Παραδοσιακά όπως κάθε χρόνο η ΣΤ’ τάξη του σχολείου μας ανέλαβε το στολισμό του χριστουγεννιάτικου δέντρου μας στο χώρο υποδοχής του σχολείου μας. Μύρισε Χριστούγεννα στο 1ο Δημοτικό.
Μηνιαία αρχεία: Νοέμβριος 2025
Ο Σκρουτζ και τα πνεύματα των εορτών
Την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2025 το σχολείο μας μετέβη στο Πολιτιστικό Κέντρο Ν. Ιωνίας και παρακολούθησε την χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση της παιδικής θεατρικής σκηνής του Γιάννη Χριστόπουλου “Ο Σκρουτζ και τα πνεύματα των εορτών” βασισμένη στο βιβλίο του Καρόλου Ντίκενς. Η παράσταση σε σκηνοθεσία και κείμενο της Κέλλυς Σταμουλάκη και με πρωταγωνιστή το Γιάννη Καπετάνιο ενθουσίασε τους θεατές και τους μετέφερε το μήνυμα της ανθρωπιάς και της καλοσύνης.
MAKE A WISH
Την Παρασκευή 28 Νοεμβρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας παρακολούθησαν δύο διαδικτυακές παρουσιάσεις τις οποίες οργάνωσε ο οργανισμός MAKE A WISH Ελλάδας. Την πρώτη παρουσίαση παρακολούθησε η Α’ και η Β’ τάξη και τη δεύτερη η Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξη στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας.
Στόχος των παρουσιάσεων αυτών είναι η ευαισθητοποίηση των παιδιών απέναντι σε εκείνα τα παιδιά τα οποία αντιμετωπίζουν σοβαρές και απειλητικές για τη ζωή τους ασθένειες. Αγοράζοντας ένα αστέρι ευχής με μόνο δύο ευρώ βοηθάμε να γίνει πραγματικότητα η ευχή ενός παιδιού χαρίζοντάς του έτσι λίγη χαρά και αισιοδοξία για το μέλλον. Αξίζει τον κόπο να κάνουμε ένα παιδί ευτυχισμένο!
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 3 (2025-2026)
ΑΞΟΝΑΣ: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις
ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΗΣ: “Μαθαίνοντας να συνυπάρχουμε αρμονικά”
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2 (2025-2026)
ΑΞΟΝΑΣ: Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση
ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΗΣ: “Με πυξίδα ένα βιβλίο”
Α. Έναρξη δανειστικής βιβλιοθήκης: Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος λειτουργεί στο σχολείο μας δανειστική βιβλιοθήκη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων έχουν τη δυνατότητα να δανείζονται βιβλία από τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας με απώτερο στόχο την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας. Κάθε χρόνο η ΣΤ’ τάξη αναλαμβάνει χρέη βιβλιοθηκονόμου. Κάθε μέρα στο πρώτο διάλειμμα μία ομάδα παιδιών της ΣΤ” τάξης (διαφορετική κάθε μέρα) βοηθάει τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου να επιλέξουν κάποιο βιβλίο, αναλαμβάνουν να ταξινομούν και να οργανώνουν τα βιβλία στα ράφια και είναι υπεύθυνοι για το δανεισμό και την καταγραφή των βιβλίων που δανείζονται και επιστρέφονται στο σχολείο από τα παιδιά.
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 1 (2025-2026)
ΑΞΟΝΑΣ: Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών
ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΗΣ: “Πρόληψη και αντιμετώπιση σχολικής βίας και εκφοβισμού”
ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ (Ε’ τάξη)
Την Πέμπτη 5 -11-2025 η Ε’ τάξη του σχολείου μας παρακολούθησε το πρόγραμμα του Λυκείου Ελληνίδων Βόλου “Εκκλησία και τέχνη”. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συνοδευόμενοι από τη δασκάλα τους κα Μπούσδρα Χρύσα και την εκπ/κό της Μουσικής κα Καψάλη Τριανταφυλλιά, επισκέφτηκαν τους Ιερούς Ναούς της Μεταμορφώσεως και του Αγίου Νικολάου όπου κατέστησαν ικανοί να εντοπίζουν τα διάφορα είδη των τεχνών που άνθισαν με αφορμή τη χριστιανική λατρεία κατά τη βυζαντινή εποχή. Επίσης ενημερώθηκαν για τα χαρακτηριστικά της Μακεδονικής και της Κρητικής Σχολής στην αγιογραφία, για τον αρχιτέκτονα και τους αγιογράφους που ολοκλήρωσαν τη δημιουργία των δύο ναών καθώς και το μοτίβο που ακολουθείται κατά την τοποθέτηση των αγιογραφιών στο διάκοσμο των εκκλησιών.
ΠΡΟΤΑΣΗ ΖΩΗΣ (Ε’ τάξη)
Το σχολείο μας επισκέφτηκε το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Μαγνησίας “Πρόταση Ζωής”. Η κυρίες Μπακατσέλου Μαίρη (Ψυχολόγος), Πετροπούλου Γιούλη (Κοινωνιολόγος) και Γώγου Ζωή (Ψυχολόγος) μίλησαν στους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄ τάξης για τις αιτίες που τους κάνουν να διαφωνούν και να διαπληκτίζονται. Επίσης τους πρότειναν τρόπους διαχείρισης τέτοιων καταστάσεων.
ΛΥΚΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΔΩΝ ΒΟΛΟΥ (Α’ τάξη)
Η Α’ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το χώρο του Λυκείου Ελληνίδων Βόλου, την Τρίτη 4 Νοεμβρίου, για να συμμετέχει στο πρόγραμμα: ” Η δασκάλα μου κι εγώ”, που εκπονεί η μουσειοπαιδαγωγός κ. Αποστολία Αρμπελιά. Τα παιδιά κι η δασκάλα τους παρακολούθησαν αρχικά, μέσω προτζέκτορα, μια παρουσίαση που αφορούσε στην εξέλιξη της εκπαίδευσης στην Ελλάδα από τα χρόνια της Τουρκοκρατίας ως σήμερα, με φωτογραφίες σχολείων και μαθητών – εκπαιδευτικών από τότε μέχρι τις μέρες μας. Στη συνέχεια, μαθητές και δασκάλα, έπαιξαν διάφορα παιχνίδια από κοινού που στόχο είχαν να τους φέρουν πιο κοντά και να βοηθήσουν στην ανάπτυξη μιας σχέσης εμπιστοσύνης μεταξύ τους. Τα παιδιά απόλαυσαν όλη τη διαδικασία και σίγουρα ήρθαν πιο κοντά, όχι μόνο με τη δασκάλα τους, αλλά και μεταξύ τους.
Το μαγαζάκι της Β’ τάξης
Με αφορμή το κεφάλαιο της Γλώσσας “Πάμε για ψώνια;” και το κεφάλαιο των Μαθηματικών “Γνωρίζω τα κέρματα του ευρώ” , οι μαθητές της Β τάξης δημιούργησαν το δικό τους μαγαζάκι. Έφεραν στο σχολείο συσκευασίες διάφορων προϊόντων και ύστερα έστησαν το ταμείο, πήρανε το καλαθάκι και το πορτοφόλι με τα ψεύτικα κέρματα και το παιχνίδι μάθησης ξεκίνησε. Οι μαθητές μας γνώρισαν καλύτερα τα νομίσματα του ευρώ, έκαναν πρόσθεση και αφαίρεση ποσών, υπολόγισαν ρέστα και έλυσαν προβλήματα αγοραπωλησίας συγκρίνοντας τις τιμές. Παράλληλα εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους με λέξεις σχετικές με προϊόντα, ποσότητες και χρήματα. Καλλιέργησαν τον προφορικό τους λόγο μέσα από διαλόγους και ευγενικές εκφράσεις επικοινωνίας και διάβασαν πληροφορίες από τις συσκευασίες προϊόντων μαθαίνοντας να εντοπίζουν ουσιαστικά στοιχεία. Κυρίως όμως συνεργάστηκαν ομαδικά, ανέλαβαν ρόλους και ανέπτυξαν κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες.



















