Τα παιδιά “υιοθετούν” παιδιά – Ένα παιχνίδι ρόλων

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας το πρόγραμμα της <<Υιοθεσίας>> των παιδιών της Α’ τάξης από τα μεγαλύτερα παιδιά του σχολείου μας, τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ τάξης. Στην αρχή της σχολικής χρονιάς, τον μήνα Σεπτέμβριο οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν μεταξύ τους. Έπειτα οι μαθητές της Στ’ τάξης διάλεξαν ποιο παιδάκι θα “υιοθετήσουν”, είτε ομαδικά είτε ο καθένας ξεχωριστά. Στη συνέχεια οι μεγαλύτεροι μαθητές εξήγησαν στους μικρότερους ότι θα τους βοηθούν σε ό,τι χρειάζονται στο σχολικό περιβάλλον. Τέλος, τα παιδιά της Στ΄ τάξης έφτιαξαν διάφορες ζωγραφιές και δωράκια και τα χάρισαν στα παιδιά της Α’ τάξης με σκοπό να τα καλωσορίσουν στο νέο τους σχολείο και να γνωριστούν καλύτερα.

 

γνωριμία 2γνωριμία 03γνωριμία01γνωριμια02γνωριμία04gnvrimia 06

 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΚΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού, τα μικρότερα παιδιά μαζί με τα μεγαλύτερα συγκεντρώθηκαν με σκοπό να συνεργαστούν, κάνοντας μια σειρά από δραστηριότητες που είχαν σχέση με τα δικαιώματα του παιδιού. Αρχικά έγινε η ανάγνωση ενός παραμυθιού με τίτλο ” Ένας καλύτερος κόσμος ,τα Δικαιώματα του Παιδιού”. Έπειτα συζητήσαμε για το ποια δικαιώματα αναγνωρίζουν σε κάθε μια εικόνα και ιστορία του βιβλίου. Προχωρήσαμε στην παρουσίαση μιας σειράς εικόνων σχετικών με τα δικαιώματα ενός παιδιού. Παρακολουθήσαμε βίντεο και στο τέλος οι μαθητές και οι μαθήτριες  έφτιαξαν  ζωγραφιές, κολλάζ και άλλες χειροτεχνίες, παρουσιάζοντας με χρώματα και σχέδια τα Δικαιώματα του Παιδιού.

 

δ1δ2δ5δ3δικαιωματα 2δικαιώματα 1δικαιώματα 3δικαιωματα 5δικαιωματα 4δικαιώματα 6

 

 

Γνωριμία με ένα νέο άθλημα το  “ΧΑΝΤΜΠΟΛ”

Στο πλαίσιο του προγράμματος “υιοθεσία” και σε συνεργασία με την γυμνάστρια του σχολείου, τα παιδιά της Στ΄ τάξης έμαθαν στα μικρότερα παιδιά τους βασικούς κανόνες του “χάντμπολ”. Ξεκίνησαν πετώντας την  μπάλα χαμηλά το ένα στο άλλο. Έπειτα χωρίστηκαν σε αγόρια και κορίτσια και πετούσαν την μπάλα με σκοπό αυτή  να φτάσει σε ένα συγκεκριμένο σημείο του γηπέδου. Τέλος οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης έπαιξαν έναν αγώνα ποδοσφαίρου, τον οποίο παρακολούθησαν οι μικρότεροι μαθητές/τριες.  Τα παιδιά συνεργάστηκαν αρμονικά, χάρηκαν που έπαιξαν όλοι μαζί και έμαθαν τα βασικά στοιχεία ενός νέου αθλήματος.

 

γυμνασική 1γ 5γ 3γ 6γ 7γ 10γυμναστική 2γ 9γ 8

Ιστορίες παιδιών για την αποδοχή της Διαφορετικότητας!

The golden compass journey

 

Οι μαθητές της Γ τάξης συμμετείχαν  μαζί με μαθητές /τριες  άλλων σχολείων στην συνεργατική γραφή βιβλίων με ιστορίες για την αποδοχή της διαφορετικότητας, και μας περνούν μηνύματα για αγάπη,  φιλία, σεβασμό , στήριξη και αληθινή επικοινωνία.

Πιο κάτω υπάρχουν τα links του ελληνικού βιβλίου και του ευρωπαικού,καθώς είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν και με μαθητές σχολείων της Ευρώπης.

 

 

 

 

Η χρυσή πυξίδα.cleaned

 

The golden compass journey

Ταξιδιωτικός οδηγός Β΄ τάξης

Οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης σας παρουσιάζουν έναν μίνι ταξιδιωτικό οδηγό με δικές τους προτάσεις για εξορμήσεις σε διάφορα μέρη της Ελλάδας και όχι μόνο.

https://read.bookcreator.com/EaDM5t04hofTk0ypzPeH18maUOi1/u-h3Ey-VSKC3JWFbjNY–g?fbclid=IwAR3hGkg5HuLGyv0snjxt40y8Jy6R2TvLNFxFTMd7wPkv8DxJihy3BQuRSns

Πασχαλινές δημιουργίες!

339155728 221894473758451 6810588598074904696 n   Την τελευταία εβδομάδα πριν από τις διακοπές του Πάσχα, στο σχολείο μας φτιάξαμε όμορφες πασχαλινές κατασκευές: κάρτες, λαμπάδες, καλαθάκια με αυγά και κουνελάκια. Είδαμε βίντεο και συζητήσαμε για τα πασχαλινά ήθη και έθιμα. Με αφορμή την ζωή και την Ανάσταση του Χριστού μιλήσαμε για τις σημαντικές αξίες στη ζωή του ανθρώπου, την αγάπη, το σεβασμό, τη φιλία, τη συγχώρεση.

Τέλος, με πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων φτιάξαμε λαζαράκια.  Τη ζύμη και το ψήσιμο ανέλαβε ο φούρνος του κ. Παπαϊωάννου. Αφού είδαμε βίντεο σχετικό με το θαύμα της Ανάστασης του Λαζάρου, μιλήσαμε για το συγκεκριμένο έθιμο και αφήσαμε τα παιδιά να χαρούν πλάθοντας τα δικά τους λαζαράκια.

Ευχαριστούμε πολύ τόσο το Σύλλογο Γονέων όσο και τον κ. Παπαϊωάννου.

Ευχόμαστε σε όλους και όλες Καλή Ανάσταση και καλό Πάσχα με υγεία και αγάπη!!

337150675 263757399420912 1833061645974407920 n 337173365 542688868030067 3448193575672966703 n 337154286 750537526605649 5758711088156455875 n 337170419 198374822910014 7107925011875549555 n 337308830 1914306898932213 8298100975534115910 n 339911218 766766275016893 5750649578127251374 n 338207119 1345872919595775 7168494536599317223 n 339805568 1415294645948446 6821282506614619204 n 338610643 1175472789827559 5149367420914105898 n 339787193 152563021089600 2922017387876663665 n 337398642 247084807840007 8368033706678096838 n 340063759 223229973714284 2985050283192370453 n 340021757 236300345576913 7196615137099592813 n 339247722 4486787148112011 7574367341397591036 n340083410 704226771437176 3159234315638199185 n 339165038 970097474372196 4390488262400649636 n 339651756 549710643936667 7037414708999022398 n

Η σκάλα της φιλίας

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου διαβάσαμε στους μαθητές και τις μαθήτριές μας βιβλία με θέμα την αγάπη και τη φιλία.

Πρώτα διαβάσαμε τα βιβλία ‘Η σκάλα της αγάπης”, της Γιολάντα Τσαρώνη-Γεωργιάδη και “Του σκοινιού τα μανταλάκια“, του Αντώνη Παπαθεοδούλου (Πατήστε πάνω στους τίτλους των βιβλίων για να ακούσετε την ιστορία). Μετά γράψαμε σε χαρτάκια τα δικά μας μηνύματα αγάπης, φιλίας και σεβασμού. Έπειτα κατασκευάσαμε με καπάκια από πλαστικά μπουκάλια τη σκάλα της φιλίας, διακοσμώντας με αυτό τον τρόπο την πόρτα σχολικής αίθουσας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των μεγάλων τάξεων είχαν την ιδέα να διακοσμήσουμε τη σκάλα του σχολείου με μηνύματα φιλίας , αγάπης, συνεργασίας, ισότητας και ενσυναίσθησης. Την υλοποίηση της ιδέας πραγματοποίησε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Σχολείου μας, που για άλλη μια φορά στέκεται δίπλα μας σε ό,τι χρειαζόμαστε.

338646089 955373798833856 7345426252797912942 n 1      329070099 1600546657089531 1202756285049584874 n

 

2 Απριλίου-Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού

autismos 770x470 1       Η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού καθιερώθηκε να γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ και με σκοπό την ενημέρωση της παγκόσμιας κοινής γνώμης για τον αυτισμό και την ευαισθητοποίηση σχετικά με την ομαλή ένταξη των αυτιστικών ατόμων στην κοινωνία.

(πηγή: Υπουργείο Υγείας)

Τι είναι ο αυτισμός;

Με αφορμή την ημέρα αυτή πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας τις παρακάτω δράσεις:

Διαβάσαμε τα εξής βιβλία με θέμα τον αυτισμό: “Μια ιστορία σε σχήμα αρκούδου”, “Το αυγό”, ‘‘Τι έχει ο Γιάννης”. Μετά κάναμε το πείραμα με το γυαλόχαρτο. Το πιάναμε με ένα μανταλάκι μέσα από την μπλούζα του παιδιού στην πλάτη και συζητούσαμε πώς αισθάνονται κι αν τους ενοχλεί ή τους περιορίζει. Στη συνέχεια δίναμε κάποιες προτάσεις στα παιδιά κι εκείνα έπρεπε με παντομίμα να εξηγήσουν τι γράφει η πρόταση, π.χ. Όταν βρέχει, εμένα μου αρέσει να τσαλαβουτάω στους νερόλακκους. Τέλος συζητήσαμε για το τι είναι ο αυτισμός, πώς τα αυτιστικά άτομα αντιλαμβάνονται τον κόσμο γύρω τους, τα ερεθίσματα που λαμβάνουν από το περιβάλλον αλλά και για τις δεξιότητες που μπορεί να έχουν σε διάφορους τομείς, π.χ. στα Μαθηματικά, στους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές κ.ά.

338671414 531661545792108 8413745466587109192 n

 

Ξεφυλλίστε το βιβλίο της Εύας Βακιρτζή  To Aυγό

 

“Το κουτί των Παραπόνων”

Στο πλαίσιο αντιμετώπισης του φαινομένου σχολικού εκφοβισμού αποφασίσαμε μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ’ τάξης να φτιάξουμε το “Κουτί Παραπόνων”.

Αρχικά συζητήσαμε για τα διάφορα φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού, μοιραστήκαμε εμπειρίες, συζητήσαμε για τον ρόλο του θύτη και του θύματος και τονίσαμε πόσο σημαντικό είναι να μιλάμε για τα συναισθήματά μας και για όσα μας ενοχλούν. Κολλήσαμε πάνω στο κουτί ζωγραφιές των παιδιών με μηνύματα κατά της βίας και το τοποθετήσαμε  σε εμφανές σημείο της τάξης. Συμφωνήσαμε ότι μέσα σε αυτό θα ρίχνουν επώνυμα ή ανώνυμα τα γράμματά τους, όπου θα αναφέρουν κάτι που τους ενοχλεί. Το κουτί θα ανοίγει στο τέλος κάθε μήνα.

Ελπίζουμε με αυτό τον τρόπο να ενθαρρυνθούν και όσοι μαθητές/τριες δεν τολμούν να εκφράσουν τα συναισθήματά τους για όσα τους ενοχλούν ή ακόμα και για όσα παρατηρούν γύρω τους.

338602326 626166065565238 7634147285683236966 n 338663760 791199371929408 2444359021778393303 n 338569253 6243674618989159 4734139809135355981 n 338674828 732394705032045 2396247904640404755 n 339964486 125314930448750 1797076231084438739 n 340025807 157328730597827 2900158878064448140 n 338549413 9088069977900802 3426671740751883320 n 338689544 935433824175915 1624754305852986916 n

 

Συμμετοχή σε διαγωνισμό.

Collage 2023 04 07 14 57 53Collage 2023 04 07 14 47 59Collage 2023 04 07 13 44 16Collage 2023 04 07 14 48 22Collage 2023 04 07 14 47 27

Το σχολείο μας συμμετέχει σε διαγωνισμό καλύτερης κατασκευής από ανακυκλώσιμα υλικά. Διοργανώνεται από τον ΦΟΔΣΑ ΣΤ. Ελλάδας και συμμετέχουν σχολεία από συνεργαζόμενους δήμους με τον φορέα. Η συμμετοχή μας αποτελεί μια ακόμη δράση στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών μας στη διαχείριση απορριμμάτων.

Προσφορά αγαθών στο Χαμόγελο του Παιδιού.

 

 

OIP

Την Πέμπτη, 7/4/2023 ήρθε στο σχολείο μας αυτοκίνητο από το Χαμόγελο του Παιδιού-παράρτημα Χαλκίδας και παρέλαβε όσα συγκεντρώσαμε ,χάρη στην τεράστια προσφορά γονέων του σχολείου μας.

Οι γονείς πρόσφεραν ρούχα, παπούτσια παιχνίδια και βιβλία σε άριστη κατάσταση για τα παιδιά που φιλοξενούνται σε δομές του Χαμόγελου.  Τέτοιες ενέργειες πρέπει να επιβραβεύονται , να γίνονται παράδειγμα για τα παιδιά μας και φυσικά να επαναλαμβάνονται ,όπου και όποτε υπάρχει ανάγκη.

0a78db36 44e9 4ddc a953 3f9306573e55