Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων έχει επιλεγεί η κυκλοφοριακή αγωγή και συγκεκριμένα η οδηγική συμπεριφορά του ποδηλάτη ως θεματικός άξονας δραστηριοτήτων με στόχο οι μαθητές να ευαισθητοποιηθούν και να εκπαιδευτούν στη σωστή συμπεριφορά του ποδηλάτη στο δρόμο. Ωστόσο, η θεματική αυτή που διατρέχει την περίοδο αυτή την τάξη μας πραγματεύεται σφαιρικά τα υποθέματα που θα δομήσουν τον κεντρικό σκοπό τη συμπεριφοράς του ποδηλάτη.

Αφού γνωρίσαμε αναλυτικά όλα τα μέσα μεταφοράς και το μέρος που καθένα κυκλοφορεί περάσαμε στα σήματα κυκλοφορίας. Τα γνωρίσαμε, τα κατηγοριοποιήσαμε σε τέσσερις μεγάλες ομάδες και έγινε η αρχή για τη δημιουργία μιας μακέτας πόλης στην οποία οι μαθητές θα εφαρμόζουν στα πλαίσια δραστηριοτήτων τους βασικούς κανόνες που γνωρίζουμε για τη συμπεριφορά οδηγών, πεζών και ποδηλάτη.

Προκειμένου να γίνει έρευνα πεδίου και οι μαθητές βιωματικά να συλλέξουν πληροφορίες για τη χρησιμότητα και τη λειτουργικότητα των πινακίδων σήμανσης στους δρόμους σήμερα Τετάρτη 8 Μαρτίου 2023 έκαναν μια βόλτα στην εγγύς περιοχή του σχολικού μας συγκροτήματος. Ο στόχος ήταν οι μαθητές να παρατηρήσουν και να εντοπίσουν πινακίδες με σήματα που ήδη γνωρίσαμε και να τις φωτογραφίζει ένας μαθητής κάθε φορά. Η φωτογράφιση έγινε με ψηφιακή φωτογραφική μηχανή του σχολείου μας ώστε οι μαθητές να εξοικειωθούν με τη χρήση ψηφιακών μέσων πέραν της ταμπλέτας και του ηλεκτρονικού υπολογιστή τα οποία ήδη χρησιμοποιούν ευρέως σε δραστηριότητες στην τάξη μας.  Επιπλέον, εντοπίσαμε τη διάβαση πεζών και ειδικούς καθρέπτες για τους οποίους δεν είχαμε κάνει λόγο. Οι φωτογραφίες θα εκτυπωθούν και θα κατηγοριοποιηθούν στην ομάδα σημάτων που ανήκουν (απαγορευτικά, υποχρεωτικά, προειδοποιητικά και πληροφόρησης) και θα χρησιμοποιηθούν σε κινητική δραστηριότητα κυκλοφοριακής στο σχολείο.