Με αφορμή το κεφάλαιο της Γλώσσας “Πάμε για ψώνια;” και το κεφάλαιο των Μαθηματικών “Γνωρίζω τα κέρματα του ευρώ” , οι μαθητές της Β τάξης δημιούργησαν το δικό τους μαγαζάκι. Έφεραν στο σχολείο συσκευασίες διάφορων προϊόντων και ύστερα έστησαν το ταμείο, πήρανε το καλαθάκι και το πορτοφόλι με τα ψεύτικα κέρματα και το παιχνίδι μάθησης ξεκίνησε. Οι μαθητές μας γνώρισαν καλύτερα τα νομίσματα του ευρώ, έκαναν πρόσθεση και αφαίρεση ποσών, υπολόγισαν ρέστα και έλυσαν προβλήματα αγοραπωλησίας συγκρίνοντας τις τιμές. Παράλληλα εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους με λέξεις σχετικές με προϊόντα, ποσότητες και χρήματα. Καλλιέργησαν τον προφορικό τους λόγο μέσα από διαλόγους και ευγενικές εκφράσεις επικοινωνίας και διάβασαν πληροφορίες από τις συσκευασίες προϊόντων μαθαίνοντας να εντοπίζουν ουσιαστικά στοιχεία. Κυρίως όμως συνεργάστηκαν ομαδικά, ανέλαβαν ρόλους και ανέπτυξαν κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες.
