1ο Δημοτικό Σχολείο Κύμης

Φτάνοντας στο τέλος και η φετινή σχολική χρονιά ,την Τρίτη 13 Ιουνίου 2017 ,το σχολείο μας πραγματοποίησε την τελική γιορτή του με μεγάλη επιτυχία.

Οι μαθητές της Α΄τάξης άνοιξαν τη γιορτή με το μουσικοχορευτικό δρώμενο “Γεια σου χαρά σου Βενετιά” και το τραγούδι  “Άσπρα καράβια”. Στη συνέχεια τα παιδιά της Β΄τάξης και Γ΄τάξης  παρουσίασαν τα μουσικοκινητικά δρώμενα “Μαγειρεύοντας τα παραμύθια” και “Το καλοκαιράκι”  αντίστοιχα. Η Δ΄τάξη έκανε αναδρομή στην Ελλάδα μέσω ποιημάτων και παραδοσιακών χορών. Οι μαθητές της Ε΄τάξης παρουσίασαν το θεατρικό   “Ο Δημόσιος υπάλληλος”. Η γιορτή έκλεισε με τα παιδιά της Στ΄τάξης που μας αποχαιρέτησαν κάνοντας μια μουσική αναδρομή στα μαθήματα της σχολικής χρονιάς.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κύμης σας εύχεται Καλό καλοκαίρι!!!!!

Υλοποιήθηκε χθες ,στο σχολείο μας ,το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του Υπουργείου Ναυτιλίας & Νησιωτικής Πολιτικής, «ΠΡΟΣΕΧΩ-ΜΑΘΑΙΝΩ-ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ». Το πρόγραμμα αυτό, ειδικά διαμορφωμένο για παιδιά, αποτελείται από μία διαδραστική οπτικοακουστική παρουσίαση, που έχει ως σκοπό να μάθουν τα παιδιά  τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς στη θάλασσα και στην παραλία, προκειμένου να προληφθούν τα καλοκαιρινά ατυχήματα στη θάλασσα και να δοθεί έμφαση στην ανάγκη για ένα καθαρό περιβάλλον .    Ευχαριστούμε πολύ τους  κ.κ. Χριστάκη Χρίστου ,  Μαργαρίτα Ηλιοπούλου  &  Σωτηρία Σκαρβέλη από το Λιμεναρχείο Κύμης που μίλησαν στα παιδιά.

Στο πλαίσιο εκπαιδευτικής εκδρομής στην Αθήνα , οι μαθητές  της Γ΄, Δ΄, Ε΄και Στ΄ τάξης επισκέφτηκαν το εργαστήρι ρομποτικής City Lab. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τη ρομποτική και με δείγματα εφαρμογών της. Τα παιδιά  είδαν  στην πράξη πώς αυτά που μαθαίνουν στις επιστήμες της Φυσικής και των Μαθηματικών συνδυάζονται με την Επιστήμη της Πληροφορικής, για να δώσουν υπόσταση και «ζωή» σε ένα ρομπότ, χρησιμοποιώντας δομικά υλικά, γρανάζια, ρόδες, σένσορες και τον υπολογιστή.

Την Παρασκευή  5 Μαΐου, παραμονή της εορτής του Οσίου Σεραφείμ, οι μαθητές του σχολείου μας παραβρέθηκαν στην λιτάνευση των εικόνων.

Την Τετάρτη 3 Μαΐου 2017 διοργανώθηκε, στο γήπεδο ποδοσφαίρου του Γυμνασίου Κύμης, ποδοσφαιρικός αγώνας μεταξύ του 1^ου και του 2^ου Δημοτικού Σχολείου Κύμης . Τον αγώνα παρακολούθησαν όλοι οι μαθητές  και των δύο σχολείων.

Την Τετάρτη 29 Μαρτίου , οι μαθητές της Στ΄τάξης επισκέφθηκαν το Εργαστήριο Κεραμικής Τέχνης του Δήμου Κύμης- Αλιβερίου . Οι μαθητές ενημερώθηκαν για την προέλευση και τη χρήση του πηλού στα αρχαία και τα νεότερα χρόνια. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια των υπευθύνων , κατασκεύασαν πασχαλινά καλαθάκια.

Ευχαριστούμε πολύ τις κυρίες Νίνα Γαλάνη, Αγγελική Γκέγκε , Μαρία Μουλά, Πράγια Γαρυφαλλιά, Φαίδρα Αστέρη και τον κύριο Αντώνη Ρούσσο για την πολύτιμη βοήθειά τους. Επίσης ευχαριστούμε τον Δήμο για την προσφορά αναψυκτικών και νερών.

Στο πλαίσιο των πολιτιστικών δράσεων του 1^ου Δημοτικού σχολείου Κύμης, η Γ΄ τάξη αποφάσισε να ασχοληθεί με τη δημιουργία μιας δανειστικής βιβλιοθήκης.

Χώρος λειτουργίας της βιβλιοθήκης αποφασίστηκε να είναι η ίδια η αίθουσα της Γ τάξης. Χρήματα για ένα τέτοιο εγχείρημα δεν υπήρχαν, οπότε συνέβαλαν όλοι με εθελοντική εργασία.

Γονείς μαθητών δώρισαν στο σχολείο ξύλινες παλέτες και τελάρα, τα οποία με τις κατάλληλες αλλαγές από μαραγκό, άλλαξαν μορφή και επένδυσαν τους τοίχους της αίθουσας. Στη συνέχεια, ανέλαβαν δράση οι ίδιοι οι μαθητές να τις χρωματίσουν, προκειμένου να δώσουν μια πιο ευχάριστη νότα.

Εφόσον, λοιπόν, η κατασκευή ήταν έτοιμη, οι μαθητές μοίρασαν παντού ανακοινώσεις σχετικά με τη βιβλιοθήκη. Η ανταπόκριση του κόσμου ήταν μεγάλη. Πολλοί αγόρασαν καινούρια βιβλία, τα οποία δώρισαν με ευχαρίστηση στο σχολείο. Άλλοι, πάλι, έδωσαν βιβλία που ήδη είχαν στο σπίτι, όλα σε άριστη κατάσταση.

Στην προσπάθεια, όμως, αυτή συνεισέφεραν και απλοί κάτοικοι του χωριού, καθώς και διάφοροι εκδοτικοί οίκοι. Τους ευχαριστούμε όλους από καρδιάς.

Τέλος, την καταμέτρηση και την ταξινόμηση ανέλαβε η δασκάλα της τάξης μαζί με τρεις μαθήτριες, οι οποίες θα είναι υπεύθυνες να καταγράφουν τα βιβλία που δανείζονται και για την διατήρηση της βιβλιοθήκης ΜΑΣ σε καλή κατάσταση.

Την Πέμπτη  22 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε στο Κλειστό Γυμναστήριο Κύμης η χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας με τη συμμετοχή των μαθητών όλων των τάξεων.

Γενικά στοιχεία
Το 1922, η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία καθιερώθηκε να εορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου από το 1922, επειδή εκείνη τη μέρα η Γενική Συνέλευση ( του ΟΗΕ) υιοθέτησε το Πρόγραμμα δράσης για τα ΑΜΕΑ. Κάθε χρόνο η μέρα αυτή δίνει ακόμα μια ευκαιρία στην κοινωνία να εστιάσει την προσοχή της στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία, βελτιώνοντας έτσι την ποιότητα ζωής τους και υλοποιώντας μεταρρυθμίσεις που θα αναπτύξουν νέες προοπτικές για την κοινωνική τους ενσωμάτωση.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία δίνει την ευκαιρία στις κυβερνήσεις , στους οργανισμούς και στις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία. Αλλά κυρίως στα παιδιά με αναπηρία.
Ο όρος αναπηρία αναφέρεται στον περιορισμό του λόγου ,έργου ή άμεσης αντίληψης . Είναι αποτέλεσμα οργανικών ή περιβαλλοντικών αιτιών, που δημιουργούν ένα σύνολο εμποδίων, όπως η αυτοεξυπηρέτηση, η απασχόληση , η εκπαίδευση , η ψυχαγωγία και η γενικότερη κοινωνική συμμετοχή.
7-10% του παγκόσμιου πληθυσμού πάσχει από μια μορφή αναπηρίας, γεγονός που σήμαινε ότι μπορεί να υπάρχουν περισσότεροι από 500 εκατομμύρια άνθρωποι με ειδικές ανάγκες. Το 80 % κατ’ εκτίμηση ζει σε αναπτυσσόμενες χώρες. Ένας στους έξι πολίτες στην Ευρωπαϊκή Ένωση αντιμετωπίζει κάποιο είδος αναπηρίας. Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας αναφέρει ότι περισσότερο από ένα δισεκατομμύριο άνθρωποι είναι άτομα με αναπηρία ενώ περίπου 190.000.000 αντιμετωπίζουν σημαντικές δυσκολίες στην καθημερινή τους ζωή.
Τι ζητάνε τα άτομα με ειδικές ανάγκες
Τα άτομα με αναπηρία δε ζητάνε να γίνει η ζωή τους ευκολότερη. Ζητάνε να γίνει η ζωή τους ΙΣΗ με τη δική μας. Στόχος πρέπει να είναι όχι η τυπική, αλλά η πραγματική ισότητα , η οποία σημαίνει ίσες ευκαιρίες στην κοινωνική, οικονομική και πολιτική ζωή. Αυτό που πρέπει να επιδιώκεται είναι ο σεβασμός της ατομικής και ομαδικής ιδιαιτερότητας.

Δραστηριότητες για την παγκόσμια ημέρα αναπηρίας
Α΄ τάξη – ‘Αρθουρ παιδικό : Το αναπηρικό καροτσάκι

Β΄τάξη– Ζωγραφική στο μπλοκ με το στόμα και με μάτια κλειστά
Γ΄τάξη – βιωματικά παιχνίδια. Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες , τα μισά έχουν τα μάτια τους και κλειστά και τα άλλα μισά όχι – οδηγοί- και θα κάνουμε αγώνες με κώνους ως εμπόδια ( κυκλοφοριακή αγωγή)
Δ΄τάξη – Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας ( βίντεο και ζωγραφική )
Ε΄τάξη – Ο Νικόλας ένα « αλλιώτικο» αγόρι και η Μαρία γίνονται φίλοι.
Στ ΄τάξη –Intouchables(2011) ταινία