Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ΄ τάξης, οι οποίοι/ες έλαβαν μέρος στον 19ο διαγωνισμό «Παιχνίδι και Μαθηματικά» της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025. Ακόμη, θερμά συγχαρητήρια στις μαθήτριες Κατσιμπέρη Κατερίνα και Καρτσιώτη Σοφία, οι οποίες διακρίθηκαν με μεγάλη επιτυχία στον διαγωνισμό. Καλή πρόοδο σε όλα τα παιδιά!!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Λιάκου Γεωργία
Σχολική τάξη: Β’ Δημοτικού
Την Παρασκευή 9/5/25 το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα. Αυτό έγινε σε συνεργασία με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Μηλεών – Καλών Νερών. Τα δύο σχολεία αποκόμισαν πολλά οφέλη από αυτή την συνεργασία. Τα παιδιά της Ε΄και Στ΄τάξης γνώρισαν τους/τις μελλοντικούς/ές συμμαθητές/ριες τους στο Γυμνάσιο.
Σε όλη την διαδρομή, διαβάστηκαν κείμενα που αφορούσαν τα αξιοθέατα του βράχου και κείμενα αφιερωμένα στην βουλή των Ελλήνων. Ακόμη, η μαθήτρια της ΣΤ΄ τάξης Κ.-Ρ. Αραβάνη μας μίλησε για τον γνωστό μύθο της διαμάχης της Αθηνάς και του Ποσειδώνα, σύμφωνα με τον οποίο πήρε το όνομά της η πόλη της Αθήνας.
Κατά την άφιξή μας, επισκεφθήκαμε την Ακρόπολη και ανεβήκαμε το βράχο παρέα με χιλιάδες τουρίστες που θαύμαζαν τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό ενώ η ξεναγός εμπλούτιζε τις γνώσεις μας γι΄ αυτό το σπουδαίο μνημείο πολιτισμού.
Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το κτήριο της Βουλής όπου τα παιδιά θαύμασαν τον ναό της Δημοκρατίας ενώ στα μάτια τους ταυτόχρονα προβλήθηκε το παλάτι του Όθωνα.
Εκεί, αφού αρχικά παρακολουθήσαμε την αλλαγή φρουράς στο μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη και παρατηρήσαμε με περηφάνια τον σχηματισμό του «ΟΧΙ» από τους Εύζωνες, εισήλθαμε στο κτήριο όπου θαυμάσαμε τους πίνακες ζωγραφικής σπουδαίων καλλιτεχνών αλλά και τα πολύ σημαντικά εκθέματα της νεότερης ιστορίας.
Έπειτα, μπαίνοντας στην αίθουσα των συνεδριάσεων, τα παιδιά δέχτηκαν το θερμό χειροκρότημα των βουλευτών και ενθουσιάστηκαν.
Στην επιστροφή, η ικανοποίηση και τα έντονα συναισθήματα ήταν ζωγραφισμένα στο πρόσωπο τους. Ευχαριστούμε το γειτονικό σχολείο για αυτή την κοινή δράση και ευελπιστούμε σε μελλοντικές συνεργασίες.
Την Τετάρτη 30-4-2025 η ενδοσχολική συντονίστρια τάξεων κ. Λιάκου Γεωργία παρουσίασε έναν διδακτικό σχεδιασμό και συγκεκριμένα ένα Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων στη Θεματική «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη & πρωτοβουλία» και στην Υποθεματική «STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική». Το Πρόγραμμα είχε τίτλο «Μελισσούλα μελισσάκι» (Γνωριμία με το BeeBot) και αφορούσε το μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Α’ Δημοτικού.
Στο πλαίσιο της υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης «Ας μεγαλώσουμε με το βιβλίο!», οι μαθητές/τριες της Α’, Β’, Γ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξης με την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών τους επιδόθηκαν στη συγγραφή παραμυθιών με θέμα: «Τα φεγγαροπαπούτσια και η κόρη του Ήλιου» προκειμένου να συμμετάσχουν στον 9ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού. Ο διαγωνισμός αυτός προκηρύχθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με το 5ο Δημοτικό Σχολείο Αμπελοκήπων και το Δημοτικό Σχολείο Λητής (https://contestfairytale.wordpress.com/2024/12/).
Ενδεικτικό υλικό από την εργασία των μαθητών/τριών μέσα στην τάξη
Β’ τάξη
Πριν τη συγγραφή του παραμυθιού, οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό κ. Λιάκου Γεωργία ξαναθυμήθηκαν τα δομικά στοιχεία του παραμυθιού τα οποία είχαν επεξεργαστεί αναλυτικά στην 7η Ενότητα της Γλώσσας «Πώς λέμε ΟΧΙ;».
Έχοντας ως βάση τις παραπάνω πλαστικοποιημένες καρτέλες και τους σελιδοδείκτες που μοιράστηκαν από την εκπαιδευτικό, τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά και έγραψαν το δικό τους πρωτότυπο παραμύθι.
ΣΤ΄τάξη
Αρχικά, πραγματοποιήθηκε συζήτηση με τις μαθήτριες που συμμετείχαν και την εκπαιδευτικό της τάξης κα Ζιώγα Μαρία-Ελένη σχετικά με τη δομή του παραμυθιού αλλά και τα σημαντικά στοιχεία που χρειάζεται να έχει ένα παραμύθι, όπως ο χρόνος, ο τόπος, οι ήρωες κ.α.. Οι μαθήτριες, αφού συμφώνησαν στα παραπάνω, χωρίστηκαν σε ομάδες με σκοπό κάθε ομάδα να δραστηριοποιηθεί σε συγκεκριμένο πλαίσιο της συγγραφής ενώ ταυτόχρονα στην ολομέλεια της ομάδας πρότειναν συμπληρωματικές ιδέες για όλη την ιστορία. Τα κορίτσια συνεργάστηκαν με επιτυχία και πολλή χαρά. Άφησαν ελεύθερη τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους με αποτέλεσμα τη δημιουργία ενός πολύ όμορφου παραμυθιού ενώ παράλληλα το συνόδεψαν με υπέροχες ζωγραφιές.
Ευχόμαστε καλή επιτυχία σε όλα τα παιδιά του σχολείου μας!
Την Παρασκευή 11 Απριλίου 2025 οι μαθητές/ριες του σχολείου μαζί με τους/τις εκπαιδευτικούς τους πραγματοποίησαν με πολλή χαρά πασχαλινές δράσεις και κατασκευές. Αρχικά, η Δ΄τάξη με την καθοδήγηση του δασκάλου της κ. Περδίκη Δημήτριο ετοίμασε μια υπέροχη εκδήλωση στο χώρο εκδηλώσεων του σχολείου, την οποία παρακολούθησαν όλα τα παιδιά.
Στην αρχή, τραγούδησαν τα «Κάλαντα του Λαζάρου» από τη Θεσσαλία ενώ στη συνέχεια, είπαν κάλαντα και από άλλες περιοχές, όπως «το Μοιρολόι της Παναγίας» από το Ικόνιο της Μ. Ασίας.
Έπειτα, μας γνώρισαν το έθιμο της «Χελιδόνας» από την Αιανή Κοζάνης. Το «χελιδόνισμα», όπως αναφέρεται, αφορά στην περίοδο της άνοιξης, όποτε τα χελιδόνια επιστρέφουν πίσω στον τόπο τους. Κατά την τοπική παράδοση, τα παιδιά της περιοχής κατασκευάζουν ένα ομοίωμα χελιδονιού από ξύλο, στολισμένο με διάφορα υλικά όπως κοχύλια ή λουλούδια με το οποίο τριγυρνούν από σπίτι σε σπίτι κάθε 1η Μαρτίου (1η ημέρα της άνοιξης) και τραγουδούν το τραγούδι της «Χελιδόνας» ενώ οι νοικοκύρηδες του σπιτιού τους προσφέρουν κεράσματα.
Στο τέλος, τραγούδησαν τραγούδια με τη συνοδεία φλάουτο, το οποίο έπαιζαν οι ίδιοι/ες ενώ ο δάσκαλός τους κ. Περδίκης Δημήτριος τους συνόδευε με τη σειρά του με την κιθάρα του.
Ήταν μια πραγματικά απολαυστική εκδήλωση!
Στη συνέχεια, οι πασχαλινές δράσεις συνεχίστηκαν στις τάξεις, όπου οι μαθητές/ριες δημιούργησαν πανέμορφες πασχαλινές κατασκευές. Συγκεκριμένα, οι μαθητές/ριες της Ε΄ και ΣΤ΄τάξης αναβίωσαν το έθιμο των κόκκινων αυγών της Μ. Πέμπτης και με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους κας Κωστοπούλου Ιλιάδας και κας Ζιώγα Μαρίας-Ελένης έβαψαν κόκκινα αυγά ενώ, ακόμη, κατασκεύασαν υπέροχες λαμπάδες, ξεδιπλώνοντας έτσι τη δημιουργικότητά τους.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά! Και του χρόνου με υγεία!
2 Απριλίου. Ημέρα αφιερωμένη στο βιβλίο. Σύμφωνα με συμβουλή του Αϊνστάιν σε γονέα, “ο καλύτερος τρόπος για να γίνει ένα παιδί έξυπνο είναι η ανάγνωση παραμυθιών“. Όλοι/ες οι μαθητές/ριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν δράσεις, τιμώντας με αυτόν τον τρόπο την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.
Πιο συγκεκριμένα, η Δ΄, Ε΄ και η ΣΤ΄ τάξη, με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών τους κ. Περδίκη Δημήτριου (εκπαιδ/κο της Δ΄τάξης), κας Κωστοπούλου Ιλιάδας (εκπαιδ/κο της Ε΄τάξης), κας Τσιλιούκα Δέσποινας (εκπαιδ/κου της Αγγλικής Γλώσσας) και της διευθύντριας του σχολείου κας Κουτσελίνη Μαρίας, παρακολούθησαν αφιέρωμα στην βιογραφία του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν στο χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου μας.
Το αφιέρωμα ετοίμασε η υπεύθυνη βιβλιοθήκης κ Δέσποινα Τσιλιούκα. Μετά την παρακολούθηση του, η εκπαιδευτικός ανέλυσε στα παιδιά την ταύτιση της φυσιογνωμίας του παγκόσμιου παραμυθά με την φυσιογνωμία των ηρώων του.
Τα παιδιά συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας που διόρθωσαν τα ίδια ξανά βλέποντας το βίντεο της βιογραφίας.
Στη συνέχεια παρακολούθησαν, το παραμύθι «Το ασχημόπαπο» και «Ο πρίγκηπας και το μπιζέλι».
Τέλος, το χειροκρότημα των μαθητών έκλεισε το αφιέρωμα!!
Ταυτόχρονα, , οι μαθητές/τριες της Α’, Β’ & Γ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση φιλαναγνωσίας με τίτλο: «ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ!» κατόπιν πρόσκλησης της Κυψέλης, της σχολικής βιβλιοθήκης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού, και της ομάδας «Νηπιαγωγοί εν δράσει» του Συλλόγου Εκπαιδευτικών «Δ. Θεοτοκόπουλος».
Αρχικά, έγινε ακρόαση του παραμυθιού «Ο Τζικιτζίκ, ο Κρικικρίκ… και η παράξενη χορωδία του δάσους» (Συγγραφέας: Μάγος Κώστας, Εικονογράφηση: Χαδουλού Κατερίνα, Μουσική-Στίχοι: Ζωγράφου Τατιάνα) από το «Παραμύθι Χωρίς Όρια», την πρώτη ηλεκτρονική βιβλιοθήκη παραμυθιών η οποία απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας με προβλήματα όρασης (https://www.youtube.com/watch?v=y7hlDixdJjA). Πρόκειται για ένα παραμύθι με θέμα τη φιλία και τη συντροφικότητα, την πολυφωνία και το σεβασμό της διαφορετικότητας.
Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε τρεις (3) ομάδες. Η 1η ομάδα ζωγράφισε την παράξενη χορωδία του πευκοδάσους, η 2η ομάδα έγραψε ένα ποίημα εμπνευσμένο από το παραμύθι και η 3η ομάδα σχημάτισε με τη βοήθεια του τάνγκραμ τα πουλιά που απαρτίζουν την παράξενη χορωδία.
Ιδού το παραγόμενο προϊόν κάθε ομάδας!
Οι δημιουργίες των παιδιών ανέβηκαν στο συνεργατικό Padlet του «ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ!» (https://padlet.com/chariklia84/padlet-hw2fkewmu9vynxc5).
Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ σε όλα τα παιδιά για τη συνεργασία και τα έργα που δημιούργησαν!
Για την υλοποίηση αυτής της δράσης στο σχολείο μας συνεργάστηκαν οι ακόλουθοι εκπαιδευτικοί: Τσιλιούκα Δέσποινα (εκπ/κός αγγλικής γλώσσας & υπεύθυνη σχολικής βιβλιοθήκης), Μοσχονά Καρολίνα (εκπ/κός φυσικής αγωγής), Βαούτη Μαγδαληνή (εκπ/κός Α’ τάξης), Λιάκου Γεωργία (εκπ/κός Β’ τάξης) και Παπουτσή Παναγιώτα (εκπ/κός Γ’ τάξης).
Την Παρασκευή 28-03-2025 επισκέφτηκαν το σχολείο μας η κ. Τίγκα Ελένη, παιδαγωγός και η κ. Ζώγα Μαρία, ψυχολόγος του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Νοτίου Πηλίου για την υλοποίηση βιωματικής δράσης με θέμα την «ενσυναίσθηση».
Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού της Β’ τάξης κ. Λιάκου Γεωργίας και συμμετείχαν οι μαθητές/τριες της Α’, Β’ & Γ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου. Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο του Προγράμματος Αγωγής Υγείας «Δες μέσα από τα μάτια μου!» που υλοποιεί η εκπαιδευτικός κ. Λιάκου Γεωργία την τρέχουσα σχολική χρονιά.
Στην αρχή, μέσω της τμηματικής αφήγησης μιας ιστορίας με πρωταγωνιστή τον Έκτορα, οι μαθητές/τριες αναγνώρισαν τα συναισθήματα του ήρωα και τα αντιστοίχισαν με τις εκφράσεις του προσώπου του.
Στη συνέχεια, παρατήρησαν τις προβαλλόμενες στον διαδραστικό πίνακα εικόνες παιδιών με ειδικές ανάγκες και ανέφεραν τι έβλεπαν. Έχοντας ως αφόρμηση αυτές τις εικόνες, οι μαθητές/τριες μπήκαν στη θέση των εν λόγω παιδιών. Συγκεκριμένα, ζωγράφισαν τοποθετώντας έναν μαρκαδόρο στο στόμα τους και κινήθηκαν μέσα στην αίθουσα με κλειστά μάτια άλλοτε με τη συμβολή βοηθού και άλλοτε με τη χρήση μπαστουνιού.
Τέλος, χωρίστηκαν σε ζευγάρια και εξασκήθηκαν στην επικοινωνία. Συγκεκριμένα, κλήθηκαν να ακούσουν προσεκτικά τις οδηγίες του διπλανού τους ώστε να ζωγραφίσουν όσο πιο πιστά μπορούσαν το αρχικό σχέδιο που δεν είχαν δει.
Οι μαθητές/τριες των τριών τάξεων συμμετείχαν ενεργά και χάρηκαν με την υλοποίηση αυτής της βιωματικής δράσης.
Ευχαριστούμε πολύ την κ. Τίγκα Ελένη και την κ. Ζώγα Μαρία για την άμεση ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας και για αυτήν την όμορφη δράση!
Την Τετάρτη 26 Μαρτίου 2025 το σχολείο μας σε συνεργασία με τον Σύλλογο «Γονείς και Παιδιά Εν Δράσει» πραγματοποίησε μια εκδήλωση μνήμης για τους ήρωες που έχασαν τη ζωή τους στο ρέμα της Συκής κατά την περίοδο της γερμανικής κατοχής. Αρχικά, τελέστηκε Θεία Λειτουργία στον Ιερό Ναό Αγίου Γεωργίου Συκής και έπειτα μεταβήκαμε στο μνημείο «Σταυρός» στην περιοχή Πευκώνας του χωριού όπου ακολούθησε τρισάγιο από τον πατέρα Αντώνιο για τους εκτελεσθέντες πατριώτες από τα γερμανικά στρατεύματα.
Ακολούθησε κατάθεση στεφάνων από τους/τις μαθητές και τις μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου και τον Σύλλογο «Γονείς και Παιδιά Εν Δράσει ». Στη συνέχεια, ο ιστορικός και δημοσιογράφος Γκουμάκης Ιωάννης εκφώνησε ομιλία με θέμα «Η σημασία των μνημείων για την ιστορική μνήμη της κοινωνίας». Τα παιδιά στο πλαίσιο του προγράμματος του Πανθεσσαλικού διαγωνισμού «Πρωτοτυπώ Εθελοντικά» δημιούργησαν πανό με θέμα την υιοθέτηση του μνημείου με σκοπό την ανάδειξή του ως επισκέψιμο χώρο μνήμης και ιστορικής συνείδησης. Επιπλέον, οι μαθητές/ριες της ΣΤ΄ τάξης απήγγειλαν ποιήματα που δημιούργησαν οι ίδιοι/ες με σκοπό να τιμήσουν τους πατριώτες που έχασαν ηρωικά τη ζωή τους.
Έπειτα, πήραν συνέντευξη από τους παρευρισκόμενους, όπως την Αντιδήμαρχο Νοτίου Πηλίου, κα Γαρυφάλλου Ι. αλλά και τους/τις δασκάλους/ες τους σχετικά με την εκδήλωση και την προσπάθεια ανάδειξης του ιστορικού μνημείου του Σταυρού.
Μετά την ολοκλήρωση της εκδήλωσης ο Σύλλογος «Γονείς και Παιδιά Εν Δράσει» προσέφερε σε όλους/ες γλυκά κεράσματα που ευχαρίστησαν μικρούς και μεγάλους. Τον ευχαριστούμε από καρδιάς.
Μετά το πέρας της εκδήλωσης οι μαθητές/ριες διασκέδασαν και χάρηκαν την πολύ όμορφη παιδική χαρά του χωριού ενώ στη συνέχεια, μεταβήκαμε όλοι μαζί στην Ιερά Μονή Τιμίου Προδρόμου όπου οι μοναχές εκεί μας καλωσόρισαν με εγκαρδιότητα και χαρά. Αφού περιηγηθήκαμε στους χώρους του μοναστηριού, οι μοναχές μας προσέφεραν κεράσματα και μας μίλησαν για την ιστορία της μονής. Έπειτα, άκουσαν με προσοχή και απάντησαν σε όλες τις ερωτήσεις των παιδιών σχετικά με τη ζωή τους στο μοναστήρι αλλά και την ίδια τη μονή.
Τις ευχαριστούμε πάρα πολύ για αυτή την όμορφη φιλοξενία που μας προσέφεραν κι ευχόμαστε να επισκεφτούμε το μοναστήρι σύντομα, ξανά.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας τίμησαν την επέτειο της 25ης Μαρτίου και την Ελληνική Επανάσταση λαμβάνοντας μέρος στην παρέλαση αλλά και τις εκδηλώσεις που πραγματοποιήθηκαν στο Νεοχώρι, την Τρίτη 25η Μαρτίου 2025. Αρχικά,Αρχικά, οι πανηγυρικές εκδηλώσεις ξεκίνησαν με το πέρας της Θείας Λειτουργίας μέσα στον Ιερό Ναό Αγίου Δημητρίου. Εκεί, τον πανηγυρικό λόγο της ημέρας εκφώνησε η εκπαιδευτικός του Δημοτικού Σχολείου κα Λιάκου Γεωργία. Στην έναρξη της ομιλίας της υπογραμμίστηκε ότι η 25η Μαρτίου είναι ημέρα διπλής γιορτής και χαράς για τον Ελληνισμό καθώς ο λαός επέλεξε να ζεύξει την επέτειο της εθνικής παλιγγενεσίας με τη γιορτή του Ευαγγελισμού της Υπεραγίας Θεοτόκου. Ακολούθησε εξιστόρηση σημαντικών γεγονότων της περιόδου ενώ ταυτόχρονα παρατέθηκαν λόγια εθνικών ηρώων, όπως του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη, μέσα από τα οποία διαφαινόταν ο πόθος και η λαχτάρα τους για την ανεξαρτησία της πατρίδας. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη συνεισφορά της Ορθόδοξης Εκκλησίας και των Ελλήνων διανοούμενων ώστε να διατηρηθεί η συνείδηση της εθνικής υπόστασης του Γένους και να διαφυλαχτεί η ενότητα, η αλληλεγγύη και η ελπίδα της λευτεριάς. Η ομιλία έκλεισε με την προτροπή να διδαχθούμε από τις αρετές και την αυτοθυσία των προγόνων μας, να κρατήσουμε ζωντανή την ιστορική μας συνείδηση και να αντισταθούμε σε οτιδήποτε μας υποδουλώνει πνευματικά και ψυχικά. Έπειτα, αφού ακολούθησε κατάθεση στεφάνων, τα παιδιά είπαν ποιήματα και παρέλασαν στην πλατεία του χωριού.
Στη συνέχεια, τα παιδιά χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κας Μοσχονά Καρολίνας.
Ήταν μια μέρα τιμής, βαθιάς συγκίνησης αλλά και περηφάνιας για τους/τις μαθητές/ριες μας. Χρόνια πολλά σε όλους/ες!