ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΦΕΤΩΝ

Εκπαιδευτική επίσκεψη στις Μηλιές Πηλίου

Το σχολείο μας επισκέφθηκε τον ιστορικό τόπο των Μηλεών την Τετάρτη 4 Ιουνίου 2025, όπου τα παιδιά αποκόμισαν αρκετές γνώσεις και εμπειρίες. Αρχικά, κατά την άφιξη μας, επισκεφθήκαμε τον ιερό ναό Παμμεγίστων Ταξιαρχών, όπου μας μίλησε ο ιερέας του ναού για την ιστορία και παλαιότητά του χώρου, ο οποίος χρονολογείται από τις αρχές του 18ου αιώνα. Θαυμάσαμε τις σπουδαίες αγιογραφίες και το γεμάτο λεπτομέρεια ξυλόγλυπτο τέμπλο που στέκεται μπροστά από την Αγία Τράπεζα.

Στη συνέχεια, κατευθυνθήκαμε προς τη Δημόσια Βιβλιοθήκη των Μηλεών. Εκεί, παρατηρήσαμε τα αμέτρητα βιβλία και τη σημαία που σηκώθηκε ως λάβαρο κατά τη διάρκεια του επαναστατικού αγώνα εναντίον του οθωμανικού ζυγού αλλά και είδαμε τη συλλογή βιβλίων σπουδαίων προσωπικοτήτων του πνεύματος και των γραμμάτων της εποχής, όπως του Ανθίμου Γαζή, του Γρηγόριου Κωνσταντά και του Δανιήλ Φιλιππίδη.

Έπειτα, επισκεφθήκαμε το Λαογραφικό Μουσείο, όπου θαυμάσαμε τα εκθέματα του και πιο συγκεκριμένα, εργαλεία και αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν στα παλιά χρόνια οι επαγγελματίες του τόπου. Η επίσκεψη, αυτή, συμπλήρωσε τις δράσεις των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της Β΄ και ΣΤ΄ δημοτικού, στην ενότητα «Δημιουργώ και Καινοτομώ» βοηθώντας τους/τις μαθητές/ριες να έρθουν σ΄ επαφή με τα χαμένα επαγγέλματα.

Τέλος, αφού τα παιδιά διασκέδασαν στην παιδική χαρά του χωριού πήραμε τον δρόμο του γυρισμού προς το σχολείο μας γεμάτοι εικόνες και γνώσεις. Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους/ες για τις ξεναγήσεις κι ευχόμαστε να επισκεφθούμε τον τόπο ξανά.

Διαδικτυακό σεμινάριο για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου

Την Τετάρτη 12 Μαρτίου 2025, οι μαθητές/τριες της Β’ και Γ’ τάξης του σχολείου μας, με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού κ. Λιάκου Γεωργίας, παρακολούθησαν διαδικτυακό σεμινάριο για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (https://saferinternet4kids.gr/) μαζί με άλλες τάξεις από όλη την Ελλάδα.

Το σεμινάριο, που διήρκησε μία (1) διδακτική ώρα, εστίασε σε θέματα όπως η αγωγή του καλού ψηφιακού πολίτη, η θετική αλληλεπίδραση με τους φίλους μας στο διαδίκτυο, η προστασία των προσωπικών δεδομένων, η υπερβολική ενασχόληση, ο διαδικτυακός εκφοβισμός, οι επαφές με αγνώστους κ.ά.. Τα θέματα αυτά παρουσιάστηκαν με απλό και κατανοητό τρόπο, ενώ αξιοποιήθηκε το chat για να δοθούν απαντήσεις σε υποβληθέντα ερωτήματα.

Οι μαθητές/τριες των δύο τάξεων χάρηκαν που συμμετείχαν σε αυτό το διαδικτυακό σεμινάριο!

Όλοι μαζί λοιπόν για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο!

Φιλαναγνωσία & Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο

Με αφορμή την 6^η Μαρτίου η οποία έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο, οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό κ. Λιάκου Γεωργία αξιοποίησαν την καινοτόμο διαδραστική πλατφόρμα «Time out για Βιβλία» της Ελληνικής Ομοσπονδίας Καλαθοσφαίρισης (Ε.Ο.Κ.) (https://www.timeoutgiavivlia.gr/) και παρακολούθησαν βίντεο με την αφήγηση του βιβλίου «Πώς νίκησα τον νταή μου» (συγγραφέας: Neils Van Hove, μετάφραση: Άννα Αργυράκη, εκδόσεις Άγκυρα) από την αθλήτρια Εβίνα Μάλτση. Έχοντας αυτό ως αφόρμηση, ξεκίνησε συζήτηση μέσα στην τάξη σχετικά με τον εκφοβισμό και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να αντιμετωπίσουμε αυτόν που μας εκφοβίζει, τον νταή. Στη συνέχεια, ζωγραφίσαμε κάρτες κατά του σχολικού εκφοβισμού.

Φιλαναγνωσία: «Μες στο μουσείο» & Συμμετοχή στον Διαγωνισμό Ζωγραφικής και Συγγραφής «Τίνος είσαι εσύ;» των εκδόσεων ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ

Με αφορμή την 13^η ενότητα της Γλώσσας «Μες στο μουσείο», οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό κ. Λιάκου Γεωργία ξαναθυμήθηκαν την πρόσφατη επίσκεψη του σχολείου στο Εντομολογικό Μουσείο Βόλου.

Ταυτόχρονα, γνώρισαν και άλλα μουσεία μέσω βίντεο, όπως το Λαογραφικό Μουσείο Αναγνωστηρίου Αγιάσου και εικονικών περιηγήσεων, όπως το Μουσείο του Λούβρου στο Παρίσι της Γαλλίας, το Μουσείο Βαν Γκογκ στο Άμστερνταμ της Ολλανδίας, το Μουσείο Μπενάκη στην Αθήνα, ενώ συζήτησαν για τα εκθέματα που τους έκαναν τη μεγαλύτερη εντύπωση.

Επίσης, διαβάστηκε από την εκπαιδευτικό το βιβλίο «Μα πού πήγαν όλοι;» της Σοφίας Δαρτζάλη (Εκδόσεις Μεταίχμιο) και οι μαθητές/τριες πραγματοποίησαν μία σειρά από δραστηριότητες:

1^η δραστηριότητα

Οι μαθητές/τριες αναζήτησαν σε έργα του Ισπανού ζωγράφου της περιόδου Μπαρόκ Ντιέγο Βελάθκεθ τους συγγενείς του Πέδρο, του μικρού ήρωα του βιβλίου, και βρήκαν την μητέρα του, τον πατέρα του, τη γιαγιά του και τον παππού του. Στη συνέχεια, φαντάστηκαν και περιέγραψαν προφορικά μια ημέρα της ζωής τους.

2^η δραστηριότητα

Οι μαθητές/τριες, έχοντας τη δυνατότητα να συνομιλήσουν με κάποιο πορτρέτο, έγραψαν ποιο θα ήταν το πρώτο πράγμα που θα ήθελαν να ήξεραν για το πρόσωπο που απεικονίζεται.

3^η δραστηριότητα

Οι μαθητές/τριες, χωρισμένοι/ες σε ζευγάρια, κράτησαν στα χέρια τους δύο έργα τέχνης και φαντάστηκαν έναν διάλογο μεταξύ τους.

Τα έργα τέχνης που αξιοποιήθηκαν ήταν: 1. «Το παιδί με το περιστέρι», Πάμπλο Πικάσο, 1901, Εθνική Πινακοθήκη, Λονδίνο & 2. «Ο γιος του ανθρώπου», Ρενέ Μαγκρίτ, 1964, ιδιωτική συλλογή.

4^η δραστηριότητα

Οι μαθητές/τριες έγιναν ζωγράφοι κι έφτιαξαν τα δικά τους ζωγραφικά πορτρέτα.

Με αφορμή το βιβλίο «Μα πού πήγαν όλοι;», αποφασίστηκε η συμμετοχή της Β’ τάξης του σχολείου στον Διαγωνισμό Ζωγραφικής και Συγγραφής «Τίνος είσαι εσύ;» που διοργανώνουν οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ μέσω της αποστολής μιας ιστορίας για ένα έκθεμα μουσείου που κέντρισε το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών.

Αφίσα2

Ευχόμαστε καλή επιτυχία σε αυτήν την προσπάθεια των παιδιών!

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΠΕ Μακρυνίτσας

Την Τρίτη 17 Δεκεμβρίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού επισκέφτηκαν, μαζί με τους/τις εκπαιδευτικούς κ Γιαννακόπουλο Θάνο, κα Κωστοπούλου Ιλιάδα και τη διευθύντρια του σχολείου κα Κουτσελίνη Μαρία, το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μακρυνίτσας. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος των Εργαστηριών Δεξιοτήτων «Δάση και μνημειακά δέντρα. Κιβωτοί της βιοποικιλότητας και κειμήλια της πολιτιστικής κληρονομιάς». Επιπλέον, γνώρισαν πολλά σημαντικά στοιχεία για το παραδοσιακό χωριό της Μακρυνίτσας αλλά και για τη χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής.

Αρχικά, πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στον χώρο του ΚΠΕ και ομιλία από τις υπευθύνους. Στη συνέχεια, προβλήθηκε οπτικό υλικό και σχετική συζήτηση με τους/τις μαθητές/ριες.

11 1

Έπειτα, οι μαθητές και οι μαθήτριες, αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, περιηγήθηκαν κι εξερεύνησαν το φυσικό περιβάλλον αλλά και τα κοινωνικοπολιτισμικά στοιχεία του χωριού.

Μίλησαν και παρατήρησαν τα βότανα και γενικότερα

τα είδη της χλωρίδας που συναντώνται στην περιοχή.

Τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ευχαριστήθηκαν πολύ αυτή την τόσο εποικοδομητική εκπαιδευτική επίσκεψη. Ευχαριστούμε πολύ τους/τις υπεύθυνους του ΚΠΕ Μακρυνίτσας για την πολύτιμη φιλοξενία τους.

Γιορτή λήξης – Βράβευση μαθήτριας

Η γιορτή λήξης του σχολικού έτους πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 12 Ιουνίου 2024 στον αύλειο χώρο του σχολείου μας. Μερικά φωτογραφικά στογμιότυπα είναι:

Παράλληλα, από τη διευθύντρια του σχολείου κα Μαρία Κουτσελίνη έγινε η βράβευση της μαθήτριας της πρώτης τάξης Ινές, καθώς διακρίθηκε το έργο της σε διαγωνισμό ζωγραφικής του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης.

Εκπαιδευτική εκδρομή στη Βεργίνα

Την Πέμπτη 30 Μαίου το σχολείο πραγματοποίησε ολοήμερη εκπαιδευτιή εκδρομή με συνοδεία γονέων στον αρχαιολογικό χώρο και στο νέο μουσείο της Βεργίνας.

Ακολούθησε περιήγηση στο κέντρο της πόλης για να θαυμάσουμε την αρχιτεκτονική της.

Διαμεσολαβητής για ειρηνική επίλυση τυχόν συγκρούσεων

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων στο σχολείο με θεματική “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Ευθύνη” πραγματοποιήθηκε δράση επιμόρφωσης 7 μαθητών Ε΄ δημοτικού ως διαμεσολαβητής για ειρηνική επίλυση τυχόν συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών.

Το εργαστήριο πραγματοποιήθηκε από τη δασκάλα της Ε’ τάξης σε συνεργασία με την Ψυχολόγο και Κοινωνική Λειτουργό του σχολείου.

Λέσχη Ειδικών Δυνάμεων Μαγνησίας στο σχολείο μας

Το Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο στο Νεοχώρι Πηλίου την Τρίτη 23 Απριλίου επισκέφθηκαν οι εθελοντές και εθελόντριες διασώστες της Λέσχης Ειδικών Δυνάμεων Μαγνησίας. Στους μαθητές και εκπαιδευτικούς πραγματοποιήθηκε εκπαίδευση Βασικής Υποστήριξης Ζωής ΚΑΡΠΑ και χρήση εξωτερικού απινιδωτή και αντιμετώπισης πνιγμονής από ξένο σώμα και γενικές πρώτες βοήθειες.

Στη συνέχεια έγινε ενημέρωση για τον σεισμό και έγινε άσκηση με τη συμμετοχή όλων των μαθητών.

Στο τέλος μίλησαν στα παιδιά για τις φυσικές καταστροφές, τρόπους προστασίας και το ρόλο των εθελοντών στην αντιμετώπισης τους.

Μότο τους: “Φθάνουμε παντού για να μεταφέρουμε γνώσεις”.

Δράση “Τα δικαιώματα των παιδιών”

Την Τετάρτη 27.03.2024, στο πλαίσιο της συνεργασίας των δασκάλων της Α’ και Β΄ τάξης (κ. Λιάκου Γεωργίας και κ. Παπουτσή Γιώτας) με την ψυχολόγο κ. Τζιαφέτα Χρυσούλα και την κοινωνική λειτουργό κ. Χύμα Γεωργία του σχολείου μας, υλοποιήθηκε δράση με θέμα “Τα δικαιώματα των παιδιών”.

Κατά τη διάρκεια αυτής της δράσης, οι μαθητές/τριες των δύο τάξεων ανέφεραν πράγματα που χρειάζεται τόσο ένα σκυλάκι όσο και ένα παιδί για να είναι ευτυχισμένο, ασφαλές και υγιές. Έγινε σύνδεση των ανθρώπινων αναγκών με τα ανθρώπινα δικαιώματα και έλαβε χώρα συζήτηση σχετικά με το ποιοι είναι υπεύθυνοι για τη διασφάλιση αυτών των δικαιωμάτων.

Στο τέλος, οι μαθητές/τριες ζωγράφισαν το παζλ των δικαιωμάτων των παιδιών.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης, εκδηλώθηκε ενδιαφέρον και υπήρξε ενεργητική συμμετοχή εκ μέρους των παιδιών.