Ο κόσμος των φυτών (Α’ τάξη)

Στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος οι μαθητές της Α Δημοτικού γνωρίζουν τον κόσμο των φυτών μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Σκοπός είναι οι μαθητές να κατανοήσουν ότι τα φυτά είναι ζωντανοί οργανισμοί που χρειάζονται φροντίδα, νερό, φως και χρόνο να αναπτυχθούν.
Έτσι λοιπόν, παρατήρησαν διάφορους βολβούς φυτών τους οποίους στην συνέχεια τους έβαλαν σε σακουλάκια με χώμα και τους πότισαν. Τα σακουλάκια τοποθετήθηκαν στο τζάμι της τάξης για να παρατηρήσουν οι μαθητές τις επόμενες μέρες πως αναπτύσσεται η ρίζα, ο μίσχος τα φύλλα και τα πέταλα του φυτού.
pro 76KUgCqt pro C1XxNf2u pro CC1jIvAa pro F81t7K5l pro i9v9Yy3e pro zdJDPf5Apro 4JczHFj2

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ, ΕΤΟΣ 2026-2027

1ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου-25ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου

Εγγραφές μαθητών/τριών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση για το σχολικό έτος 2026-2027.

Η ώρα προσέλευσης στο σχολείο για πληροφορίες σχετικά με τις εγγραφές θα καθορίζεται έπειτα από τηλεφωνικό ραντεβού με τον Διευθυντή του 1ου Δημοτικού Σχολείου στο 2421039582 ή στη Διευθύντρια του 25ου Δημοτικού Σχολείου στο 2421039583.

Το διάστημα από την 2η Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026 θα γίνουν, σύμφωνα με τον νόμο, οι εγγραφές μαθητών/τριών στην Α΄ Δημοτικού για τη σχολική χρονιά 2026- 2027.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για την εγγραφή στην Α΄ Δημοτικού.
Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.

Α.ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ///ΕΓΓΡΑΦΩΝ
Πριν από την έναρξη των εγγραφών, η διεύθυνση του Δημοτικού Σχολείου αναρτά σε εμφανές σημείο της σχολικής μονάδας ή /και στο
blog του σχολείου ανακοίνωση με πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων, τα όρια της σχολικής περιφέρειας του σχολείου, τα δικαιολογητικά που συνοδεύουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής σύμφωνα με την παρ. 4α, του άρθρου 7, του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’25), τα περαιτέρω δικαιολογητικά, καθώς και τα στοιχεία (τηλέφωνο, διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου) και τις ώρες επικοινωνίας με τη Διεύθυνση του σχολείου.
Οι εγγραφές μαθητών/τριών στα συστεγαζόμενα σχολεία πραγματοποιούνται σύμφωνα με την παράγραφο 16 του άρθρου 7 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Κατά τις εγγραφές των μαθητών/τριών τα συστεγαζόμενα σχολεία θεωρούνται ως ένα (1) σχολείο.

{ Άρθρο 7

Εγγραφές σε Δημοτικά Σχολεία

16. Στα συστεγαζόμενα σχολεία τα δικαιολογητικά εγγραφής της Α΄ τάξης συγκεντρώνονται από τους Διευθυντές ή τους Προϊστάμενους των σχολείων. Η κατανομή των μαθητών σε τμήματα γίνεται ισομερώς αλφαβητικά και ανά φύλο από επιτροπή που αποτελείται από τους διευθυντές των συστεγαζόμενων σχολείων και έναν εκπαιδευτικό του κάθε σχολείου που ορίζεται από τον οικείο Σύλλογο Διδασκόντων. Η ίδια διαδικασία ακολουθείται για την κατανομή των μαθητών που προέρχονται από μετεγγραφή ανεξάρτητα από το σχολείο του συγκροτήματος στο οποίο απευθύνεται το αποδεικτικό μετεγγραφής ώστε να εξασφαλίζεται η λειτουργία τμημάτων με ίσο αριθμό μαθητών}.

Μόνο οι μαθητές που έχουν αδέρφια σε καθένα από τα δύο σχολεία θα εγγράφονται απευθείας σε αυτό.

Επισημαίνεται ότι για την πραγματοποίηση των εγγραφών/μετεγγραφών ισχύουν τα όσα προβλέπονται στην εγκύκλιο Φ1/117162/ΓΔ4/20-9-2021.

Β.ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών/τριών Α΄ δημοτικού

Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά Σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) KYA) στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών. Μετά την είσοδο του γονέα στην εφαρμογή αντλείται από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας (Ε.Μ.Επ.) μέσω διαλειτουργικότητας το κινητό τηλέφωνο και η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Σε περίπτωση απουσίας των ως άνω στοιχείων, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει και επιβεβαιώνει υποχρεωτικά τον δικό του αριθμό κινητού τηλεφώνου και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του, μέσω των οποίων θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία: α) Από τις 2 έως τις 23 Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας. β) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά: βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας, ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το 4 οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία. γ) Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην παράγραφο β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών. 2. Η σχολική μονάδα που θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες προσδιορίζεται από την ηλεκτρονική εφαρμογή «GIS- based “Χωροταξικό”» με βάση τη διεύθυνση κατοικίας που έχει δηλωθεί και επικαιροποιηθεί στο Νηπιαγωγείο φοίτησης. Σε περίπτωση που έχει γίνει χωροταξική ανάθεση σύμφωνα με το προηγούμενο εδάφιο, δεν υπάρχει δικαίωμα επιλογής διαφορετικού σχολείου. Εξαιρετικά, αιτήσεις εγγραφής δύναται να υποβάλει ηλεκτρονικά ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που διαμένουν εκτός σχολικής περιφέρειας, από αυτήν στην οποία έχουν χωροταξικά κατανεμηθεί, εφόσον στη σχολική μονάδα φοιτούν ήδη αδέλφια του/της προς εγγραφή μαθητή/τριας. 3. Μετά την πιστοποίηση της παρ. 1 της ενότητας Β1, ο ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια υποβάλλει ηλεκτρονικά την αίτησή του, ορίζοντας ποιο/ποια εκ των τέκνων του θα φοιτήσει/ουν στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου, ενώ επιβεβαιώνει ότι το/τα τελευταίο/α δεν είναι εγγεγραμμένο/α σε άλλη σχολική μονάδα. Η ηλεκτρονική πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» διαλειτουργεί με τα πληροφοριακά συστήματα «Μητρώο Πολιτών» και «myschool» και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα/έχοντα την επιμέλεια κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή μερίδα του. Τα στοιχεία αυτά είναι προσυμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει το τέκνο, το οποίο βρίσκεται σε ηλικία εγγραφής στην πρώτη τάξη του δημοτικού και για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Τα στοιχεία αυτά του/της μαθητή/τριας για τον/την οποίο/α αιτούνται την εγγραφή είναι τα εξής: (α) όνομα, (β) πατρώνυμο, (γ) μητρώνυμο και (δ) ημερομηνία γέννησης. 4. Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο). 5. Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα. 6. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα/έχοντα-ουσα την επιμέλεια (σε περίπτωση απουσίας στοιχείων επικοινωνίας, ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια συμπληρώνει και επιβεβαιώνει υποχρεωτικά τον δικό του αριθμό κινητού τηλεφώνου και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του). Έχει τη δυνατότητα σε περίπτωση διαφωνίας να ακυρώσει την αίτηση και να υποβάλει νέα. Σε περίπτωση συνεχιζόμενης διαφωνίας των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 1510 και 1512 του ΑΚ. 7. Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια λαμβάνουν ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησής τους στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχουν δηλώσει μετά την είσοδό τους στην εφαρμογή. Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το δημοτικό σχολείο στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια, προκειμένου να προβούν στις υποδεικνυόμενες διορθώσεις και να την υποβάλουν εκ νέου μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού». 8. Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον/στη Διευθυντή/ντρια – Προϊστάμενο/η του δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του, ο/η οποίος/α προβαίνει σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική εγγραφή των τέκνων κάνοντας χρήση των προσωπικών του κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης (Γ.Γ.Π.Σ.Ψ.Δ.), 5 σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 24 του ν. 4727/2020. 9. Η πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλεια την παρακολούθηση της κατάστασης επεξεργασίας της ηλεκτρονικής αίτησής τους, κάνοντας χρήση του Μοναδικού Αριθμού Υποβολής (Μ.Α.Υ.). 10. Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια εφόσον οριστικοποιήσουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής τους μπορούν να εισέρχονται στην πλατφόρμα και να παρακολουθούν την εξέλιξη της αίτησής τους χωρίς όμως να μπορούν να προβούν σε οποιαδήποτε τροποποίησή της, μέχρι την ενημέρωσή τους ως προς το σχολείο εγγραφής.

Η αποδοχή της αίτησης δεν συνεπάγεται αυτοδίκαιη εγγραφή του/της μαθητή/τριας στη σχολική μονάδα που έχει δηλωθεί. Η σχολική μονάδα εγγραφής του/της μαθητή/τριας καθορίζεται μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις ανά Δημοτικό Σχολείο.

Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

Σύμφωνα με τις παρ. 9, 10 και 11 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109) οι προερχόμενοι από σχολεία του εξωτερικού, Έλληνες ή αλλοδαποί/ές μαθητές/τριες εγγράφονται στην αριθμητικά αντίστοιχη τάξη, εφόσον έχουν τη νόμιμη ηλικία που ισχύει στην Ελλάδα ή σε μικρότερη, αν οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια το ζητήσουν με σχετική δήλωση. Οι αλλοδαποί/ές μαθητές/τριες εγγράφονται στην Α’ τάξη με ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό επίσημα μεταφρασμένο. Στις υπόλοιπες τάξεις εγγράφονται καταθέτοντας τον Τίτλο ή το Αποδεικτικό Μετεγγραφής ή τη Βεβαίωση Φοίτησης. Σε περίπτωση κατά την οποία η εγγραφή του/της αλλοδαπού/ής μαθητή/μαθήτριας λαμβάνει χώρα με ελλιπή δικαιολογητικά, σύμφωνα με την παρ. 11 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α΄ 109) το σχολείο συνεργάζεται με τους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας για τη συμπλήρωση αυτών.

Ειδικότερα, το σχολείο: α) ενημερώνει τους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια σχετικά με τυχόν ελλείψεις που αφορούν στα έγγραφα και παρατείνει την προθεσμία προσκόμισής τους, η οποία δεν μπορεί να υπερβαίνει τους τρεις (3) μήνες, β) υποδεικνύει τους φορείς, όπως αυτοί ορίζονται από σχετικές εγκυκλίους, στους οποίους μπορεί να απευθυνθεί ο/η ενδιαφερόμενος/η για τη συμπλήρωση των δικαιολογητικών και υποστηρίζει κατά το δυνατόν τη σχετική διαδικασία, γ) ενημερώνει πάραυτα για το σύνολο των σχετικών εκκρεμοτήτων τον/την οικείο/α Διευθυντή/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ο/η οποίος/α είναι αρμόδιος/α για την οριστική διευθέτηση του ζητήματος σε συνεργασία με όλους τους αρμόδιους φορείς και Αρχές της πολιτείας.

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 120323/Γ2/27-9-2010 Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών/τριών ισχύουν οι διατάξεις του άρθρου 3 του π.δ. 182/1984 (Α’ 60), όπου ορίζεται ότι εγγράφονται οποτεδήποτε κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους. Η εγγραφή των μαθητών/τριών που προέρχονται από χώρες του εξωτερικού στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς προϋποθέσεις.

…………………………………………………………………………………………..
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Νήπια τα οποία δεν έχουν εγγραφεί και φοιτήσει στο Νηπιαγωγείο και την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των έξι (6) ετών, εγγράφονται στο Δημοτικό με απόφαση του/της Διευθυντή/ντριας Εκπαίδευσης, που εκδίδεται ύστερα από σύμφωνη γνώμη του οικείου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ ή του οικείου Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου Νηπιαγωγών μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας επιλογής των Συμβούλων Εκπαίδευσης ως Σύμβουλοι Εκπαίδευσης, διαφορετικά εγγράφονται στο νηπιαγωγείο, (παρ. 1β του άρθρου 204 του Ν. 4610/2019 (Α΄70)). Παιδιά που εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής της παραγράφου 8 του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α 109), εγγράφονται υποχρεωτικά στο Δημοτικό.
Σε περιπτώσεις μη φοίτησης σε Νηπιαγωγείο, οι γονείς/κηδεμόνες του νηπίου υποβάλλουν σχετική αίτηση προς τον/την οικείο/α Διευθυντή/ντρια Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, στην οποία αναφέρονται οι λόγοι μη φοίτησης. Ο/Η Διευθυντής/τρια Εκπαίδευσης, αφού εξετάσει την εν λόγω αίτηση, εγκρίνει την εγγραφή του/της μαθητή/τριας και σε κάθε περίπτωση ισχύουν οι διατάξεις της περιπτ. 26, της παρ.4, του άρθρου 94 του Ν.3852/2010 (Α’ 87).
Στις περιπτώσεις που οι μαθητές/τριες εγγράφονται σε δημοτικό σχολείο εκτός της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου ή σε ιδιωτικό σχολείο, ο/η Διευθυντής/τρια της σχολικής μονάδας εγγραφής οφείλει να αναζητά το Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπίων από το Νηπιαγωγείο αποφοίτησης με βάση τη βεβαίωση.

Τα κοινά όρια των 1ου και 25ου Δ.Σ.Βόλου, καθώς και τα όρια όλων των σχολείων του Ν. Μαγνησίας αναγράφονται στην απόφαση που είναι αναρτημένη στο site της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας.

Σύμφωνα με την απόφαση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας Φ.2.1/1401/03-02-2026 με θέμα: «Επαναπροσδιορισμός των ορίων σχολικών περιφερειών των Δημοτικών σχολείων περιοχής ευθύνης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας» Η ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΩΝ ΟΡΙΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ 1ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΒΟΛΟΥ ΚΑΙ 25ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΒΟΛΟΥ ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΤΩΘΙ: (Κοινά όρια 1ου και 25ου Δ.Σ. Βόλου) Η περιοχή που περικλείεται περιμετρικά από τις οδούς: Παγασών – Αναλήψεως – Κουντουριώτου – Στρ. Μακρυγιάννη – 54ου Συντάγματος – Αναλήψεως – Αθανασίου Διάκου – Γεωργ. Καρτάλη – Γιάτσου – Γαζή – Παγασών.

ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ

Την Παρασκευή 30 Ιανουαρίου 2026 το σχολείο μας τίμησε την γιορτή των Τριών Ιεραρχών με την καθιερωμένη επίσκεψη του σημαιοφόρου και των παραστατών στον Ι.Ν. Μεταμορφώσεως του Σωτήρος. Τις πρώτες ώρες οι μαθητές και οι μαθήτριες με τους δασκάλους τους έκαναν κάποιες δράσεις αφιερωμένες στην συγκεκριμένη μέρα. Κατόπιν επισκέφτηκε το σχολείο μας ο Πατέρας Θεόδωρος ο οποίος εξήγησε στα παιδιά το νόημα της ημέρας και τι ακριβώς γιορτάζουμε και στη συνέχεια προχώρησε σε αρτοκλασία παρουσία παιδιών, εκπαιδευτικών και μελών του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων ο οποίος προσέφερε τους άρτους και τη βασιλόπιτα μαζί με ένα δώρο για κάθε τάξη και για τους εκπαιδευτικούς. Ο τυχερός του σχολείου μας ήταν ο κύριος Αδαλόγλου, ο ο εκπαιδευτικός της Πληροφορικής.

pixiz 11 02 2026 22 20 27  20260211 233157

BIG CITIES OF THE WORLD

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης στο μάθημα των Αγγλικών δούλεψαν σε ένα project με τίτλο “Capital cities of the world”.  Χωρίστηκαν σε ομάδες και η κάθε ομάδα είχε να βρει πληροφορίες για τέσσερις μεγάλες πόλεις του κόσμου. Σκοπός του project ήταν τα παιδιά να συνεργαστούν, να χρησιμοποιήσουν τη γλώσσα για να γράψουν κείμενο βασισμένο και προσαρμοσμένο στα δεδομένα της εργασίας, να χρησιμοποιήσουν εφαρμογές και εργαλεία από το διαδίκτυο για να φτιάξουν βίντεο και να το ενσωματώσουν στην παρουσίασή τους.

pixiz 11 02 2026 21 45 27

Η μέρα της παρουσίασης

pixiz 11 02 2026 21 41 03 pixiz 11 02 2026 21 43 06

https://docs.google.com/presentation/d/1kJFMwnyz1dqdjI4K1VHPKSVE6LMitsFkVAyT5ZCt4Fs/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/19W3vkHLfHPhPQZGA8Q1bGNYYc3dzv_pZZq8YbFJuVj8/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1byBSyRtV9LPQApKWuDnKeAUZp85zpXoLtst0UjOIQdE/edit?usp=sharing

 

ΤΡΙΩΔΙΟ ΚΑΙ ΑΠΟΚΡΙΑ

Η Γ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε με χαρά το Λύκειο των Ελληνίδων Βόλου, όπου οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε ένα ξεχωριστό βιωματικό δρώμενο μουσικοπαιδαγωγικής με θέμα «Τριώδιο και Αποκριά!». Με την καθοδήγηση της κας Αποστολίας Αρμπελιά, μέσα από τη μουσική, τον ρυθμό, την κίνηση και το παιχνίδι, τα παιδιά γνώρισαν τα αποκριάτικα έθιμα και τη λαϊκή μας παράδοση με τρόπο ζωντανό, ευχάριστο και δημιουργικό. Η εμπειρία ενίσχυσε τη βιωματική μάθηση, τη συνεργασία και τη χαρά της συμμετοχής, προσφέροντας στα παιδιά μια ουσιαστική επαφή με τον πολιτισμό και τις αξίες του τόπου μας. Ευχαριστούμε θερμά το Λύκειο των Ελληνίδων Βόλου για την εγκάρδια φιλοξενία και την όμορφη εμπειρία!

pixiz 11 02 2026 20 50 51

 

ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Στα πλαίσια εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026) η Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, συνδιοργάνωσαν ενημέρωση προς τους μαθητές /μαθήτριες με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο. Ειδικότερα η θεματολογία περιελάμβανε

  • την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες
  • τις παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης
  • το διαδικτυακό σεξουαλικό εξαναγκασμό και εκβιασμό
  • το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού
  • τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σ’ αυτά
  • την προστασία από διαδικτυακά ψεύδη (fake news και deep fake news)
  • το σεβασμό των πνευματικών δικαιωμάτων στο διαδίκτυο

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων συμμετείχαν στη διαδικτυακή αυτή εκδήλωση, που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον. Τα παιδιά αντιλήφθηκαν τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν καθημερινά όσο πλοηγούνται στο χώρο του διαδικτύου και προβληματίστηκαν για το πώς θα αντιδρούσαν σε περιστάσεις ανάλογες αυτών που συζητήθηκαν από τους υπεύθυνους του προγράμματος

pixiz 11 02 2026 18 00 12

ELTA Santa

Πριν λίγες μέρες λάβαμε με χαρά ένα δέμα με τις απαντήσεις του ELTA Santa, ένα πρόγραμμα στο οποίο λάβαμε μέρος πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων με στόχο να πείσουμε τον Άγιο Βασίλη να συνεχίσει την τόσο σημαντική προσφορά – δουλειά και να μην τα παρατήσει για να γίνει influencer!

Άγιε Βασίλη σε ευχαριστούμε θερμά για την απάντησή σου στα γράμματά μας!

pixiz 11 02 2026 18 34 41

ΔΡΑΣΗ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

Την Πέμπτη 29 Ιανουαρίου, οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης συμμετείχαν στην υλοποίηση δράσεων και παρεμβάσεων Αγωγής Υγείας. Πρόκειται για μια πρωτοβουλία που συντονίζεται από τα Υπουργεία Υγείας και Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος αναπτύχθηκαν οι εξής θεματικές ενότητες:
Διατροφική Αγωγή
Περιβάλλον και Υγεία
Στοματική Υγεία και Διατροφή
Την παρουσίαση και την επιστημονική υποστήριξη παρείχαν τα στελέχη της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας & Κοινωνικής Μέριμνας (Τμήμα Κοινωνικής Αλληλεγγύης):
Αλιβανίστου Κων/να-Σωτηρία (ΠΕ Ιατρός/Γενικής Ιατρικής)
Θεοδοσίου Βασιλική-Ιωάννα (ΤΕ Νοσηλευτικής)
Τσαμπίρα Παναγιώτα (ΤΕ Επισκεπτών Υγείας)
Οι μαθητές των δύο τάξεων συμμετείχαν ενεργά στην όλη διαδικασία εκθέτοντας τις προσωπικές τους απόψεις και προτιμήσεις τόσο για τις διατροφικές τους συνήθειες, όσο και για την υγιεινή των δοντιών.
pixiz 04 02 2026 13 26 03

“ΜΟΥΣΙΚΗ”

Κατά την ολοκλήρωση της 7ης ενότητας της Γλώσσας με τίτλο “Μουσική” οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν με λίγα λόγια τα μουσικά όργανα με τα οποία ασχολούνται. Επίσης αναφέρθηκαν στην σπουδαιότητα της μουσικής στη ζωή τους και έπαιξαν ένα από τα αγαπημένα τους κομμάτια, Σημαντική βοήθεια μας παρείχε και η μουσικός του σχολείου μας κα Καψάλη Φιλίτσα που μας μίλησε γιαζ τα είδη των μουσικών οργάνων, πνευστά, κρουστά κι έγχορδα, καθώς και μοιράστηκε μαζί μας λεπτομέρειες σχετικά με την ιστορία των οργάνων της μουσικής.

20260129 203846 pixiz 02 02 2026 22 30 22 pixiz 02 02 2026 22 32 27