουργήσει οι Ούγγροι εταίροι μας στο kahoot και έπαιζαν παιχνιδια στο κλειστό γήπεδο του σχολείου.
Μετά το γεύμα τους στο σχολείο επισκέφτηκαν το θεματικό πάρκο στο Szigethalom για τη Μεσαιωνική ιστορία της πόλης.

Η Τετάρτη 13 Νοεμβρίου 2019 ήταν ημέρα πολιτιστικών επισκέψεων. Οι μαθητές με τις συνόδους καθηγήτριες τους επισκέφτηκαν το ιστορικό Visograd και το γραφικό Szentandre.

Την Πέμπτη 14 Νοεμβρίου 2019 οι μαθητές μας είχαν μια ενδιαφέρουσα ημέρα στο σχολείο του SzIgethalom.
Το πρωί συμμετείχαν στο QR Code contest ενα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού μέσα στο σχολείο, με γρίφους και προβλήματα μαθηματικών και λογικής.
Το απόγευμα ξεναγηθηκαν στο μουσείο τοπικής ιστορίας της περιοχής. Εκεί ήρθαν σε επαφή με λαογραφικά στοιχεία της περιοχής, έπαιξαν παραδοσιακά παιχνίδια και εφτιαξαν παραδοσιακά pretzel. Η μέρα τελειωσε με επίσημο δείπνο και απονομή των πιστοποιητικών συμμετοχής.

Πέντε μαθητές μας με συνοδούς εκπαιδευτικούς τον Ε. Κονδύλη και την Α. Κριεμάδη βρέθηκαν την Κυριακή 12 Μαίου 2019 στην Πορτογαλία στο πλαίσιο συνεργασίας με το σχολείο Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite για το πρόγραμμα Erasmus+ με θέμα τα Μαθηματικά και τη Λογική. Οι μαθητές μας αυτοί, όπως και από όλα τα σχολεία, είχαν επιλεγεί μετά από γραπτό διαγωνισμό στο σχολείο με θέμα τα Μαθηματικά κια τη Λογική, με θέματα που αποφασίστηκαν όπως και κάθε άλλη φορά από διεθνική επιτροπή όλων των σχολείων εταίρων.

Η Κυριακή ήταν ημέρα περιήγησης στο Πόρτο. Οι ομάδα του σχολείου μας επισκέφτηκε τα σημαντικά αξιοθέατα του Πόρτο: τη Βιβλιοθήκη Lello, τον Πύργο Clerigos, το Μέγαρο του Χρηματιστηρίου (Palácio da Bolsa), το Τελεφερίκ Guindais, τον Σιδηροδρομικό Σταθμό S.Bento, τον Καθεδρικό του Πόρτο.

Η Δευτέρα ήταν η πρώτη ημέρα στο σχολείο του Sao Joao da Madeira. Η υποδοχή ήταν πολύ θερμή! Οι οικοδεσπότες υποδέχθηκαν επίσημα τους φιλοξενούμενους παρουσία του Δημάρχου της πόλης και της Υπεύθυνης εκπαιδευτικών θεμάτων του Δήμου. Οι φιλοξενούμενοι μαθητές παρουσίασαν τις χώρες τους, τα σχολεία τους και τους εαυτούς τους. Έπειτα ακολούθησαν δραστηριότητες και παιχνίδια γνωριμίας για να γνωριστούν καλύτερα οι μαθητές. Το απόγευμα οι μαθητές και οι συνοδοί τους επισκέφτηκαν την ακτή του Ατλαντικού ωκεανού.

Η Τρίτη 14 Μαΐου ήταν η 3η ημέρα στην Πορτογαλία για τους μαθητές μας. Οι μαθητές το πρωί διαγωνίστηκαν για 2 ώρες σε θέματα των μαθηματικών και της λογικής. Από αυτό το διαγωνισμό θα προκριθούν οι 3 πρώτοι μαθητές και η χώρα με τα συνολικά καλύτερα αποτελέσματα. Το απόγευμα οι μαθητές επισκέφτηκαν τοπικές βιομηχανίες στο πλαίσιο του βιομηχανικού τουρισμού στον οποίο δραστηριοποιείται η περιοχή του Sao Joao da Madeira.

Η Τετάρτη 15 Μαΐου ήταν πολύ συναρπαστική για τα παιδιά στην Πορτογαλία γιατί όλη την ημέρα επισκέφτηκαν το γεωφυσικό πάρκο Arouca και έκαναν πεζοπορία. Η Arouca είναι μια εύφορη κοιλάδα, σχεδόν εξ ολοκλήρου περιφραγμένη με ένα ορεινό οροπέδιο, με μόνο το δυτικό άκρο ανοιχτό προς την υπόλοιπη χώρα. Η ύπαρξη ορυχείων βολφραμίου στην περιοχή αυτή, έχει προσελκύσει ιστορικά ξένες εταιρείες εξερεύνησης ορυκτών. Στις πόλεις Rio de Frades και Regoufe, μέχρι το τέλος του Δευτέρου Παγκοσμίου Πολέμου, λειτουργούσαν τόσο οι αγγλικές όσο και οι γερμανικές επιχειρήσεις εξόρυξης, οι οποίες συνέχισαν τις εξορυκτικές τους δραστηριότητες (αν και σε λιγότερο έντονες επίπεδα) μέχρι τη δεκαετία του 1960. Τα ερείπια αυτών των ορυχείων και των πολυάριθμων κοιλοτήτων είναι ορατά, μαρτυρία του αυθεντικού “χρυσού πυρετού” που σχετίζεται με την εξορυκτική βιομηχανία εδώ. Εκτός από τον γεωλογικό πλούτο της περιοχής είναι η εξαιρετική βιολογική ποικιλότητα. Στα βουνά και τους πρόποδες φύονται αρκετά ενδημικά είδη, που περιλαμβάνουν είδη καστανιάς, δρυός κ.α.

Η πέμπτη ημέρα των μαθητών μας στην Πορτογαλία Οι μαθητές είχαν ένα εκτενές μάθημα Origami στο σχολείο και μετά επισκέφτηκαν το Aveiro. Εκεί επισκέφτηκαν ένα εργοστάσιο γλυκισμάτων, έφτιαξαν γλυκίσματα και έπειτα έκαναν ταξίδι με πλοιάριο στα κανάλια του Aveiro. Η ημέρα έληξε με τιμητικό δείπνο, πάρτι και χορό όπου οι μαθητές αποχαιρετίστηκαν πολύ συγκινημένοι.

Διεθνική Δραστηριότητα Συνεργασίας με θέμα “Social Inclusion Revisited: Role Modeling in Education” («Κοινωνική Ένταξη με ενσωμάτωση αποτελεσμάτων από το πιλοτικό πρόγραμμα Θετικά Πρότυπα») διοργάνωσε στις 9-12 Ιουνίου 2019 στο Ναύπλιο το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), η Ελληνική Εθνική Μονάδα Συντονισμού του προγράμματος Erasmus+ για τους τομείς της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης. Στόχος της Διεθνικής Δραστηριότητας (Transnational Cooperation Activities- TCA) ήταν η ανταλλαγή καλών πρακτικών σχετικά με την πρόληψη της πρόωρης σχολικής εγκατάλειψης μέσω της εκπαίδευσης και της κοινωνικής ενσωμάτωσης.

Το σχολείο μας, μέσω της συντονίστριας εκπαιδευτικού Μ. Νομικού, έλαβε μέρος σε αυτή τη Διεθνική Δραστηριότητα μετά από πρόσκληση του ΙΚΥ λόγω σχετικότητας του θέματος με τις προτεραιότητες του σχεδίου μας Erasmus+ με θέμα “It’s logical, dear Math!”. Ένας από τους στόχους του σχεδίου μας είναι η αντιμετώπιση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και των μειονεκτημάτων των μαθητών. Το σχολείο μας ως σχολείο με τμήματα ένταξης έχει κύρια προτεραιότητά του την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και τη συμπερίληψη όλων στη μαθησιακή διαδικασία.

Στη διήμερη συνάντηση συμμετείχαν 70 άτομα από 12 χώρες, όπως εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εκπρόσωποι φορέων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Ανώτατης Εκπαίδευσης, Εκπαίδευσης Ενηλίκων και άλλων Οργανισμών που έχουν συμμετάσχει στο Πρόγραμμα Erasmus+, καθώς και στελέχη Εθνικών Μονάδων του εξωτερικού.

Στη Διεθνική Δραστηριότητα προσκλήθηκαν επίσης ως εμπειρογνώμονες η Καθηγήτρια κα Αγγελική Γενά, Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο, Τμήμα Φιλοσοφίας – Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας και μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του ΙΚΥ, η Καθηγήτρια κα Χρυσή Χατζηχρήστου, Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο, Τμήμα Φιλοσοφίας – Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, ο Αν. Καθηγητής κ. Χρήστος Παρθένης, Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο, Τμήμα Φιλοσοφίας – Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας και η Καθηγήτρια κα Αναστασία Βλάχου, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τμήμα Ειδικής Αγωγής, οι οποίοι με τις παρουσιάσεις τους ανέδειξαν τις διαφορετικές συνιστώσες της κοινωνικής ενσωμάτωσης μέσω της εκπαίδευσης και έθεσαν το επιστημονικό υπόβαθρο για τις συζητήσεις που ακολούθησαν κατά τη διάρκεια των ομάδων εργασίας.

Όλοι οι συμμετέχοντες συμμετείχαν στις Παράλληλες Ομάδες Εργασίας με θέματα:

1. Identify potential synergies between the SE, VET, HE sectors that could lead to new cooperation schemes in favor of inclusion
2. Highlight and maximize the potential of the Role Models initiative for preventing exclusion and exchange good practice examples among NAs
3. Share practices on ongoing projects focusing on Early School Leaving and University dropout as social inclusion impediments

Η Διεθνική Δραστηριότητα έκλεισε με την παρουσίαση των συμπερασμάτων της συνάντησης, και με την προβολή βίντεο με μαρτυρίες συμμετεχόντων σε χρηματοδοτούμενες δράσεις του Προγράμματος Erasmus+.

Περισσότερες λεπτομέρειες μπορείτε να βρείτε στη σελίδα του ΙΚΥ εδώ.

Την Τετάρτη 23 Ιανουαρίου 2019 ο καθηγητής Νίκος Λυγερός παρουσίασε έξυπνα παιχνίδια στους μαθητές του σχολείου μας και τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν ποικίλα παιχνίδια μαθηματικών και λογικής.

Ο παιδαγωγικός στόχος της δραστηριότητας αυτής ήταν οι μαθητές, μέσα από τα παιχνίδια αυτά και τη δημιουργική απασχόληση, να αναπτύξουν δεξιότητες, ικανότητες, συγκέντρωση, αλλά ακόμα και να μάθουν να ξεπερνούν δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν.

Σε αυτή την παρουσίαση συμμετείχαν οι μαθητές της Γ’ τάξης  οι οποίοι συμμετέχουν και στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ του σχολείου μας με τίτλο “It’s Logical, dear Math!” και θέμα τα Μαθηματικά και τη Λογική. Αυτή η εμπειρία λειτούργησε προσθετικά στους μαθητές για τους στόχους του ευρωπαϊκού μας προγράμματος.

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας δια του Υπευθύνου Σχολικών Δραστηριοτήτων, διοργάνωσε αυτή την εκδήλωση παρουσίασης παιχνιδιών Στρατηγικής – Λογικής στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του 2ου Γυμνασίου Ναυπλίου.

Ο κ. Νίκος Λυγερός είναι Επισκέπτης Καθηγητής Πανεπιστημίου Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης με ειδικεύσεις μαθηματικών, υπολογιστών, τεχνητή νοημοσύνη, επιστημολογίας, γλωσσολογίας, βιοηθικής, στρατηγικής και εκπαίδευσης έχει ασχοληθεί, σε βάθος, με τις δομές του εγκεφάλου και την ανάπτυξη της νοημοσύνης.

Φωτογραφίες και βίντεο της εκδήλωσης μπορείτε να βρείτε παρακάτω. Είναι όλα από την σελίδα του κ. Λυγερού στο youtube.

Η Δραστηριότητα C3 – Βραχυπρόθεσμη Ανταλλαγή Ομάδων Μαθητών του σχεδίου Erasmus+ με τίτλο “It’s Logical, dear Math!” πραγματοποιήθηκε από την Δευτέρα 12 Νοεμβρίου έως την Παρασκευή 16 Νοεμβρίου 2018 στο 1ο Γυμνάσιο Ναύπλιου.

Οι Ευρωπαίοι εταίροι μας – 16 μαθητές και 8 καθηγητές – από Πορτογαλία, Ιταλία, Ουγγαρία και Λιθουανία παρακολούθησαν το πρόγραμμα δραστηριοτήτων που είχαν ετοιμάσει 20 μαθητές του σχολείου μας και οι 15  καθηγητές που ανήκουν στην παιδαγωγική ομάδα του προγράμματος.

Οι 20 μαθητές του σχολείου μας είχαν επιλεγεί, όπως και οι Ευρωπαίοι μαθητές, από 2 τεστ στα μαθηματικά και στη λογική κοινά για όλα τα σχολεία, 1 μήνα πριν τη  επίσκεψη. Οι μαθητές και οι οικογένειές τους υποστήριξαν αυτή την φιλοξενία με πολύ ενθουσιασμό και χαρά.

Η πρώτη ημέρα περιλάμβανε υποδοχή των φιλοξενούμενων από την χορωδία του σχολείου, γνωριμία των μαθητών με παρουσιάσεις των χωρών και των σχολείων τους, επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο, επίσκεψη στο γραφείο Europe Direct Nafplio όπου μας υποδέχθηκε η υπεύθυνη κ. Τζομάκα, επίσημο γεύμα στο χώρο του σχολείου με την καταπληκτική προσφορά των γονέων των μαθητών μας και τέλος περιήγηση στην πόλη με ξενάγηση από τους μαθητές μας.
Μια ωραία λεπτομέρεια αυτής της ημέρας ήταν η αυθόρμητη συμμετοχή στην υποδοχή, παλαιών μας μαθητών που συμμετείχαν πέρυσι στα ευρωπαϊκά προγράμματα eTwinning και Erasmus+ του σχολείου μας!

Την δεύτερη ημέρα oι μαθητές το πρωί διαγωνίστηκαν στα Μαθηματικά και στη Λογική γράφοντας 2 αντίστοιχα τεστ για 2 συνεχόμενες διδακτικές ώρες.
Έπειτα επισκεφτήκαμε το δημαρχείο όπου μας υποδέχθηκαν και έδωσαν αναμνηστικά ο Δήμαρχος κ. Κωστούρος με την σύμβουλο Παιδείας κ. Ράλλη και συζητήσαμε με τα παιδιά για το πρόγραμμά μας και για τις εντυπώσεις τους από αυτή τη συνεργασία.
Στη συνέχεια, το απόγευμα, είχαμε δραστηριότητες και παιχνίδια σχετικά με τα Μαθηματικά και τη Λογική στο Κλειστό Γυμναστήριο Ναυπλίου, σχεδιασμένες από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας με την βοήθεια της κ. Καβεζού από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αργολίδας «Ελπίδα Ζωής».
Το αποκορύφωμα της ημέρας ήταν το μάθημα παραδοσιακών χορών που έδωσαν οι καθηγητές φυσικής αγωγής του σχολείου μας με την πολύτιμη βοήθεια της υποδιευθύντριας από το 2ο Γυμνάσιο Ναυπλίου, την κ. Παπαδοθωμάκου. Η ισχύς εν τη ενώσει!

Την τρίτη ημέρα της φιλοξενίας οι μαθητές και οι καθηγητές τους από το πρωί συμμετείχαν σε πολιτιστική – παιδαγωγική επίσκεψη στους αρχαιολογικούς χώρους των Μυκηνών και της Επιδαύρου.
Οι μαθητές του σχολείου μας έκαναν τις ξεναγήσεις σε όλα τα σημεία ενδιαφέροντος, στην αγγλική γλώσσα. Για αυτό το σκοπό δραστηριοποιήθηκαν και τα 20 παιδιά μας που συμμετέχουν στο πρόγραμμα φιλοξενίας με συντονιστές τις φιλολόγους του σχολείου μας και τις εκπαιδευτικούς των αγγλικών.
Οι Ευρωπαίοι εταίροι μας ήρθαν σε επαφή με τις ρίζες του ευρωπαϊκού πολιτισμού και γνώρισαν από κοντά πολλά σημεία που αναφέρονται στα σχολικά τους βιβλία.
Η ημέρα έκλεισε πάλι με όλα τα παιδιά να χορεύουν ελληνικούς χορούς, συρτάκι και χασάπικο, τους οποίους φαίνεται ότι και οι εταίροι μας έχουν αγαπήσει!

Την τέταρτη ημέρα οι μαθητές έπρεπε να “αποδράσουν” από 4 escape rooms. Σε κάθε δωμάτιο διαφυγής υπήρχαν μαθηματικοί γρίφοι που έπρεπε να λύσουν τα παιδιά για να καταφέρουν να ανοίξουν το λουκέτο με συνδυασμό για να βγουν από το δωμάτιο.
Μετά από αυτό το συναρπαστικό παιχνίδι, οι μαθητές με τους καθηγητές τους επισκέφτηκαν το κάστρο του Παλαμηδιού όπου ξεναγήθηκαν από ομάδα μαθητών μας στην αγγλική γλώσσα.
Ακολούθησε το επίσημο γεύμα λήξης του προγράμματος, προσφορά προς τους φιλοξενούμενούς μας από το Δήμο Ναυπλίου.
Η ημέρα έληξε με τη φιλοξενία του Κέντρου Ελληνικών Σπουδών του Harvard. Η κ. Γκόγκα μας εισήγαγε στις δραστηριότητες του Κέντρου και έδωσε αναμνηστικά σε όλους τους συμμετέχοντες. Και η πιο συγκινητική στιγμή ήταν η στιγμή απονομής των πιστοποιητικών παρακολούθησης στους μαθητές και τους καθηγητές, και ιδιαίτερα η απονομή των βραβείων. Απονεμήθηκαν 3 βραβεία στους μαθητές με τα καλύτερα αποτελέσματα στο διαγωνισμό Μαθηματικών και Λογικής που είχε γίνει την προηγούμενη Τρίτη. Απονεμήθηκε και το βραβείο του σχολείου με το καλύτερο συνολικό αποτέλεσμα.
Ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Αργολίδας κ. Γαληνός, και η προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων. η κ. Βούρδουλα, μας τίμησαν με την παρουσία τους και έκαναν τις απονομές των βραβείων των μαθητών.
Και όπως πάντα τα παιδιά στα διαλείμματά τους έπαιξαν ποδόσφαιρο, μπάσκετ και χόρεψαν συρτάκι!

Την τελευταία ημέρα οι μαθητές και οι καθηγητές, Έλληνες και ξένοι, επισκέφτηκαν το μουσείο της Ακρόπολης και ξεναγήθηκαν από τους επαγγελματίες ξεναγούς Δημήτρη Σαρρή και Εύα Βροντινάκη.
Έπειτα επισκέφτηκαν την Ακρόπολη και ξεναγήθηκαν σε όλα τα σημεία ενδιαφέροντος στο βράχο.
Μετά και από την βόλτα μας στο Μοναστηράκι το απόγευμα, τα παιδιά αποχαιρετίστηκαν με μεγάλη συγκίνηση εφόσον είχαν συνδεθεί πολύ κατά τη διάρκεια αυτών των 5 ημερών. 

Το επόμενο μας ραντεβού είναι με μαθητές στο σχολείο του Sao Joao da Madeira της Πορτογαλίας την ερχόμενη Άνοιξη.
Ο σκοπός επετεύχθει! Αποστολή εξετελέσθει!

Δελτίο Τύπου

Ευρωπαϊκά σχολεία στο 1ο Γυμνάσιο Ναυπλίου στο πλαίσιο του Erasmus+

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «It’s Logical, dear Math!», που αναφέρεται στη Μαθηματική Λογική, στο οποίο συμμετέχει από ελληνικής πλευράς το 1ο Γυμνάσιο Ναυπλίου, θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας συνάντηση των σχολείων-εταίρων, από την Δευτέρα, 12 Νοεμβρίου 2018 έως την Παρασκευή, 16 Νοεμβρίου 2018.

Συγκεκριμένα, το 1ο Γυμνάσιο Ναυπλίου θα φιλοξενήσει για 5 ημέρες 16 μαθητές και 8 καθηγητές από τα ευρωπαϊκά σχολεία της Πορτογαλίας, της Ιταλίας, της Λιθουανίας και της Ουγγαρίας, που αποτελούν τους εταίρους μας στο πρόγραμμα Erasmus+.

Το πρόγραμμα που θα ακολουθήσουν όλοι οι εταίροι περιλαμβάνει δραστηριότητες σχετικές με τα μαθηματικά, τη μαθηματική σκέψη και τη λογική, που είναι και το θέμα του σχεδίου. Κύριος στόχος του σχεδίου είναι η «Ανάπτυξη μαθηματικής και λογικής σκέψης χρησιμοποιώντας καινοτόμες δραστηριότητες και στρατηγικές παιχνιδιών». Η γλώσσα επικοινωνίας σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος είναι η αγγλική.

Οι 5 ημέρες θα είναι πλήρεις, από το πρωί μέχρι το απόγευμα, με διαγωνισμούς, κουίζ, παιχνίδια μαθηματικών και λογικής, βιωματικές δραστηριότητες αλλά και πολιτιστικές επισκέψεις στα αξιοθέατα της Αργολίδας. Όλες οι δράσεις ακόμη και οι πολιτιστικές συσχετίζονται με το θέμα του σχεδίου.

Στη φιλοξενία αυτή συμμετέχουν και συνεργάζονται 20 μαθητές του 1^ου Γυμνασίου Ναυπλίου, που ανήκουν στη Γ΄ τάξη, σε αντίστοιχη ηλικία δηλ. με τους μαθητές των φιλοξενούμενων σχολείων. Οι συμμετέχοντες μαθητές και από τα 5 σχολεία επιλέχθηκαν μετά από κοινό διαγωνισμό στα μαθηματικά και τη λογική. Την προσπάθεια συντονίζουν 16 καθηγητές του σχολείου μας που ανήκουν στην παιδαγωγική ομάδα του σχεδίου αυτού.

Πιστεύουμε ότι όλοι οι μαθητές/τριες που θα λάβουν μέρος στο πρόγραμμα θα κερδίσουν πολλές εμπειρίες, παίζοντας και μαθαίνοντας βιωματικά. Θα μάθουν να συνεργάζονται με τους συνομηλίκους τους από διαφορετικές χώρες, έχοντας διαφορετικούς πολιτισμούς, διαφορετική γλώσσα και ακόμη και διαφορετική άποψη του κόσμου. Θα αντιληφθούν επίσης ότι τα μαθηματικά είναι η κοινή μας γλώσσα και ότι χρησιμοποιούνται και βρίσκονται σε όλους τομείς της σχολικής ζωής αλλά και της καθημερινότητας και αυτό θα βοηθήσει στην περαιτέρω ακαδημαϊκή και επαγγελματική τους εξέλιξη.

Σε αυτή την πρώτη μας δράση φιλοξενίας εταίρων στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ έχουμε πολλούς και σημαντικούς αρωγούς, που έχουν αγκαλιάσει την προσπάθειά μας.

Ο Δήμος Ναυπλιέων θα καλύψει μεγάλο μέρος των εξόδων της φιλοξενίας και ο δήμαρχος, κος Δ. Κωστούρος, θα υποδεχθεί με αναμνηστικά δώρα τους εταίρους μας στο Δημαρχείο, την πρώτη ημέρα της φιλοξενίας.

Το γραφείο Europe Direct Ναυπλίου θα είναι και αυτό εκεί να προϋπαντήσει μαθητές και καθηγητές και να τους ενημερώσει με τις δράσεις του.

Το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Harvard στο Ναύπλιο την τελευταία ημέρα του προγράμματος θα φιλοξενήσει όλους τους συμμετέχοντες. Εκεί θα ενημερωθούν για τις δράσεις του ΚΕΣ και θα κλείσουμε επίσημα την επίσκεψη, παρουσία του κου Ι. Γαληνού, Διευθυντή της ΔΔΕ Αργολίδας, με απονομές βραβείων και αναμνηστικών προς τους μαθητές – νικητές του Διεθνούς Διαγωνισμού Μαθηματικών και Λογικής, που θα έχει πραγματοποιηθεί τις προηγούμενες ημέρες στο 1^ο Γυμνάσιο Ναυπλίου στο πλαίσιο της επίσκεψης.

Τα στελέχη του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αργολίδας «Ελπίδα Ζωής» μας βοήθησαν με τη εμπειρία τους στο σχεδιασμό των βιωματικών δραστηριοτήτων των μαθητών.

Η Περιφερειακή Ενότητα Αργολίδας μας προμήθευσε με έντυπο ενημερωτικό υλικό το οποίο θα δοθεί στους φιλοξενούμενούς μας για ενημέρωση τους.

Οι γονείς των μαθητών μας, επίσης είναι πολύ σημαντικοί συμπαραστάτες μας σε αυτό το ευρωπαϊκό  σχέδιο και με τη στενή συνεργασία τους θα έχουμε την απαιτούμενη ποιότητα σε αυτή τη διεθνή επίσκεψη.

Η Διευθύντρια                                                            Η Συντονίστρια του Έργου

Μαρία  Κορομπίλη                                                             Μαρία  Νομικού

Φιλόλογος                                                                   Καθηγήτρια Πληροφορικής

Από την Δευτέρα 10 Σεπτεμβρίου έως την Τετάρτη 12 Σεπτεμβρίου, δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν στην 2η Διακρατική Συνάντηση Έργου (transnational project meeting) του έργου με τίτλο “It’s Logical, dear Math!”. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο εταίρο Biržų Kaštonų pagrindinė mokykla και εκπρόσωποι του σχολείου μας σε αυτή την συντονιστική συνάντηση ήταν η υπεύθυνη εκπαιδευτικός – πρόσωπο επαφής για το έργο αυτό – κ. Μαρία Νομικού, και ο εκπαιδευτικός – μέλος της παιδαγωγικής ομάδας – κ. Δημήτρης Παπακωνσταντίνου.

Το πρόγραμμα της συνάντησης ήταν ισορροπημένο όσο αφορά στις συζητήσεις, στις συνεδρίες εργασίας, και στην ιστορική, περιβαλλοντική και πολιτιστική περιήγηση.

Το έργο έχει διάρκεια 3 σχολικά έτη και η συνεργασία μας βρίσκεται στο 2ο έτος. Τα 4 ευρωπαϊκά σχολεία που συνεργάζονται μαζί μας σε αυτό το πρόγραμμα είναι: το σχολείο IIS E. FERMI στο Montesarchio της Ιταλίας, το σχολείο Kaštonų pagrindinė mokykla στο Βiržai της Λιθουανίας, το σχολείο Szigethalmi Szent István Általános Iskola στο Szigethalom της Ουγγαρίας και το σχολείο – συντονιστής Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite στο São João da Madeira της Πορτογαλίας.

Στη συνάντηση συζητήθηκαν τα αποτελέσματα της προηγούμενης μετακίνησης (Blended Mobility) με μαθητές στο σχολείο της Ιταλίας, και ο προγραμματισμός της επόμενης μετακίνησης με μαθητές στο σχολείο μας τον ερχόμενο Νοέμβριο.
Επίσης συζητήθηκαν θέματα μικρών αναπροσαρμογών του χρονοδιαγράμματος του έργου καθώς και λεπτομέρειες για τη διάχυση των αποτελεσμάτων και την αξιολόγηση του προγράμματος από την εκπαιδευτική κοινότητα.

Οι εκπαιδευτικοί με την άφιξή τους ενημέρωσαν εκτενώς την παιδαγωγική ομάδα του έργου, σε αναμονή και της άφιξης των μαθητών και εκπαιδευτικών από τα 4 ευρωπαϊκά σχολεία το ερχόμενο Νοέμβριο του 2018.

Η επίσημη σελίδα του προγράμματος βρίσκεται στη διεύθυνση https://its-ldm-erasmus.eu/ η οποία έχει αρχίσει να ενημερώνεται με το υλικό του προγράμματος.

Την εβδομάδα 6 έως 12 Μαΐου 2018 πραγματοποιήθηκε η πρώτη εκπαιδευτική επίσκεψη μικτής κινητικότητας blended mobility στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA219 “It’s Logical, dear Math!”.

Στην εκπαιδευτική επίσκεψη μετακινήθηκαν οι 5 μαθητές: Φαίδων Αρχάκης, Ελένη Κωστούρου, Σωτηρία Μανώλη, Νίκος Παπαδημητρίου και Δημήτρης Σπανός συνοδευόμενοι από τις καθηγήτριες Σοφία Κουτσιούρη και Μαρία Νομικού, μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του προγράμματος. Οι μαθητές επιλέχθηκαν μετά από την διάκρισή τους στο διαγωνισμό Μαθηματικών και Λογικής που έγινε στο σχολείο τον Μάρτιο του 2018 ανάμεσα στους μαθητές της Γ τάξης. Με την ίδια διαγωνιστική διαδικασία επιλέχθηκαν και οι μαθητές των υπόλοιπων 4 σχολείων εταίρων.

Η εκπαιδευτική επίσκεψη έγινε στο σχολείο εταίρο του Μοντεσάρκιο στην Ιταλία, στην περιοχή της Καμπανίας. Το Μοντεσάρκιο είναι μια μικρή πόλη 14000 κατοίκων, παρόμοια σε μέγεθος με το Ναύπλιο και με την ιστορία του να φθάνει πίσω στο 300 π.Χ. με σημαντική θέση στην Κοιλάδα Caudina, να επιτηρεί την Via Appia τον πιο σημαντικό στρατηγικά δρόμο της ρωμαϊκής εποχής.

Την Δευτέρα 7 Μαΐου τους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα υποδέχθηκε στο σχολείο ο διευθυντής και οι μαθητές του ιταλικού σχολείου και τους ξενάγησαν στους χώρους του σχολείου. Ακολούθησε η παρουσίαση των χωρών, των πόλεων και των σχολείων όλων των εταίρων.

Έπειτα επισκέφτηκαν το δημαρχείο του Μοντεσάρκιο και τους υποδέχθηκε ο δήμαρχος της πόλης.

Μετά το μεσημεριανό ακολούθησε ο Διεθνής Διαγωνισμός όπου τα παιδιά διαγωνίστηκαν στα Μαθηματικά και στην Λογική. Και το πρόγραμμα της ημέρας έληξε με παρακολούθηση των εταίρων της πρόβας του μιούζικαλ που ετοιμάζουν οι μαθητές του Μοντεσάρκιο, και συμμετοχή όλων των μαθητών και των 5 σχολείων με χορούς στη σκηνή του θεάτρου του σχολείου.

Την Τρίτη 8 Μαΐου το πρόγραμμα ξεκίνησε με κυνήγι κρυμμένου θησαυρού μέσα στο σχολείο με ερωτήσεις Μαθηματικών και Λογικής. Το ίδιο παιχνίδι συνεχίστηκε και μέσα στην παλαιά πόλη του Μοντεσάρκιο. Το απόγευμα όλοι οι συμμετέχοντες ξεναγήθηκαν από καθηγητές και μαθητές του ιταλικού σχολείου στην παλαιά πόλη, στο κάστρο και στο αρχαιολογικό μουσείο της πόλης. Το βράδυ υπήρξε και η έναρξη του προγράμματος με επίσημο γεύμα.

Την Τετάρτη 9 Μαΐου το πρωί το πρόγραμμα ξεκίνησε με εκπαιδευτική επίσκεψη στην Πομπηία με ξεναγούς καθηγητές από το ιταλικό σχολείο. Η αρχαία πόλη διασώθηκε από τη φθορά του χρόνου χάρη στο παχύ στρώμα στάχτης που την κάλυψε μετά την έκρηξη του Βεζούβιου το 79 μ.Χ. και παρέμεινε θαμμένη μέχρι το 1592 όπου ανακαλύφθηκε τυχαία και ξεκίνησε η ανασκαφή της.

Το απόγευμα το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσκεψη στην πόλη της Νάπολης και τα σημαντικότερα μνημεία της.

Την Πέμπτη 10 Μαΐου έγινε επίσκεψη στην ακτή Αμάλφι και στο θαλάσσιο Σπήλαιο των Σμαραγδιών.

Την Παρασκευή 11 Μαΐου το πρόγραμμα ξεκίνησε με μάθημα Μαθηματικών, εργασία στην πλατφόρμα eTwinning και έγιναν και οι απονομές πιστοποιητικών συμμετοχής και των βραβείων του διαγωνισμού Μαθηματικών και Λογικής της προηγούμενης Δευτέρας.

Το απόγευμα συνεχίστηκε το παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού στο βασιλικό παλάτι της Caserta καθώς και περιήγηση στο παλάτι και στους κήπους του. Το παλάτι ξεκίνησε να χτίζεται το 1752 για το βασιλιά Κάρολο τον 7ο της Νάπολης από τον διάσημο μηχανικό και αρχιτέκτονα Luigi Vanvitelli. Είναι το μεγαλύτερο παλάτι στον κόσμο πάνω στα σχέδια των Βερσαλλιών, του Παλατιού της Μαδρίτης και του Παλατιού Charlottenburg στο Βερολίνο.

Επισήμως ξεκίνησε το πρόγραμμα Erasmus ΚΑ2 σύμπραξης του σχολείου μας με άλλα 4 ευρωπαϊκά σχολεία. Η επίσημη έναρξη έγινε με την 1η διεθνική συνάντηση έργου που έγινε από 15/01/2018 έως 17/01/2018 στο Sao Joao da Madeira της Πορτογαλίας, όπου εκεί βρίσκεται το σχολείο-συνονιστής του έργου. Το έργο έχει τίτλο «It’s Logic dear Math» και σκοπός του να προωθήσει την μαθηματική λογική σε όλα τα σχολικά αντικείμενα και μέσα σε όλους τους τομείς της ζωής μας.

Το έργο αυτό έχει διάρκεια 3 σχολικά έτη και μέσα σε αυτό το διάστημα θα μετακινηθούν καθηγητές και μαθητές ανάμεσα στο σχολείο μας και στα 4 ευρωπαϊκά σχολεία που συνεργάζονται μαζί μας σε αυτό το πρόγραμμα: το σχολείο IIS E. FERMI στο Montesarchio της Ιταλίας, το σχολείο Kaštonų pagrindinė mokykla στο Βiržai της Λιθουανίας, το σχολείο Szigethalmi Szent István Általános Iskola στο Szigethalom της Ουγγαρίας και το σχολείο – συντονιστής Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite στο São João da Madeira της Πορτογαλίας.

Εκπρόσωποι του σχολείου μας σε αυτή την συντονιστική συνάντηση ήταν η διευθύντρια του σχολείου μας κ. Μαρία Κορομπίλη και η υπεύθυνη εκπαιδευτικός – πρόσωπο επαφής για το έργο αυτό – κ. Μαρία Νομικού.

Το σχολείο συντονιστής της Πορτογαλίας έχει μια ωραία παρουσίαση στο youtube.

Οι μαθητές που θα συμμετέχουν στο πρόγραμμα θα είναι κάθε σχολική χρονιά οι μαθητές της Γ τάξης με αντίστοιχες ηλικίες και με τους μαθητές των υπόλοιπων σχολείων. Η πρώτη εργασία που θα έχουν οι μαθητές είναι η παραγωγή του logo του προγράμματος σε ένα διαγωνισμό που θα γίνει εσωτερικά σε κάθε σχολείο και μετά σε ευρωπαϊκό επίπεδο με τα υπόλοιπα σχολεία.

Για τη φετινή σχολική χρονιά θα γίνει μια μετακίνηση τον Μάιο του 2018 στο σχολείο της Ιταλίας μετά από επιλογή των μαθητών που θα συμμετέχουν μέσω ευρωπαϊκού διαγωνισμού με θέματα μαθηματικών και μαθηματικής λογικής.

Η επίσημη σελίδα του προγράμματος βρίσκεται στη διεύθυνση https://its-ldm-erasmus.eu/ η οποία μόλις έχει αρχίσει να ενημερώνεται με το υλικό του προγράμματος.