25-05-2018

Ολοκληρώθηκε η  Εβδομάδα Βιβλίου σήμερα, ημέρα Τετάρτη 25 Απριλίου, με την παρουσίαση βιβλίων από τους μαθητές  της Πέμπτης τάξης στους  μαθητές της Έκτης. Διστάζοντας  αρκετά λόγω άγχους  για την αντίδραση των μεγαλύτερων παιδιών, τα πεμπτάκια κατάφεραν να προτείνουν βιβλία Ελλήνων, αλλά και ξένων  συγγραφέων με έμφαση στα βιβλία περιπέτειας. Εποικοδομητικός διάλογος ακολούθησε την εν μέρει αρνητική κριτική ενός βιβλίου, δίνοντας έτσι την ευκαιρία στα παιδιά να εκφράσουν την άποψή τους για τη λογοτεχνία χωρίς καμία διάθεση λογοκρισίας εκ μέρους των δασκάλων τους. Σε γενικές γραμμές οι αντιδράσεις των παιδιών της Έκτης ήταν θετικές, πράγμα που βοήθησε τα πεμπτάκια να απαλλαγούν από το άγχος τους και να βγάλουν εις πέρας την παρουσίαση με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

Φωτογραφία της Infada Spain.Φωτογραφία της Infada Spain.


24-04-2018

Φωτογραφία της Σταυρούλα Κάτσου Καντάνη.

Με μεγάλη μας χαρά υποδεχτήκαμε την συγγραφέα Σταυρούλα Κάτσου Καντάνη στο σχολείο μας για ένα μάθημα διαφορετικό από τ’ άλλα, ένα μάθημα Δημιουργικής Γραφής. Σύσσωμη η Έκτη Δημοτικού αγκάλιασε με αγάπη την ποίηση, μα και τη συγγραφέα που με μεγάλο ενθουσιασμό παρότρυνε, ενθάρρυνε  και ενέπνευσε τα παιδιά να συνθέσουν το δικό τους ποίημα.
Η αρχή έγινε με ένα σαρανταπεντάλεπτο στο ΣΤ1 με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον κ. Βασίλη Κομπορόζο και ακολούθησε ένα ακόμη σαρανταπεντάλεπτο στο ΣΤ2 με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Αντιγόνη Τρύπα. Και τα δύο τμήματα είχαν προετοιμαστεί με αφίσες καλωσορίσματος προς την κυρία Κάτσου Καντάνη, ζωγραφιές, ανάγνωση ποιημάτων της συγγραφέως και με ασκήσεις λεξιλογίου για ζευγαράκια λέξεων σχετικών με την Άνοιξη. Με τη γνωστή της ζωντάνια και ευγένεια η κυρία Κάτσου Καντάνη οδήγησε τα παιδιά στη δημιουργία ενός ποιήματος, μιας δημιουργίας με τη συνεισφορά όλων των μαθητών, μιας και ο καθένας πρόσθετε από ένα στίχο ή από μία λέξη. Από τις πιο σημαντικές στιγμές της δράσης ήταν όταν τα παιδιά αντιλήφθηκαν ότι η ροή των ιδεών μπορεί να είναι καταιγιστική, αλλά να έρθει η στιγμή που θα φανεί ότι στερεύει και τότε, όπως εξήγησε η κυρία Κάτσου Καντάνη, διαβάζουμε ξανά και ξανά ό,τι γράψαμε και αισιοδοξούμε ότι η έμπνευση θα επανέλθει. Είπε κανείς ότι η ποίηση είναι έυκολη δουλειά; Έγινε λοιπόν κατανοητό ότι για να υπάρξει ένα καλό αποτέλεσμα χρειάζεται  προσπάθεια, ομαδική δουλειά και συνεργασία στίχο-στίχο.
Να ευχαριστήσουμε θερμά την κυρία Κάτσου Καντάνη που για άλλη μια φορά μας έδωσε τα φώτα της προσφέροντας στα παιδιά μια εμπειρία που θα τους μείνει αξέχαστη και θ’ αποτελεί μια από τις πιο γλυκές τους αναμνήσεις από το 16ο Δημοτικό.

Φωτογραφία της Infada Spain.Φωτογραφία της Infada Spain.Φωτογραφία της Σταυρούλα Κάτσου Καντάνη.Φωτογραφία της Infada Spain.Φωτογραφία της Infada Spain.Φωτογραφία της Infada Spain.Φωτογραφία της Σταυρούλα Κάτσου Καντάνη.Φωτογραφία της Σταυρούλα Κάτσου Καντάνη.Φωτογραφία της Infada Spain.                       


Άνοιξη                                                                   Η χαρά της άνοιξης

Ανθίζουν τα παρτέρια                                            Η Άνοιξη έρχεται
πετούν τα περιστέρια                                            τα λουλούδια ανθίζουν
η πλάση λουλουδίζει                                             και σε όλο το χωριό μυρίζουν
άνοιξη μυρίζει                                                       Του ποταμού οι βοές


Λιώνουνε τα χιόνια                                                τον κόσμο στολίζουν
ήρθαν τα χελιδόνια                                                οι καταρράκτες μαζί με τις πηγές
Κυλάει το ρυάκι                                                      χορεύουν κι αυτές σαν τρελές

λαλεί και το πουλάκι

Λουλούδια να μαζέψω                                            Άνοιξη μυρίζουν των χελιδονιών οι φωνές

στεφάνι για να πλέξω                                             Άνοιξη έρχεται ξυπνάνε τα ζωάκια 
Να τος ο Μάης φτάνει                                            και στα λιβάδια τρέχουν
μ’ ολάνθιστο τουρμπάνι                                          να βρουν φιλαράκια

Γέλια, χαρές, τραγούδια                                         και σαν χθες μου φαίνεται

της άνοιξης καλούδια                                             που έπαιζα στων σπιτιών τις αυλές
Ευώδιαζε τ’ αγέρι                                                   Τα λιβάδια ξανά ζωντανεύουν
ήρθε το καλοκαίρι!                                                  κι όλη την πλάση τη μαγεύουν

 

                                                                                        Όλη η φύση χαίρεται

                                                                                        Ανθίζουν τα λουλούδια
                                                                                        όλη η γη γεμίζει 
                                                                                        με χαρούμενα τραγούδια

23-04-2018

23 Απριλίου 2018…Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου επιλεγμένη από την UNESCO προς τιμήν του Ουίλιαμ Σέξπιρ και του Μιγκέλ ντε Θερβάντες, που και οι δυο πέθαναν στις 23 Απριλίου 1616. Επίσης, η 23η Απριλίου 2018 είναι η μέρα που η Αθήνα ξεκινάει τη θητεία της ως “Παγκόσμια Πρωτεύουσα Βιβλίου” για ένα χρόνο. Έτσι κι εμείς εδώ στο 16ο Δημοτικό επιλέξαμε αυτή τη μέρα για να επισκεφτούμε με τα παιδιά της Έκτης τάξης την Παπαστράτειο Δημοτική Βιβλιοθήκη Αγρινίου. Μετά από ξενάγηση που πραγματοποίησε μία από τις Βιβλιοθηκονόμους, τα παιδιά μπόρεσαν να δουν το τμήμα ενηλίκων και να πάρουν μια γεύση από τα βιβλία που θα επιλέγουν να διαβάζουν όταν πια αφήσουν πίσω τους τα παιδικά αναγνώσματα.



      Η Τρίτη μέρα της Εβομάδας Βιβλίου στο σχολείο μας ήρθε να φέρει πιο κοντά τα μικρότερα παιδιά του σχολείου μας με τα μεγαλύτερα. Η ΣΤ Δημοτικού υποδέχτηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων τα πρωτάκια για να τους  εμφυσήσει την αγάπη για το βιβλίο παρουσιάζοντάς τους, σε ομάδες των δύο ή και μόνοι τους, αγαπημένα βιβλία που κι αυτά δανείζονταν από τη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας και διάβαζαν όταν ήταν στην ηλικία τους.
Ενδεικτικά εδώ αναφέρουμε μερικά από τα βιβλία που παρουσιάστηκαν:
-Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο-Αντώνης Παπαθεοδούλου
-Ο Τριγωνοψαρούλης-Βαγγέλης Ηλιόπουλος
-Αρκεί να μην κόψω τα μαλλιά μου-Αμάντα Μιχαλοπούλου
-Πώς να περιποηθείς το τερατάκι που θα βρεις-Μαρία Ρουσάκη
-Ο πειρατής Περπερούα και ο κρυμμένος θησαυρός-Αλεξάνδρα Μπίζη
-Ο μικρός Λεό και ο τσιρκομικρόκοσμος-Κώστας Χαραλάς
Είναι φανερό ότι επιλέχθηκαν βιβλία που προσελκύουν το ενδιαφέρον των παιδιών τόσο με τα πολλά και διαφορετικά θέματά τους, όσο και με τα προσεγμένα εξώφυλλά τους. Οι αντιδράσεις  των παιδιών της Πρώτης ήταν ενθουσιώδεις και η χαρά ζωγράφιζε  μεγάλα χαμόγελα στο πρόσωπό τους. Οι επόμενοι μικροί αναγνώστες του σχολείου μας είναι έτοιμοι!

Tη δράση τίμησε με την παρουσία του ο Υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ.Π.Ε. Αιτωλ/νίας ,κ. Τσιλίκας Θεόδωρος.
Φωτογραφία της Infada Spain.Φωτογραφία της Infada Spain.Φωτογραφία της Infada Spain.Φωτογραφία της Infada Spain.

Φιλαναγνωστικές δράσεις

Δεύτερη μέρα βιβλιοφιλικών δράσεων.
Η γιορτινή μας διάθεση συνεχίζει…και πώς να μην συνεχίζει άλλωστε αφού σήμερα είχαμε τα πρωτάκια του σχολείου μας;
H Yπεύθυνη  Βιβλιοθήκης, εκπαιδευτικός κα Αντιγόνη Τρύπα ξενάγησε τα παιδιά στο χώρο της Δανειστικής βιβλιοθήκης εξοικειώνοντάς τα με τους κανόνες και τον τρόπο λειτουργίας της. Η ανυπομονησία τους να δανειστούν βιβλία ήταν ολοφάνερη στα πρόσωπά τους.
Ακολούθησε ανάγνωση αφήγηση παραμυθιών του Βαγγέλη Ηλιόπουλου «Ο Βιβλιοπόντικας» και «Μυστήριο στη Βιβλιοθήκη»

Βιβλιοφιλικές δράσεις

          Πρώτη μέρα βιβλιοφιλικών δράσεων στο σχολείο μας και η χαρά μας ήταν μεγάλη. Υποδεχτήκαμε την συγγραφέα,  Ελένη Τασοπούλου. Το παραμύθι της  «Το Σκιάχτρο και η Τριανταφυλλιά», αποτέλεσε έμπνευση για τους μαθητές και τις μαθήτριες των Β΄ και Γ΄ τάξεων, οι οποίοι/ες δημιούργησαν έργα ζωγραφικής βασισμένα στον τίτλο του παραμυθιού, χωρίς να έχουν δει την εικονογράφηση του βιβλίου. Άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη και δημιούργησαν εμπνευσμένες εικόνες που ενθουσίασαν τη συγγραφέα όταν τις έλαβε σαν δώρο.

Η συγγραφέας αφηγήθηκε παραστατικότατα το παραμύθι της, «Το Σκιάχτρο και η Τριανταφυλλιά», και τα παιδιά την παρακολούθησαν με αμέριστη προσοχή.

Η συγγραφέας συνομίλησε μ’ όλους τους μαθητές μας και τους έδειξε πώς να κατασκευάσουν ένα τριαντάφυλλο.   

Περάσαμε πραγματικά υπέροχα





Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση