ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΠΡΙΝ ΤΟ ΠΕΤΑΞΩ-Δ΄ΤΑΞΗ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο

https://docplayer.gr/6530-Ekpaideytiko-paketo-gia-uathites.html

και αφού συζητήσαμε τη χρησιμότητα της ανακύκλωσης και μιλήσαμε για το τι χρήσιμα πράγματα μπορούμε να φτιάξουμε με παλιά χρησιμοποιημένα υλικά, προχωρήσαμε στην κατασκευή τσάντας από μια παλιά μπλούζα και ενός χριστουγεννιάτικου δέντρου από παλιά περιοδικά, το οποίο θα στολίσουμε κιόλας μια και πλησιάζουν Χριστούγεννα. Παρακάτω παραθέτουμε φωτογραφίες από τα έργα των παιδιών

111 2222 33333 44444 55555

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΠΡΙΝ ΤΟ ΠΕΤΑΞΩ-Δ΄ΤΑΞΗ

Εργαστήριο 4ο   Διαχείριση απορριμμάτων στο σχολείο μας και όχι μόνο…..!!

Α΄φαση

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης σε συνεργασία με τους μαθητές της Α΄ τάξης,  οργάνωσαν έναν περίπατο από το σχολείο μέχρι την πλατεία του χωριού όπου παρατήρησαν, κατέγραψαν, φωτογράφισαν απορρίμματα που βρέθηκαν κατά μήκος του μονοπατιού και στην πλατεία.

Ο καθένας είχε αναλάβει το δικό του κομμάτι [ φωτογράφιση, συλλογή απορριμμάτων, σακούλα σκουπιδιών]. Καταγράφηκαν οι κάδοι που υπάρχουν στην περιοχή [ κάδοι σκουπιδιών – κάδοι ανακύκλωσης].

Αφού ολοκληρώθηκε η διαδικασία, τα παιδιά επιστρέφοντας στο σχολείο, συμπλήρωσαν το δικό τους ερωτηματολόγιο, σχετικά με την άποψη του χώρου.

Μερικές από τις  φωτογραφίες που συγκεντρώθηκαν χρησιμοποιήθηκαν για να δημιουργηθεί μια ιστορία – αφήγηση με ήχο [τραγούδι] , εισάγοντας τις φωτογραφίες στο movie maker. Τέλος αποθηκεύσαμε το έργο μας ως ταινία mp4.

1 2 1 333 4444 5555 6666 7777 8888

Β φάση

Μελετήσαμε τους χώρους του σχολείου και καταγράψαμε τα απορρίμματα που βρήκαμε τόσο μέσα όσο και έξω από αυτό. Καταγράψαμε τα απορρίμματα αυτά και προτείναμε λύσεις για τον περιορισμό ή την αντικατάστασή τους.[ αντί για αλουμινόχαρτο, μπωλ φαγητού— παγουρίνο για νερό αντί για πλαστικό μπουκάλι κλπ.

Συμπληρώσαμε ένα ερωτηματολόγιο για τα απορρίμματα που βρέθηκαν στο χώρο του σχολείου

10

Β’ ΤΑΞΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ-Σεισμός-και τώρα τι κάνω;

 5ο-6ο εργαστήριο: Τι κάνω κατά τη διάρκεια του σεισμού; – Τι πρέπει να κάνω μετά το σεισμό;

Οι μαθητές γνώρισαν τον σεισμό βιωματικά, αναλογίστηκαν τις συνέπειες ενός σεισμού μέσα στην τάξη και πρότειναν λύσεις ώστε να γίνει ο χώρος της τάξης πιο ασφαλής. Συμμετείχαν σε προσομοίωση άσκησης σεισμού, απόκτησαν δεξιότητες προστασίας κατά τη διάρκεια του σεισμού και έμαθαν να τις εφαρμόζουν σωστά.

42 3 1

Στη συνέχεια οι μαθητές γνώρισαν τις ενέργειες που πρέπει να κάνουν μετά την εκδήλωση ενός σεισμού βιωματικά, συζήτησαν με την οικογένειά τους τις ενέργειες αυτές και τέλος συμμετείχαν σε προσομοίωση συγκέντρωσης της τάξης στον αύλειο χώρο μετά την εκδήλωση ενός σεισμού.

6

Στο τέλος δόθηκε και συμπληρώθηκε από τους μαθητές ένα φύλλο αυτοαξιολόγησης για το πόσο έτοιμος είμαι αν γίνει σεισμός;

7

Drawings based on Children’s Literature (Ζωγραφιές βασισμένες σε Παιδική Λογοτεχνία)

The Wild Swans (A’ ΤΑΞΗ)

IMG 20211125 081222 IMG 20211126 124440 IMG 20211126 124524 IMG 20211126 124559 IMG 20211126 125409 IMG 20211126 131301

Aladdin & The Magic Lamp (Β’ ΤΑΞΗ)

IMG 20211125 081231IMG 20211124 122244 IMG 20211125 115600 IMG 20211125 115632 IMG 20211125 120053 IMG 20211125 120758

The Ghost (Γ’ ΤΑΞΗ)

IMG 20211124 105713 IMG 20211124 105738 IMG 20211124 105804 IMG 20211124 105819 IMG 20211124 105855 IMG 20211124 105907 IMG 20211124 105932 IMG 20211124 110104 IMG 20211124 110115 IMG 20211124 110138 IMG 20211124 110147 IMG 20211124 110206 IMG 20211124 110218 IMG 20211124 111401 IMG 20211124 111410 IMG 20211124 111429IMG 20211124 112027

Thanksgiving Day (Ημέρα των Ευχαριστιών)

Thanksgiving Turkey (Δ’ ΤΑΞΗ)

IMG 20211124 104217 IMG 20211124 123334 IMG 20211124 123356 IMG 20211125 105831 IMG 20211125 110121 IMG 20211125 110243 IMG 20211125 110502 IMG 20211125 110601

Thanksgiving Dinner (Ε’ ΤΑΞΗ)

IMG 20211124 093505 IMG 20211124 093701 IMG 20211124 094031 IMG 20211124 094059 IMG 20211124 094213 IMG 20211124 094235 IMG 20211124 094250

The Thankful Tree Poster (ΣΤ’ ΤΑΞΗ)

IMG 20211125 084209 IMG 20211125 084224 IMG 20211125 084442 IMG 20211125 085349 IMG 20211125 090046 IMG 20211125 094952

ΕΥΧΕΣ ΣΤΟ ΑΣΤΕΡΙ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ – Α ΄-

Polish 20211130 181514669

Στολίζοντας σήμερα το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης μας, οι μικροί μαθητές της Α ΄τάξης, ευχήθηκαν στο αστέρι των Χριστουγέννων…να είμαστε όλοι γεροί…να φύγει ο κορονοιος… να είμαστε αγαπημένοι…να φροντίζουμε και να αγαπάμε το περιβάλλον ( το εργαστήριο δεξιοτήτων για το περιβάλλον άφησε το αποτύπωμά του )…να μην υπάρχει φτώχια στον κόσμο…να σταματήσουν οι πόλεμοι..

Polish 20211130 182453297

E’ ΤΑΞΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ-Σεισμός-και τώρα τι κάνω;

4o Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Κατά την πρώτη διδακτική ώρα του τέταρτου εργαστηρίου δεξιοτήτων παρακολουθήσαμε ένα βίντεο σχετικά με τους μύθους για τη δημιουργία του σεισμού παγκοσμίως.

11 4

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε συζήτηση σχετικά με την μυθοπλασία γύρω από το σεισμό και ακολούθησε μια δραστηριότητα κατά την οποία οι μαθητές ζωγράφισαν το πως φανταζόντουσαν τον Εγκέλαδο.

13 2

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ Α ΄-Β ΄

Polish 20211126 184854652

Ημέρα αφιερωμένη στο βιβλίο σήμερα. Παρουσιάστηκαν στους μικρούς μαθητές, των Α΄  και Β΄ τάξεων,  τα νέα βιβλία μας, τα οποία φάνηκε ότι τους άρεσαν πολύ, γιατί αμέσως μετά φρόντισαν αμέσως να δανειστούν από ένα, ώστε να ¨ταξιδέψουν¨ ευχάριστα σε νέους κόσμους και να γνωρίσουν νέους ήρωες και  περιπέτειες.

Polish 20211126 183849094

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΠΡΙΝ ΤΟ ΠΕΤΑΞΩ – Α ΄

6ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ – ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Polish 20211126 185312190

Ολοκληρώνοντας σιγά σιγά το πρόγραμμα  των Ε.Δ. που αφορά το περιβάλλον, σήμερα , Παρασκευή, 26-11-21,

1…δουλέψαμε το εργαστήριο ανακύκλωσης χαρτιού, για άλλη μια φορά

2…ξεθάψαμε τα άχρηστα , που πριν δύο μήνες θάψαμε , καταλήγοντας σε σαφή συμπεράσματα, για το ποια υλικά διασπώνται και ποια όχι

3…συμπληρώσαμε μια μικρή φόρμα αυτοαξιολόγησης

.Polish 20211126 185218142Polish 20211126 185013152

Β’ ΤΑΞΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ-Σεισμός-και τώρα τι κάνω;

4ο εργαστήριο: Τι προετοιμασίες πρέπει να κάνω πριν το σεισμό;

Η πρώτη διδακτική ώρα αξιοποιήθηκε ώστε οι μαθητές να προετοιμαστούν οι ίδιοι αλλά και να προετοιμάσουν τους γονείς και την οικογένειά τους πριν την εκδήλωση ενός σεισμού. Ξεκινώντας μελετήσαμε τις οδηγίες από την παρουσίαση του ΟΑΣΠ με θέμα: ¨Σεισμός: πώς μπορούμε να προστατευθούμε¨ https://www.oasp.gr/inform/executives Σύμφωνα με τις οδηγίες αυτές οι γονείς ενημερώθηκαν για τις αλλαγές που πρέπει να κάνουν στο σπίτι ώστε να υπάρξει μεγαλύτερη ασφάλεια.

1222

Μελετήσαμε τα φυλλάδια του ΟΑΣΠ, Προετοιμάσου από τώρα για το σεισμό και επικεντρωθήκαμε περισσότερο κυρίως στο τι πρέπει να γίνει στο σπίτι πριν την εκδήλωση του σεισμού.

33333310 211 1

Φτιάξαμε μία λίστα με πράγματα που μπορούν να κάνουν οι γονείς στο σπίτι, μάθαμε σε ποιο μέρος πρέπει να μπούμε για να προστατευτούμε σε περίπτωση σεισμού και έπειτα φτιάξαμε το δικό μας βαλιτσάκι με τα απαραίτητα εφόδια έκτακτης ανάγκης.

55589

 

 

Μάθαμε τον ευρωπαϊκό αριθμό έκτακτης ανάγκης 112 και γνωρίσαμε τους τρεις σημαντικούς αριθμούς που θα πρέπει να ξέρουμε σε περίπτωση σεισμού: της αστυνομίας, του ΕΚΑΒ, και της πυροσβεστικής.

777

Στο τέλος είδαμε και τα εκπαιδευτικά βίντεο του ΟΑΣΠ για το σεισμό:

Σεισμός-Η πρόληψη σώζει… ζωές!

Σεισμός … και είμαι στο δωμάτιό μου!