1ο Δημοτικό Σχολείο Κύμης

Ο Κοινωνικός Λειτουργός του σχολείου μας πραγματοποίησε καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς μια σειρά ψυχοκοινωνικών δράσεων και παρεμβάσεων με επίκεντρο το παιδί. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε ομαδικές και ατομικές δραστηριότητες που τους βοήθησαν να κατανοήσουν τα δικαιώματά τους, να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες και να δυναμώσουν τους δεσμούς μεταξύ τους. Μέσα από βιωματικά παιχνίδια και συζητήσεις, οι μαθητές/τριες έμαθαν στην πράξη τι σημαίνει “αποδοχή” και “συνεργασία”, κάνοντας το σχολείο μας μια μεγάλη, ζεστή αγκαλιά για όλους.

Οι δράσεις που έγιναν επιγραμματικά είναι οι εξής:

*Ευαισθητοποίηση και ενημέρωση για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού
*Προώθηση ασφαλούς και υπεύθυνης πλοήγησης στο διαδίκτυο
*Ενημέρωση για τα δικαιώματα των παιδιών και ενίσχυση της φωνής τους
*Καλλιέργεια σεβασμού στη διαφορετικότητα και αποδοχής της αναπηρίας
*Υλοποίηση ομαδικών παιχνιδιών και βιωματικών δραστηριοτήτων για ενίσχυση συνεργασίας
*Δράσεις ανάπτυξης εμπιστοσύνης και συνοχής της τάξης
*Ενίσχυση Κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων μαθητών

Την Πέμπτη 30 Απριλίου οι τάξεις Γ-Δ-Ε και Στ΄ του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αρχαία Ερέτρια. Αρχικά επισκεφτήκαμε το Αρχαιολογικό Μουσείο. Εκεί η ξεναγός μας μίλησε για το πώς ζούσαν οι αρχαίοι Ερετριείς. Θαυμάσαμε τα περίφημα πήλινα αγγεία με τις περίτεχνες παραστάσεις και το σπουδαίο σύμπλεγμα του Θησέα με την Αντιόπη από το ναό του Δαφνηφόρου Απόλλωνα. Στη συνέχεια περπατήσαμε ανάμεσα στα ερείπια της αρχαίας πόλης και εντυπωσιαστήκαμε από το Αρχαίο Θέατρο και το σπίτι με τα Μωσαϊκά. Είδαμε υπέροχα ψηφιδωτά δάπεδα φτιαγμένα από φυσικά βότσαλα που διατηρούνται σε εξαιρετική κατάσταση μέχρι σήμερα.
Η εκδρομή αυτή δεν ήταν απλώς ένα μάθημα ιστορίας εκτός τάξης αλλά και μια ευκαιρία να περάσουμε μία ευχάριστη ημέρα με τους συμμαθητές/τριές. Μετά την περιήγησή μας στις αίθουσες, κάναμε ένα διάλειμμα στον προαύλιο χώρο του Μουσείου, όπου φάγαμε το κολατσιό μας και συζητήσαμε για όλα όσα μας έκαναν εντύπωση. Ήταν η τέλεια στιγμή να χαλαρώσουμε περιτριγυρισμένοι από αρχαία γλυπτά που βρίσκονται διάσπαρτα στον κήπο!

Ευχαριστούμε πολύ το Μουσείο για τη φιλοξενία του και την ξεναγό για τις γνώσεις που μοιράστηκε μαζί μας!

Το 1ο Μαθητικό Φεστιβάλ Πολιτισμού και Κυκλικής Οικονομίας ολοκληρώθηκε με επιτυχία το διήμερο 25 και 26 Απριλίου 2026 στο Λαογραφικό Μουσείο Κύμης. Η διοργάνωση αποτέλεσε μια πρωτοβουλία των μαθητών/τριών του Γυμνασίου και Λυκείου Κύμης σε συνεργασία με τον Οργανισμό DIADRASIS και τον Μορφωτικό και Εκπολιτιστικό Σύλλογο Κύμης.
Στο πλαίσιο του Φεστιβάλ, οι μαθητές/τριες παρουσίασαν τον τρόπο με τον οποίο η τοπική παράδοση συνδέεται με τις σύγχρονες αρχές της βιωσιμότητας. Οι δράσεις περιλάμβαναν: μαθητικές ξεναγήσεις, Εργαστήρια DIY, Ανταλλακτικό παζάρι και παρουσίαση έργων που υλοποιήθηκαν καθ’όλη τη διάρκεια της χρονιάς σε συνεργασία με τα σχολεία.

Επίσκεψη της Ε΄ τάξης στο Λαογραφικό Μουσείο Κύμης

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Διάδρασις”

Με την ολοκλήρωση του Φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 26 Απριλίου η τελετή κλεισίματος, όπου έγινε ο επίσημος απολογισμός των δράσεων. Στα συμμετέχοντα σχολεία, όπως και στο δικό μας, δόθηκαν πιστοποιήσεις συμμετοχής, επιβραβεύοντας τη δημιουργικότητα και την ενεργό εμπλοκή τους στην οργάνωση και υλοποίηση του προγράμματος “Τοπική Παράδοση και Βιωσιμότητα”.

Κάθε χρόνο, στις 22 Απριλίου, γιορτάζουμε την Ημέρα της Γης. Είναι μια ξεχωριστή μέρα, γιατί μας θυμίζει πόσο σημαντικό είναι να αγαπάμε και να να προστατεύουμε τον πλανήτη μας-το σπίτι όλων μας!

Στο σχολείο μας, την ημέρα αυτή, μιλήσαμε για όλα αυτά που η Γη μας χαρίζει: τον καθαρό αέρα για να αναπνέουμε, το νερό για να πίνουμε, τα δέντρα, τα λουλούδια, τα ζώα και τόσα όμορφα τοπία! Αναφερθήκαμε στο γεγονός ότι πολλές φορές οι άνθρωποι δεν φροντίζουμε τη Γη όπως πρέπει. Η ρύπανση, τα σκουπίδια και η σπατάλη ενέργειας είναι από τα σημαντικότερα προβλήματα στο περιβάλλον.
Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς;
*Να πετάμε τα σκουπίδια στους κάδους
*Να κάνουμε ανακύκλωση
*Να κλείνουμε τα φώτα όταν δεν τα χρειαζόμαστε
*Να μη σπαταλάμε το νερό
*Να φροντίζουμε τα φυτά και τα ζώα
*Να χρησιμοποιούμε λιγότερο πλαστικό

Είδαμε σχετικά βίντεο και κάναμε ωραίες κατασκευές που στόχο είχαν την ευαισθητοποίηση των παιδιών.

Η Ημέρα της Γης δεν είναι μόνο μία μέρα. Είναι μία ευκαιρία να σκεφτούμε πώς μπορούμε κάθε μέρα να βοηθάμε τον πλανήτη μας!

Η 4η Απριλίου έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων, με σκοπό την ευαισθητοποίηση για εκατομμύρια ζώα που ζουν υπό άθλιες συνθήκες στον δρόμο. Η πρωτοβουλία, που ξεκίνησε το 2010 από ολλανδικές οργανώσεις, εστιάζει στην υιοθεσία, τη στείρωση και τη φροντίδα των αδέσποτων, υπενθυμίζοντας ότι η ευζωία τους είναι ευθύνη όλων.

Στο σχολείο μας τη μέρα αυτή συζητήσαμε με τα παιδιά για τα αδέσποτα ζώα, τις ανάγκες τους, τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν στο δρόμο και τη σημασία της στείρωσής τους. Μιλήσαμε για τα δικά μας κατοικίδια (γάτες, σκυλάκια) και τα συναισθήματα μας γι’ αυτά. Έπειτα ζωγραφίσαμε ζωάκια με το σύνθημα ότι τα πλάσματα αυτά έχουν ανάγκη την αγάπη και την προστασία μας. Υιοθετούμε και δεν τα εγκαταλείπουμε!

Την Τετάρτη 1 Απριλίου και με αφορμή τις Άγιες ημέρες του Πάσχα που πλησιάζουν, το σχολείο μας γέμισε αρώματα, χρώματα και χαμόγελα! Οι μαθητές και οι μαθήτριες έφτιαξαν παραδοσιακά πασχαλινά κουλούρια και έβαψαν κόκκινα αυγά.
Αρχικά, τα παιδιά γνώρισαν τα υλικά και τη διαδικασία παραγωγής των κουλουριών. Αφού ζύμωσαν με ενθουσιασμό, έπλασαν με φαντασία τα δικά τους κουλουράκια. Το άρωμα από τα φρεσκοψημένα κουλούρια γέμισε τον χώρο και αντάμειψε την προσπάθειά τους. Ευχαριστούμε θερμά το Αρτοποιείο Παπαϊωάννου για το ψήσιμο!
Έπειτα, τα παιδιά της Στ’ τάξης, αφού συζήτησαν για το έθιμο των κόκκινων αυγών και το συμβολισμό τους, διασκέδασαν βάφοντας τα δικά τους αυγά!
Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που μας έφερε όλους πιο κοντά στο πνεύμα του Πάσχα και μας γέμισε όμορφες αναμνήσεις! Τα παιδιά ήρθαν πιο κοντά στις παραδόσεις του τόπου μας, συνεργάστηκαν, δημιούργησαν και ένιωσαν τη χαρά της συμμετοχής!

Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα σε όλους!

2 Απριλίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου. Είναι μια ευκαιρία να γιορτάσουμε τη μαγεία της ανάγνωσης και τη δύναμη των βιβλίων στη ζωή των παιδιών. Η ημερομηνία αυτή έχει επιλεγεί προς τιμήν του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και μας υπενθυμίζει πόσο σημαντικό είναι να καλλιεργούμε την αγάπη για το βιβλίο από μικρή ηλικία.
Στο σχολείο μας γιορτάσαμε τη μέρα αυτή με δημιουργικότητα και φαντασία. Μιλήσαμε για τα αγαπημένα μας βιβλία, δραματοποιήσαμε και ζωγραφίσαμε σκηνές από αγαπημένα μας παραμύθια. Επίσης οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης κατασκεύασαν όμορφους και πολύχρωμους σελιδοδείκτες.
Μέσα από τις δράσεις αυτές, τα παιδιά συνειδητοποίησαν πως τα βιβλία δεν είναι απλώς σελίδες με λέξεις, αλλά ταξίδια γνώσης, φαντασίας και συναισθημάτων.

Στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος Αγωγής Υγείας της Ε΄ Τάξης “Τρώμε Σωστά-Ζούμε Υγιεινά”, οι μαθητές και μαθήτριες επισκέφτηκαν το Αρτοποιείο “Παπαϊωάννου” για να ενημερωθούν και να παρακολουθήσουν από κοντά τα στάδια παρασκευής ψωμιού. Σήκωσαν, λοιπόν, μανίκια και με τη βοήθεια του ιδιοκτήτη, κύριο Παπαϊωάννου Παναγιώτη, συμμετείχαν ενεργά στο πλάσιμο του δικού τους ψωμιού. Τα ψωμάκια, αφού “ξεκουράστηκαν”, ψήθηκαν και στο τέλος μοιράστηκαν στους μαθητές/τριες, για να δοκιμάσουν αυτό που οι ίδιοι/ ίδιες έφτιαξαν. Καθώς πλησιάζουν οι μέρες του Πάσχα τα παιδιά έφτιαξαν και τα δικά τους πασχαλινά σμυρνέικα κουλουράκια!
Η παραπάνω βιωματική δραστηριότητα ήταν μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία παρασκευής του ψωμιού, να αγγίξουν τα υλικά, να πλάσουν τη ζύμη και να παρατηρήσουν την εργασία, την προσοχή και την αγάπη που χρειάζεται η παρασκευή του.
Μέσα από τη δράση αυτή, ενισχύθηκε η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η υπευθυνότητα, ενώ ταυτόχρονα οι μαθητές/τριες εκτίμησαν τον κόπο και την τέχνη που κρύβεται πίσω από την παραγωγή ενός καθημερινού αγαθού. Ο βιωματικός τρόπος μάθησης συνδυάζει τη θεωρία με την πράξη, κάνοντας τη γνώση πιο ζωντανή και ουσιαστική!
Ευχαριστούμε θερμά το Αρτοποιείο “Παπαϊωάννου” για τη συνεργασία και την προσφορά, καθώς και για τη διάθεση ενός φρέσκου κουλουριού σε όλα τα παιδιά ως πρόγευμα!

Με αφορμή την ενότητα της Γλώσσας με τίτλο ‘ΕΦΗΜΕΡΊΔΕΣ” , μία μαθήτρια της Β΄ Τάξης δημιούργησε το δικό της φύλλο εφημερίδας, εκφράζοντας με φαντασία και δημιουργικότητα τις ιδέες της. Μέσα από τη δράση αυτή καλλιεργούνται η γλωσσική έκφραση, η κριτική σκέψη και η χαρά της μάθησης.

Η εκπαιδευτική βαλίτσα “ΓΗ 2030” είναι ένα καινοτόμο πρόγραμμα της ΑΜΚΕ “Άγονη Γραμμή Γόνιμη”, με χορηγό τη Helleniq Energy, που ταξιδεύει σε νησιά της άγονης γραμμής και σχολεία όλης της Ελλάδας. Συγκεκριμένα, η εκπαιδευτική βαλίτσα έφτασε στην Ε΄ Τάξη του σχολείου μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες, μέσα από διαδραστικά παιχνίδια και δραστήριοτητες, εστίασαν στην εκπαίδευσή τους για ένα καλύτερο αύριο, καθώς η εκπαιδευτική βαλίτσα στοχεύει στην ενημέρωση των μαθητών/τριών για τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, προωθώντας τη βιωσιμότητα, την υπεύθυνη κατανάλωση και την προστασία του περιβάλλοντος. Στόχος δεν είναι μόνο η γνώση, αλλά και η ανάπτυξη κριτικής σκέψης, η καλλιέργεια ηθικής συνείδησης και η ενεργοποίηση των μαθητών ώστε να γίνουν “ενεργοί πολίτες”.