2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

 

afisa 2025 704x1024 1

Κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με αφορμή την ημέρα γέννησης του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Καθιερώθηκε το 1966 από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα. Κάθε χρόνο μία διαφορετική χώρα αναλαμβάνει να ετοιμάσει ένα μήνυμα και μία αφίσα, που ταξιδεύουν σε όλον τον κόσμο με στόχο να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης.

Φέτος, υπεύθυνη χώρα είναι η Ολλανδία και  μέσω δύο διακεκριμένων Ολλανδών δημιουργών παιδικών βιβλίων παρουσιάζεται το μήνυμα και η αφίσα με θέμα την «Ελευθερία της Φαντασίας» (“The freedom of imagination”) και με σύνθημα την τελευταία πρόταση του ποιήματος «Η γλώσσα των εικόνων»:

Η γλώσσα των εικόνων
Rian Visser / Ριάν Φίσερ

Μπορείς να ζωγραφίσεις κάτι
για τα λόγια
και για τα πράγματα που λέω;

Μετά να ζωγραφίσεις
ένα κενό στην ημέρα,
το κρύο,
τον αέρα,

έναν κόμπο στον λαιμό
ή μια ώρα κακή,
τον βήχα και
τον αναστεναγμό,

τη μυρωδιά απ’ το ζεστό ψωμί,
τον χρόνο,
μια στιγμή,
το τέλος μα και του ονείρου
την αρχή

τον τόπο όπου κάποτε,
τον τόπο όπου ποτέ,
τον τόπο όπου σύντομα
κάτι μεγάλο θα συμβεί,

τον πόνο από μια πληγή,
της θάλασσας τη γεύση
αλμυρή.

Είναι πολλά, πάρα πολλά,
αυτά που θα ήθελα να δω,
τον έρωτα,
μια μέρα που θα ‘ρθει
κάποτε, μπορεί.

Φτιάξε εικόνες
από το ποίημά μου,
ελεύθερα να αισθανθείς,
κι αν από εμένα προέρχονται
τα λόγια αυτά
είναι δικά σου
τώρα πια.

Μετάφραση από τα Ολλανδικά: Μαργαρίτα Μπονάτσου

1

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και εφαρμόστηκε η μέθοδος της συνδιδασκαλίας από την εκπαιδευτικό του τμήματος κ. Ελισάβετ Χατζηδαμιανού και των εκπαιδευτικών της Παράλληλης Στήριξης, κ. Αγγελική Ασδρέ και κ. Κωνσταντίνα Ιακωβίδου. Τα παιδιά διάβασαν έργα του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και στη συνέχεια συζήτησαν πάνω σε αυτά. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο κλασικό παραμύθι “Τα καινούρια ρούχα του αυτοκράτορα” και στις έννοιες της ειλικρίνειας, της κριτικής σκέψης και της γενναιότητας.Τα παιδιά απόλαυσαν τη μαγεία της ιστορίας και, τέλος, έγινε εικαστική απόδοση αυτής.

IMG fe8ca41568bcfe9a7ce3e48ba4d36f03 V  IMG 2618038d2d633abdd5eb169acc816be3 VIMG a88ad38834f26ba7eda80a2911485c6f V

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης με την εκπαιδευτικό του τμήματός του κ. Αγγίδου Χρυσή συζήτησαν για τον σκοπό της ημέρας παιδικού βιβλίου, που στοχεύει να εμπνεύσει τα παιδιά να αγαπήσουν το διάβασμα και τα βιβλία. Στη συνέχεια διάβασαν το μήνυμα της ημέρας της Ολλανδού συγγραφέα και επηρεασμένα από αυτό προχώρησαν στην εικαστική αποτύπωσή των ιδεών του.

3 IMG da3ff737061bf12ad6905d3abee340e6 V IMG f1a31088d481f101ad414af2f4302640 V   

2

Γιορτή 25ης Μαρτίου

Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας η γιορτή της 25ης Μαρτίου από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ΄ τάξης.

Τη γιορτή παρουσίασαν με μεγάλη επιτυχία τα παιδιά, που μέσα από αφηγήσεις, θεατρικά δρώμενα, τραγούδια και χορούς ενθουσίασαν μικρούς και μεγάλους.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

Υπεύθυνη γιορτής: Αγγίδου Χρυσή, δασκάλα της Στ΄ τάξης

Υπεύθυνη μουσικής: Ρουβολή Νατάσα, μουσικός τους σχολείου μας

Υπεύθυνος χορών: Πέτσος Κυριάκος, Διευθυντής και γυμναστής του σχολείου μας

Τραγούδι: Μαλιούφας Γιώργος, Δάσκαλος της Ε΄ τάξης

Τουμπερλέκι: Χριστοφίδου Γεωργία-Μαρία, Νοσηλεύτρια του σχολείου μας

IMG 0e046729523a816fed550cb9bc79a99c V IMG 1e5a5a278f736f3ff1b39c56408c1f23 V IMG 2fa766f3feb5558f9096edf3be18ec5f V IMG 4ee7dc34613a3b683f15e12f3026cac8 V IMG 9f9adb2a0580d80e947ceebda21308cb V IMG 27bed0acb86658ff567f2cbfd3efd2fb V  IMG 63c79b952925fdca6c538d4c52c871fa V IMG 075d4087949f069ad745ecfc7e46adaf V IMG 88dc5592a37d44a80d7ca9f9a76e2046 V       IMG 36839430feb9a1a13e2dab8b1c1cc89a V IMG d22d2ef26798edc9bdc6714584606aca V IMG e65edcc4144894d2f6531733dd8616cd V IMG e96b91bd987dd6adfab59b064515b2e1 VIMG a5b8d57584b4cc848ea6dbb9609cb238 V IMG 36e91e53596811cf87d9c992ca70e397 V IMG 155bf97bd82453e27bf7f1e27376eef2 V

Οι δυσκολίες προσβασιμότητας στον Δήμο Κορδελιού-Ευόσμου – Απόψεις του μαθητή της Στ΄ τάξη Άγγελου Γιουμουσίδη μετά από επιτόπια έρευνα

Στoν Δήμο Κορδελιού – Ευόσμου, έναν απ’ τους μεγαλύτερους Δήμους της Θεσσαλονίκης, η προσβασιμότητα είναι προβληματική, κάνοντας την καθημερινότητα των κατοίκων δύσκολη.

Τα περισσότερα πεζοδρόμια είναι στενά. Σε πολλά από αυτά είναι φυτεμένα δέντρα και δεν μπορείς να περάσεις από δίπλα τους γιατί τα πλακάκια είναι φουσκωμένα απ’ τις ρίζες των δέντρων. Δεν υπάρχουν αρκετές ράμπες και πολλά αυτοκίνητα είναι παρκαρισμένα πάνω στα  πεζοδρόμια ή μπροστά απ’ τις ράμπες. Επίσης πολλοί παρκάρουν τις μηχανές τους πάνω στα πεζοδρόμια ενώ πολλές καφετέριες βγάζουν έξω στο πεζοδρόμιο τραπέζια εμποδίζοντας την ελεύθερη διέλευση.

1 8cc3dad1 9dc4 4373 a43a 8d1330e0aa632

Η κατάσταση αυτή ταλαιπωρεί εδώ και χρόνια τους κατοίκους του Δήμου, αλλά κυρίως αυτούς που είναι σε αναπηρικό αμαξίδιο ή έχουν κινητικά προβλήματα. Επίσης δυσκολεύονται και οι άνθρωποι με σοβαρά προβλήματα όρασης, οι μητέρες με τα καροτσάκια, τα μικρά παιδιά και οι ηλικιωμένοι.

Όλα αυτά οφείλονται στον κακό σχεδιασμό των δρόμων, στην αδιαφορία των δημοτικών αρχών αλλά και κάποιων απ’ τους κατοίκους, και στον ανεπαρκή έλεγχο της δημοτικής αστυνομίας.

Τα προβλήματα αυτά δυσφημίζουν τον δήμο μας, αποκλείουν τους ανθρώπους με αναπηρία απ’τις κοινωνικές τους δραστηριότητες κλείνοντάς τους στο σπίτι και αυξάνουν τον κίνδυνο ατυχημάτων.

3 4

Για να λυθούν όλα αυτά τα προβλήματα θα μπορούσε ο Δήμος να φαρδύνει τα  στενά πεζοδρόμια και να διορθώσει τα σπασμένα πλακάκια. Επίσης θα μπορούσε να δημιουργήσει περισσότερες ράμπες και να προσθέσει φανάρια με ήχο για τους τυφλούς.  Επιπλέον η δημοτική αστυνομία θα μπορούσε να κάνει περισσότερους ελέγχους και να βάζει πιο αυστηρά πρόστιμα σε αυτούς που δεν συμορφώνονται. Τέλος ο κάθε ένας από εμάς θα πρέπει να σέβεται τον συνάνθρωπό του και να τηρεί τους νόμους.

Όλοι μαζί ενωμένοι θα πρέπει να βοηθήσουμε ώστε η προσβασιμότητα να είναι εύκολη για όλους. Η ελεύθερη προσβασιμότητα δεν είναι πολυτέλεια αλλά δικαίωμα όλων μας!

 

‘‘Ενεργοί Πολίτες’’ στη Γ ́ Τάξη: Διαμόρφωση Κανόνων και Συνεργασία”

thumbnail 8

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης της σχολικής μονάδας και των δράσεων για την ανάπτυξη ενεργών πολιτών, που στοχεύουν στην ενίσχυση της δημοκρατικής συμμετοχής και της υπευθυνότητας των μαθητών, η Γ ́ τάξη συμμετείχε σε μια σειρά από δραστηριότητες που επικεντρώνονται στην καλλιέργεια της έννοιας του ‘‘ενεργού πολίτη’’ και την προώθηση του δημοκρατικού διαλόγου.

Μέσα από το ‘‘συμβούλιο τάξης’’, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να σκεφτούν, να συζητήσουν και να συμμετάσχουν ουσιαστικά στη διαμόρφωση και εφαρμογή κανόνων θετικής συμπεριφοράς, ενισχύοντας τις αξίες της συμμετοχής, της υπευθυνότητας και του σεβασμού.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε με τη διερεύνηση και καταγραφή, μέσω δημοκρατικού διαλόγου μεταξύ των μαθητών, τυχόν προβλημάτων και δυσλειτουργιών στην τάξη και στο ευρύτερο περιβάλλον του σχολείου. Στη συνέχεια, οι μαθητές πρότειναν λύσεις και συνδιαμόρφωσαν με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών της τάξης, τους κανόνες συμπεριφοράς που θα οδηγήσουν σε ένα πιο αρμονικό και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον.

Παράλληλα, οι μαθητές δημιούργησαν και κατέγραψαν σε χαρτόνια συνθήματα, έννοιες και αποφθέγματα που προάγουν τις αξίες του ενεργού πολίτη, της δημοκρατίας και της συνεργασίας. Αυτά τα μηνύματα αποτυπώθηκαν με δημιουργικό τρόπο, ενισχύοντας τη συλλογική τους σκέψη και την κατανόηση των αξιών που καθοδηγούν την καθημερινότητά τους στην τάξη και το σχολείο.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία και υπογραφή του ‘‘Συμβολαίου Τάξης ’’, στο οποίο όλοι οι μαθητές δεσμεύτηκαν να τηρούν τους συμφωνηθέντες κανόνες. Η υπογραφή του συμβολαίου πλαισιώθηκε από ένα μικρό πάρτι με χυμούς και εδέσματα που ετοίμασαν οι γονείς των μαθητών, προσφέροντας έτσι μια ευχάριστη και γιορτινή διάσταση σε αυτή τη σημαντική στιγμή.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές όχι μόνο ένιωσαν ‘‘ενεργοί πολίτες ’’ και ενίσχυσαν τη δημοκρατική τους συμμετοχή, αλλά έκαναν και ένα σημαντικό βήμα στην κατεύθυνση της δημιουργίας ενός πιο θετικού και υπεύθυνου σχολικού περιβάλλοντος!

Η εφαρμογή των κανόνων αυτών, ως μέρος του σχεδίου δράσης της σχολικής μονάδας, έχει σκοπό να ενισχύσει την ανάπτυξη ενός κλίματος αμοιβαίου σεβασμού και εμπιστοσύνης στην τάξη, όπου όλοι οι μαθητές και εκπαιδευτικοί νιώθουν ότι οι απόψεις τους είναι σεβαστές και οι αποφάσεις λαμβάνονται συλλογικά.

7a1ac772 2d44 4e23 bd7e a952ce3e5393 thumbnail 3 thumbnail 10  thumbnail 4 thumbnail 5 thumbnail 13 istoselida  75a7d14b cf5b 4c8e 97a8 cf03014bd269

Εκπαιδευτική επίσκεψη στους Μικρούς Ήρωες, Α΄ και Β΄ τάξη

Την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες  της Α΄ και της Β΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν τους Μικρούς Ήρωες και παρακολούθησαν το πρόγραμμα: “Κυκλοφορώ με ασφάλεια”.
Γνώρισαν τα σήματα κυκλοφορίας και τη σημασία τους κι έμαθαν πώς να κυκλοφορούν με ασφάλεια ως πεζοί, ως επιβάτες και ως οδηγοί. Εξασκήθηκαν με αληθινά αυτοκινητάκια και το διασκέδασαν πολύ.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με ποικίλες αθλητικές δραστηριότητες όπως τοξοβολία, σκυταλοδρομία και παιχνίδια με την μπάλα.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες επέστρεψαν στο σχολείο γεμάτοι όμορφες εντυπώσεις κρατώντας  ένα δίπλωμα για την εξαιρετική τους επίδοση στους κανόνες κυκλοφορίας και ασφάλειας.

Η εκπαιδευτική επίσκεψη συνδέεται με τα εργαστήρια δεξιοτήτων και το πρόγραμμα “Ασφαλώς κυκλοφορώ” που υλοποιείται από τους εκπαιδευτικούς της Α΄ τάξης κ. Χατζηδημητρίου Βασιλική και τον κ. Παλαπουίδη Μιχάλη.

IMG 5fe56fd366a3191d6b20624a0d9ca9cc V   IMG 894b65f422f194ca2bf94da23626ea97 VIMG 01e8247232155e6afee099f93cccf7d9 V ααα   IMG 7bfdefa31cf10ecb7a5caec51d30d47c V   IMG 27cd6aebc5d24e6505dd82f531e9099e V    IMG 28bbb3159d3510aa544bdc26b2cce731 VIMG 4d2da0cbe9c86d513e8fdf9b09fcd6dd V   IMG 990cd3bd93729cdd227290b478f81230 V IMG a1d708fad24c17fb30035ecc739561a9 V IMG e8a8843f8f64fd2445c592773ff30da3 V

Συμμετοχή στη θεατρική παράσταση “Το νησί της Μαρίας” – Περιήγηση στη Χριστουγεννιάτικη Θεσσαλονίκη και στις αρχαιότητες του σταθμού Βενιζέλου

Την Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας επισκέφτηκαν το θέατρο Ολύμπιον και παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση “Το νησί της Μαρίας” μια συγκινητική ιστορία με αναφορές στον κοινωνικό στιγματισμό και την προκατάληψη ως απόρροια της άγνοιας αλλά και με μηνύματα αλληλεγγύης και σεβασμού στη διαφορετικότητα.

Πριν τη θεατρική παράσταση τα παιδιά περιηγήθηκαν στη Χριστουγεννιάτικη Θεσσαλονίκη ενώ οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης επισκέφτηκαν και τις αρχαιότητες του  σταθμού Βενιζέλου, που τους εντυπωσίασαν ευχάριστα.

1   2  20241213 094059   3   20241213 09224520241213 093407   IMG 3ad8e9ae226633fabf07caf303192977 V

3 Δεκεμβρίου 2024 – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

“Στο δικαίωμα για «ζωή» δεν πρέπει να υπάρχουν διακρίσεις. Δεν υπάρχουν κατηγορίες ανθρώπων. Υπάρχουν μόνο άνθρωποι.”

Αντώνης Τσαπατάκης

Κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.

Η μέρα αυτή καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ το 1992, με σκοπό να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει όλους τους πολίτες για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία. Είναι μία μέρα που μας υπενθυμίζει ότι όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι και πρέπει να εξασφαλίσουμε σε όλους την πρόσβαση στην υγεία, στην παιδεία, στην ζωή.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας θέλοντας να ενημερώσουμε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας για θέματα σχετικά με την αναπηρία αλλά και να τους ευαισθητοποιήσουμε για τις δυνατότητες και τα δικαιώματα που έχουν, υλοποιήσαμε διάφορες δράσεις, όπως παιχνίδια προσομοίωσης, προβολή βίντεο με σχετικά θέματα, συζητήσεις.

Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλη προθυμία, επέδειξαν ευαισθησία πάνω στο θέμα αυτό ενώ αναρωτήθηκαν κατά πόσο είναι προσβάσιμη η πόλη μας, η γειτονιά μας αλλά και τι μπορούν να κάνουν τα ίδια για αυτό το θέμα.

IMG 00e339729c48d85fd58c5722ac02f60b V  IMG 7b649b2a090cfa2258476d0f20fb6669 VIMG 5ae9378e243b8465170b548c754bb670 V  IMG 00d13cf93e14620c430beb0545e54bb9 V   IMG b4d76db88a99dca46b114bb29890ffdf V   IMG 908351c23147deaf97650ad424f2e9ee V   IMG 99509a7ea8ecfa1a0c76c2cb605e5692 V 

Η Γ΄ και η Δ΄ τάξη στο σπήλαιο Πετραλώνων

Οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το σπήλαιο Πετραλώνων Χαλκιδικής, ένα μνημείο φυσικής και ιστορικής σημασίας. Εκεί θαύμασαν εντυπωσιακούς σταλαγμίτες και σταλακτίτες και έμαθαν για τον αρχάνθρωπο που έζησε πριν από 700.000 χρόνια και αποτελεί τον αρχαιότερο Ευρωπαίο που έχει βρεθεί μέχρι σήμερα!.
Στη συνέχεια, περιηγήθηκαν στο Μουσείο, όπου είδαν απολιθώματα ζώων της εποχής, εργαλεία και αναπαραστάσεις της καθημερινής ζωής, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους με μοναδικό τρόπο!
Ήταν μια εμπειρία γεμάτη γνώση και ενθουσιασμό!
IMG 2803b0e561a383b1e23b49a18f810ffb V  IMG 7b385f154350ab8f7796a2a3bd1a06df V  IMG 6e9bfccc08cdc229f1c24d5d0106e49e V  IMG 2feb8fb861b6315f7f57406d62c0a376 V  IMG 2f8c1af147eca6971f5000fb8bba39c9 V  IMG 1f19d9f1d2c76cccd61d3ff9c299e854 V  IMG 1e630ccfdaa6202881e824700e7d0632 V  IMG 1b7fe0f882e169e7eef4c1279c2e6666 V  IMG 0a02bca8158529f1fe90a07f11f60e51 V  IMG 22a6f3009bbcf139dbb85379f2aaced7 V IMG 30e2ff8c864701b938515f6163dfa0bd V  IMG 31b126ad4b53ea2a990ef525cabbcbfd V

“Ένα σχολείο που δεν περισσεύει κανείς” εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τα άτομα με αναπηρία

Την Πέμπτη 21 Νοεμβρίου 2024 επισκέφτηκε το σχολείο μας εκπρόσωπος του Μη Κερδοσκοπικού Σωματίου «Δράση για το Κάτι Άλλο». Πρόκειται για το Σώμα Φίλων ΑμεΑ που έχει την έδρα του στη Θεσσαλονίκη και έχει ως σκοπό του να δημιουργήσει κάτι ισότιμο και διαφορετικό στο επίπεδο της φροντίδας των ανθρώπων με αναπηρία.

Το πρόγραμμα «Ένα σχολείο που δεν περισσεύει κανείς» παρακολούθησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και Στ΄  τάξης του σχολείου μας ώστε να γνωρίσουν το κοινωνικό μοντέλο της αναπηρίας και τη σημασία των δικαιωμάτων των αναπήρων, αλλά και να εξοικειωθούν με τον εθελοντισμό ως ενεργή στάση απέναντι στα κοινωνικά προβλήματα.

20241121 101913 20241121 101929

  20241121 123832 1    1