ΠΡΩΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
Το πρόγραμμα «Το τραγούδι της χαράς» έχει στόχο να καλλιεργήσουν οι μαθητές κοινωνικές δεξιότητες συνεργασίας, ομαδικότητας και αρμονικής συνύπαρξης με τους συμμαθητές τους και κατανόησης των συναισθημάτων τους. Η υλοποίηση του προγράμματος προϋποθέτει τη δημιουργία ενός θετικού κλίματος, αποδοχής, σεβασμού, κατανόησης και ορίων.
Στο πλαίσιο του προγράμματος αναπτύσσονται δεξιότητες ζωής που συνδέονται με αξίες όπως η αγάπη, η ελευθερία, η αλληλεγγύη, η ισότητα, η συνεργασία, ο σεβασμός, η υπευθυνότητα, η αυτοεκτίμηση μέσα από δραστηριότητες που καλλιεργούν τον διάλογο, την καλλιτεχνική έκφραση, τις βασικές ψηφιακές δεξιότητες, τον κριτικό γραμματισμό, τον αναστοχασμό.
Στο πρώτο εργαστήριο, προβλήθηκαν στον διαδραστικό εικόνες και ζωγραφιές παιδιών με διάφορα συναισθήματα και ζητήθηκε από τα παιδιά να τα αναγνωρίσουν.

Στη συνέχεια τους ζητήθηκε με ήρεμη και χαλαρή φωνή, να θυμηθούν και να αφηγηθούν ιστορίες και στιγμές από τη ζωή τους που ήταν πολύ χαρούμενα π.χ. παιχνίδι με τους φίλους τους, γενέθλια, κάποια γιορτή, πάρτυ στο σπίτι, διακοπές κτλ. Οι ιστορίες ξεκινούσαν με το«Είμαι ή ήμουν πολύ χαρούμενος/η όταν…»
Αφού αφηγηθούν τα παιδιά τις ιστορίες και τις στιγμές της ζωής τους που ήταν πολύ χαρούμενες τους ζητάει να περιγράψουν πως ήταν αυτό το συναίσθημα, τι έκαναν, τι ένιωθαν π.χ. χαμογελούσαν συνεχώς, χόρευαν, ένιωθαν ξεχωριστά, αναστάτωση.

Στη συνέχεια τους ζητήθηκε παίζοντας το παιχνίδι των συναισθημάτων, να επιλέξουν τυχαία ένα αστεράκι με ένα συναίσθημα και να το εκφράσουν με παντομίμα ή δραματοποίηση.

Τέλος τους δόθηκε ένα φύλλο εργασίας για να μαντέψουν τα συναισθήματα ….
