16ο Νηπιαγωγείο Κορίνθου

Κατάθεση στεφάνου στο Ηρώο του Απ. Παύλου

Την Πέμπτη 24 Μαρτίου 2022 το Νηπιαγωγείο μας εκπροσώπησε τα Νηπιαγωγεία του Δήμου Κορινθίων στην τελετή κατάθεσης στεφάνων που πραγματοποιείται σε κάθε εθνική επέτειο στο Ηρώο του Αποστόλου Παύλου. Οι μαθητές μας Στεφανία Τσαμαντά και Γιώργος Αντωνόπουλος , κατόπιν κλήρωσης μεταξύ των νηπίων του Νηπιαγωγείου μας , κατέθεσαν στεφάνι και απήγγειλαν ποιήματα για τους ήρωες μας. Συγχαρητήρια παιδιά και ευχαριστούμε για τη συμμετοχή σας.

Όλη την τελετή κατάθεσης στεφάνων μπορείτε να την παρακολουθήσετε παρακάτω.

(Σημείωση: Τα πρόσωπα των μαθητών αναρτώνται εμφανώς με τη συγκατάθεση των γονέων τους).

Εορτασμός 25ης Μαρτίου

Όπως κάθε σχολικό έτος έτσι και φέτος στις 24 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στον χώρο του νηπιαγωγείου η μαθητική γιορτή για τον εορτασμό της διπλής γιορτής την 25η Μαρτίου.

Οι μαθητές/τριες του 2ου, του 5ου και του 16ου Νηπιαγωγείου ετοίμασαν δρώμενα, τραγούδια, ποιήματα και χορούς και τα παρουσίασαν στους/στις συμμαθητές/τριες τους από τα άλλα σχολεία.

Συγκεκριμένα, η κ. Ζωή από το 2ο Νηπιαγωγείο μας παρουσίασε το χρονικό και οι συμμαθητές/τριες μας παρουσίασαν δρώμενα και παραδοσιακούς χορούς, δίνοντάς μας την ευκαιρία να χορέψουμε μαζί τους. Οι φίλοι μας από το 5ο Νηπιαγωγείο απήγγειλαν σε όλους μας τα ποιήματά τους και τους χειροκροτήσαμε με μεγάλη χαρά.

Τα παιδιά του 16ου Νηπιαγωγείου έδωσαν το δικό τους φιλειρηνικό μήνυμα στο εορταστικό πνεύμα της ημέρας. Σαν αποτέλεσμα των δράσεων και δραστηριοτήτων των προηγούμενων ημερών με κεντρικό θέμα την έννοια και τα αγαθά της Ειρήνη, οι μαθητές/τριες παρουσίασαν σκετσάκια με οικείες εικόνες από την καθημερινή ζωή μας σε περίοδο Ειρήνης, υπενθυμίζοντας έτσι σε όλους μας το πόσο πολύτιμη και σημαντική είναι!

Ευχόμαστε Χρόνια Πολλά και σύντομα η παγκόσμια Ειρήνη να επιστρέψει στην Ουκρανία αλλά και σε κάθε σημείο του Πλανήτη μας που τίθεται υπό διαπραγμάτευση!

Χρόνια Πολλά!

Ανακοίνωση για τη Δευτέρα 28/03/2022

Μετά από οδηγία του Γενικού Γραμματέα του υπουργείου Παιδείας και του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Πελοποννήσου , σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα 28 Μαρτίου 2022 οι μαθητές/τριες θα εισέλθουν στο σχολείο με self test της Κυριακής ή του πρωινού της Δευτέρας.

Δράσεις για την ειρήνη στο 16ο Νηπιαγωγείο

274849077 769038090748087 6978056430563827774 n

Ο εορτασμός της εθνική επετείου του 1821 φέτος είχε για μας μια άλλη οπτική, μια άλλη προσέγγιση… Πέρα από την γνωριμία με τα γεγονότα εκείνης της ένδοξης για τους Έλληνες εποχής, οι μαθητές μας διαπραγματεύτηκαν το παγκόσμιο ιδεώδες της ειρήνης!!! Καθημερινά έρχονται στα αυτάκια τους άρα και στην παιδική ψυχή τους ψίθυροι από έναν πόλεμο ακόμη…Όχι του τότε, αλλά του σήμερα…Όχι με τους Έλληνες, αλλά με έναν λαό πολύ κοντά μας… Σήμερα θα έπρεπε να μιλούμε για τις μάχες του 1821 σαν ιστορικό γεγονός που πέρασε και δεν θα ξανάρθει… Κι όμως οι άνθρωποι δεν παραδειγματίζονται, δεν αλλάζουν μυαλό και στάση. Τι κι αν ο πόλεμος γίνεται στην Ουκρανία, στη Συρία ή όπου αλλού; Ο πόλεμος είναι καταστροφικός για όλη την ανθρωπότητα! Και επειδή οι μαθητές μας είναι το αύριο, είναι το μέλλον, είναι η ελπίδα άξιζαν ένα ταξίδι δύο εβδομάδων στον κόσμο της ειρήνης και της ομορφιάς που αυτή κρύβει!!!! Με την ευχή όλων μας να μην ζήσει ποτέ κανένα παιδί στον κόσμο τον πόλεμο ξανά!!!

Πατήστε ΕΔΩ για να δείτε όλη τη δουλειά μας στην τάξη!

Οι μαθητές μας συμμετείχαν με πολλή χαρά στην διοργάνωση από τη συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου Κορινθίας, κυρίας Αλεξάνδρας Νικολάου ενός συλλογικού έργου υπό τη μορφή padlet στο οποίο αναρτώνται οι δράσεις αγάπης για τα παιδιά της Ουκρανίας από τα Νηπιαγωγεία Κορινθίας, Λακωνίας και Μεσσηνίας.

Πατήστε ΕΔΩ για να δείτε τη συμμετοχή μας στην όμορφη αυτή πρωτοβουλία όπως αναρτάται στο ιστολόγιο της κυρίας Νικολάου.

Δράσεις για την “Ειρήνη” από το Νηπιαγωγείο ΔΥΕΠ

Με αφορμή τα όσα συμβαίνουν σήμερα σε ευρωπαϊκό επίπεδο, όπου η έννοια της “Ειρήνης” για άλλη μία φορά είναι πολύ εύθραυστη, τα παιδιά στο νηπιαγωγείο ΔΥΕΠ, τα οποία βιώνουν εδώ και καιρό την έλλειψη “Ειρήνης” στις χώρες τους και την βαναυσότητα που προκαλεί ο “Πόλεμος”, δημιούργησαν μια αφίσα και μας την παρουσιάζουν.

Την αφίσα κοσμούν οι σημαίες των χωρών προέλευσης των μαθητών/τριων καθώς και η σημαία της Ελλάδας (χώρα υποδοχής). Τα παιδιά επίσης “έγραψαν” λέξεις που συνδέονται με την έννοια της “Ειρήνης” και που όλοι ευχόμαστε κάποτε να μην χρειάζεται να τίθενται υπό διαπραγμάτευση, αλλά να αποτελούν μία παγκόσμια πραγματικότητα.

Παράταση Εγγραφών για το σχολικό έτος 2022-23

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές μαθητών/τριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2022-23, παρατείνονται μέχρι και τη Δευτέρα 28 Μαρτίου 2022, σύμφωνα με το συνημμένο έγγραφο του ΥΠΑΙΘ.https://blogs.sch.gr/16nipkorinth/files/2022/03/ps6ol46mtli-aih.pdf

Νέα βιβλία στην τάξη από το Library4all

Με πολλή μεγάλη μας χαρά στην τάξη μας παραλάβαμε νέα, όμορφα βιβλία κατάλληλα για μαθητές προσχολικής ηλικίας από το Library4all. To Library4all είναι μια αστική, μη κερδοσκοπική εταιρία που ιδρύθηκε το 2013 προσηλωμένη στην εκπαίδευση, τη διά βίου μάθηση, την καλλιτεχνική έκφραση και την ανάδειξη του πολιτισμού με σκοπό την ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας σε παιδιά σχολικής και προσχολικής ηλικίας, μέσω της υποστήριξης και της ενίσχυσης σχολικών βιβλιοθηκών με βιβλία.

Κατόπιν, λοιπόν, σχετικής αίτησης του Νηπιαγωγείου μας έφτασαν και σε εμάς βιβλία για να εμπλουτιστεί η σχολική μας βιβλιοθήκη!!!! Ανοίξαμε μαζί με τα παιδιά το πακέτο, μαζί τα ξεφυλλίσαμε, διαβάσαμε τους τίτλους και φυσικά ετοιμάσαμε ομαδικά μια ευχαριστήρια αφίσα για το Library4all. Ευχαριστούμε θερμά!!! Ευχόμαστε να συνεχίσετε το πολύτιμο έργο σας και να ανοίγετε πολλά παράθυρα στον κόσμο για τους μαθητές με τα βιβλία σας!!!!

Διάθεση δωρεάν αυτοδιαγνωστικών τεστ

Οι μαθητές όλων των βαθμίδων, εμβολιασμένοι και μη, καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί, θα μπορούν να προμηθευτούν από τη Δευτέρα 14 Μαρτίου έως και την Πέμπτη 17 Μαρτίου, πέντε δωρεάν αυτοδιαγνωστικά self τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των ημερών από 18 Μαρτίου έως και 1 Απριλίου 2022.

Ξηροί Καρποί: Τροφή για τον Εγκέφαλο

Γράφει η κ. Κυρέζη Μαρία, φοιτήτρια του Τμ. Διαιτολογίας του ΔΙΠΑΕ

Οι ξηροί καρποί αποτελούν βασικό και αναπόσπαστο κομμάτι της Μεσογειακής διατροφής. Στην διατροφική πυραμίδα βρίσκονται στην μέση, όπως φαίνεται και στο σχήμα, κάτι που υποδηλώνει πως η κατανάλωσή τους πρέπει να είναι εβδομαδιαία.

Στην ομάδα των ξηρών καρπών ανήκουν κυρίως: αμύγδαλα, καρύδια, φουντούκια, κάσιους, φιστίκια, ηλιόσποροι, κολοκυθόσποροι και κάστανα.

5+1 λόγοι για να τους εντάξεις στην διατροφή σου

Είναι τροφές πολύ ευεργετικές για το σώμα μας, πλούσιες σε «καλό» λίπος, δηλαδή ακόρεστα λιπαρά οξέα (ω3 και ω6 λιπαρά οξέα).
Αποτελούν πηγή φυτικών ινών, συμβάλλοντας έτσι στην καλή λειτουργία του εντέρου και στην αντιμετώπιση της δυσκοιλιότητας.
Προσφέρουν μέταλλα και ιχνοστοιχεία όπως ασβέστιο, φώσφορο, σίδηρο και μαγνήσιο.
Είναι πλούσια πηγή βιταμινών του συμπλέγματος Β και βιταμίνης Ε.

!12 αμύγδαλα ή 1κ.σ ηλιόσποροι την ημέρα καλύπτουν πάνω από την μισή ποσότητα βιταμίνης Ε που χρειάζεται ένα παιδί ηλικίας 1-8 ετών.

Μειώνουν την LDL (κακή χοληστερόλη) και αυξάνουν την HDL (καλή χοληστερόλη), συμβάλλοντας έτσι στην μείωση του κινδύνου εμφάνισης καρδιαγγειακών νοσημάτων.
Έχουν αντιοξειδωτική δράση και ενισχύουν το ανοσοποιητικό.

Τι πρέπει να προσέξεις κατά την αγορά τους:

Προτίμησε τους ωμούς, ανάλατους και μη επεξεργασμένους ξηρούς καρπούς. Κάθε μορφή επεξεργασίας επηρεάζει αρνητικά την θρεπτική τους αξία.
Αγόρασε όσο πιο φρέσκους ξηρούς καρπούς γίνεται, γιατί τα λιπαρά οξέα οξειδώνονται με την πάροδο του χρόνου. Πρέπει να φυλάσσονται σε δροσερό μέρος μέσα σε δοχεία που κλείνουν αεροστεγώς και να καταναλώνονται όσο το δυνατόν πιο σύντομα. Η αποθήκευσή τους στο ψυγείο θα παρατείνει την φρεσκάδα τους.

Βούτυρα ξηρών καρπών:

Τα βούτυρα/ αλείμματα ξηρών καρπών αποτελούν καλή εναλλακτική για τα παιδιά που δεν θέλουν να τους καταναλώσουν στην αρχική τους μορφή και μπορούν εύκολα να αντικαταστήσουν πραλίνες και σιρόπια με ζάχαρη.

Πλέον είναι πολύ εύκολο να τα βρει κανείς στην αγορά, ωστόσο θα πρέπει να δίνεται προσοχή στα συστατικά τους, τα οποία πρέπει να είναι 100% ο καρπός (όχι ζάχαρη, φοινικέλαιο, πολύ αλάτι).

!Για σπιτικό αμυγδαλοβούτυρο- 250g:

Ψήνουμε 250g αμύγδαλα στον φούρνο για 20’
Τα αλέθουμε στο μπλεντερ μέχρι να γίνουν σκόνη
Προσθέτουμε ελάχιστο αλάτι

Η διαδικασία είναι ίδια και για τους υπόλοιπους ξηρούς καρπούς.

Extra tips για παιδιά:

Προσθήκη ξηρών καρπών σε μικρά κομμάτια στις σαλάτες.
Σπιτικές μπάρες δημητριακών με διάφορους καρπούς- ιδανικό σνακ για το σχολείο.
Βούτυρο ξηρού καρπού σε φρούτα- πχ μια μπανάνα κομμένη στην μέση και γεμισμένη με φυστικοβούτυρο.
Κέικ ή muffinsμε ξηρούς καρπούς.

6 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Τόσο το σχολείο όσο και η οικογένεια οφείλει να καλλιεργήσει στα παιδιά δεξιότητες όπως η αυτο-εκτίμηση και η αυτο-πεποίθηση, ο αυτο-σεβασμός και ο σεβασμός για τον άλλου. Δεξιότητες ζωής που θα προφυλάξουν ένα παιδί στο μέλλον ώστε να μην βιώσει τον ρόλο του “θύτη” ή του “θύματος” κατά την περίοδο της σχολικής του ζωής.

Στο σχολείο κατά την εκπαιδευτική μας προσέγγιση εστιάσαμε σε δύο βασικούς κανόνες:

οτιδήποτε μας ενοχλεί το μοιραζόμαστε άμεσα με κάποιο ενήλικο άτομο, είτε είναι ο/η εκπαιδευτικός ή ο γονέας. Η θεωρία δείχνει οτι φαινόμενα ενδοσχολικής βίας σταματούν όταν αυτά γίνουν γνωστά σε ενήλικα άτομα, τα οποία θα δράσουν άμεσα
ο ρόλος των παρατηρητών, των άλλων παιδιών, των συμμαθητών/τριων είναι πολύ βασικός και καίριος. Οι παρατηρητές καλούνται άμεσα να ενημερώσουν τον/την εκπαιδευτικό για τυχόν βίαιες συμπεριφορές στον κύκλο των ομιλήκων

Υπό αυτούς τους άξονες κάναμε παράλληλη ανάγνωση των παραμυθιών : α) “Η Μόνα σε καινούριο σχολείο” και β) “Την ημέρα που έγινα και εγώ λύκος”

Το μεν πρώτο παραμύθι υπάρχει στο διαδίκτυο και το επισυνάπτουμε εδώ, το δε δεύτερο υπάρχει στην δανειστική βιβλιοθήκη της τάξης και ήδη έχει δανεισθεί από κάποια παιδιά.

Από την συζήτηση που αναπτύχθηκε καταλήξαμε στην δημιουργία αφίσας αποτυπώνοντας με λέξεις την συμπεριφορά που καλούμαστε να έχουμε στο σχολείο απέναντι στους/στις συμμαθητές/τριες μας. Η αφίσα μοιράστηκε σε όλα τα παιδιά της τάξης.

Στην συνέχεια εικονογραφήσαμε το παραμύθι “Η Μόνα σε καινούριο σχολείο” δίνοντας όμως μια θετική έκβαση στην βασική ιστορία. Το παραμύθι σε ηλεκτρονική μορφή επισυνάπτεται παρακάτω.

Και φυσικά διαλέξαμε ρόλους, φτιάξαμε τα αξεσουάρ και δραματοποιήσαμε την αρχική εκδοχή της ιστορίας σχολιάζοντας τα συναισθήματα των εμπλεκομένων στις διάφορες σκηνές του παραμυθιού.

Σύνδεσμος του διαδικτυακού παραμυθιού: https://kesy.dra.sch.gr/images/pdfs/paramuthia_gia_ekfovismo.pdf

Το βιβλίο “Την ημέρα που έγινα και εγώ λύκος”

Η δική μας εκδοχή σε ηλεκτρονική μορφή

Πατήστε ΕΔΩ για να δείτε το ηλεκτρονικό βιβλίο.