ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 7                          

1] Μοιράστηκαν στους μαθητές φυλλάδια αποτίμησης του προγράμματος.

Έπειτα συζητήσαμε τι τους άρεσε, τι τους εντυπωσίασε και τι θα κάνουν οι ίδιοι για να προστατεύουν το περιβάλλον που ζουν.

2] Στα πλαίσια της σκυταλοδρομίας ανάγνωσης τα παιδιά επέλεξαν κείμενα από το ανθολόγιο Δ Δημοτικού και συγκεκριμένα από την ενότητα 1“ Κείμενα για τη φύση και την οικολογία“. Τα συζητήσαμε , τα κατανοήσαμε και τα συσχετίσαμε με το πρόγραμμα.

3] Οι μαθητές δημιούργησαν αφίσα με τα έργα τους για το περιβάλλον.