Η Βιβλιοθήκη χώρος μάθησης και σεβασμού

Δημοσιεύθηκε την 11 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Η βιβλιοθήκη της τάξης μας δεν είναι απλώς ένα μέρος με ράφια και βιβλία. Είναι ένας ζωντανός οργανισμός όπου τα παιδιά μαθαίνουν να συνυπάρχουν, να σέβονται και να εξελίσσονται. Οι κανόνες που θέσαμε όλοι μαζί  δεν περιορίζουν την ελευθερία μας, αλλά λειτουργούν ως «κλειδιά» για να ξεκλειδώσουμε μια πιο ουσιαστική εμπειρία.

Γιατί είναι ωφέλιμοι οι κανόνες μας;

  • Καλλιέργεια της συγκέντρωσης και της ηρεμίας

  • Ανάπτυξη αυτονομίας και κριτικής σκέψης

  • Ενσυναίσθηση και κοινωνική μάθηση

  • Αίσθημα ευθύνης και σεβασμού στο κοινό αγαθό

Τηρώντας τους κανόνες της βιβλιοθήκης μας, δεν μαθαίνουμε μόνο να προσέχουμε τα βιβλία. Μαθαίνουμε να προσέχουμε ο ένας τον άλλον και να δημιουργούμε ένα περιβάλλον όπου η γνώση ανθίζει μέσα από τον αλληλοσεβασμό!

collage127

Δημοσιεύθηκε στη Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριων, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Το Δέντρο της Ομάδας μας άνθισε

Δημοσιεύθηκε την 11 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Στο πλαίσιο των δράσεων για την ενίσχυση των σχέσεων και τη δημιουργία ενός θετικού κλίματος στην τάξη, τα παιδιά μας δημιούργησαν το «Δέντρο της Ομάδας μας».

Αρχικά, συζητήσαμε για το τι σημαίνει να ανήκουμε σε μια ομάδα και πώς ο καθένας μας είναι μοναδικός αλλά και πολύτιμος για όλους. Στη συνέχεια, κάθε παιδί κατασκεύασε το δικό του φύλλο, το οποίο διακόσμησε με ζωγραφιές και προσωπικά σύμβολα, αποτυπώνοντας αγαπημένες στιγμές, σκέψεις και στοιχεία που το εκφράζουν.

Όλα τα φύλλα ενώθηκαν πάνω στον κορμό του δέντρου, δημιουργώντας ένα όμορφο και ξεχωριστό έργο που συμβολίζει τη φιλία, τη συνεργασία, την αποδοχή και το αίσθημα του «ανήκειν». Όπως ακριβώς τα φύλλα χρειάζονται το δέντρο για να ανθίσουν, έτσι και εμείς μεγαλώνουμε και εξελισσόμαστε μέσαcollage126από τις σχέσεις που δημιουργούμε με τους φίλους και τους εκπαιδευτικούς μας.

Το «Δέντρο της Ομάδας μας» αποτελεί μια ζωντανή υπενθύμιση ότι όλοι μαζί συνθέτουμε μια μοναδική κοινότητα, όπου κάθε παιδί έχει τη δική του θέση και συμβάλλει με τον δικό του ξεχωριστό τρόπο στην ομορφιά της ομάδας μας.

Δημοσιεύθηκε στη Βελτίωση του κλίματος και την ενίσχυση των σχέσεων των μαθητών/-τριών, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Μαθαίνουμε να είμαστε «Ειρηνοποιοί» στην τάξη μας

Δημοσιεύθηκε την 11 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

collage125

Στο σχολείο μας στοχεύουμε στην καλλιέργεια δεξιοτήτων κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης, όπως:

  • Η επίλυση συγκρούσεων: Η αναφορά στο «δίνουμε λύσεις στα προβλήματα όταν τσακωνόμαστε» αφορά άμεσα την αλληλεπίδραση των παιδιών μεταξύ τους.

  • Η ενίσχυση της συνεργασίας και του διαμοιρασμού: Η προτροπή «να μοιραζόμαστε» ενθαρρύνει τη θετική συνύπαρξη μέσα στην ομάδα των συμμαθητών.

  • Η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της ευγένειας: Η χρήση ευγενικού λόγου αποτελεί θεμέλιο για την αποφυγή συγκρούσεων και τη δημιουργία ενός ασφαλούς κλίματος στην τάξη.

Παρόλο που ο εκπαιδευτικός είναι αυτός που εισάγει και υποστηρίζει τη διδασκαλία αυτών των αξιών, ο κύριος στόχος της εφαρμογής τους είναι η οριζόντια σχέση μεταξύ των μαθητών, βοηθώντας τους να διαχειρίζονται αυτόνομα και εποικοδομητικά τις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Για το λόγο αυτό δημιουργήσαμε μια γωνιά στην τάξη μας αφιερωμένη στον «Ειρηνοποιό», ένα πρόσωπο που μας υπενθυμίζει πώς να διαχειριζόμαστε τις καθημερινές μας προκλήσεις.

Τι κάνει ένας Ειρηνοποιός;

  • Δίνει λύσεις: Όταν προκύπτει κάποιος καβγάς ή όταν θέλουμε και οι δύο το ίδιο παιχνίδι, αναζητούμε μαζί τη λύση που ικανοποιεί όλους.

  • Μοιράζεται: Η σκέψη μας είναι πάντα στραμμένη στο πώς να μοιραζόμαστε τον χρόνο και τα πράγματά μας με τους συμμαθητές μας.

  • Είναι ευγενικός: Καταλαβαίνουμε ότι ο τρόπος που μιλάμε παίζει τον πιο σημαντικό ρόλο, γι’ αυτό επιλέγουμε πάντα να χρησιμοποιούμε ωραία και ευγενικά λόγια.

Μέσα από αυτές τις απλές πράξεις, η τάξη γίνεται ένα πιο φιλικό, ήρεμο και χαρούμενο μέρος για όλους!

Δημοσιεύθηκε στη Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριων, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου, Τρόποι διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων | Σχολιάστε

Μαθαίνουμε να συνεργαζόμαστε

Δημοσιεύθηκε την 11 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

collage124

Με χαρά σας παρουσιάζουμε τις «Υπεύθυνες Ομάδες» μας!

Κάθε μέρα, μια διαφορετική ομάδα αναλαμβάνει καθήκοντα, μαθαίνοντας έμπρακτα την αξία της συλλογικής ευθύνης. Από τη Δευτέρα έως την Παρασκευή, οι μαθητές μας συνεργάζονται, μοιράζονται αρμοδιότητες και στηρίζουν ο ένας τον άλλον για να ολοκληρώσουν τις αποστολές τους.

Μέσα από αυτή τη μικρή, καθημερινή δράση, καλλιεργούμε τη συνεργατική κουλτούρα, ενισχύουμε τους δεσμούς φιλίας και αναπτύσσουμε την αυτονομία μας. Στο σχολείο μας, πιστεύουμε ότι όταν εργαζόμαστε μαζί, όλα γίνονται πιο όμορφα!

Δημοσιεύθηκε στη Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριων, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Μια θεατρική εμπειρία για τους μικρούς μας μαθητές

Δημοσιεύθηκε την 11 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Μοιραζόμαστε μαζί σας μερικά στιγμιότυπα από την πρόσφατη συμμετοχή των μαθητών μας στη θεατρική παράσταση, από την ομάδα Ανεμοδούρα, «Ο Καραμυτόγκας». Την παράσταση παρακολουθησαν από κοινού με τους μαθητές της Α΄ Τάξης του 12ου Δημοτικού Σχολείου. 

Όπως μπορείτε να δείτε οι μικροί μας μαθητές παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό την παράσταση, βυθιζόμενοι στον κόσμο του θεάτρου και της φαντασίας. Η διάδραση και η ζωντάνια των ηθοποιών επί σκηνής μάγεψαν τα παιδιά, προσφέροντάς τους μια μοναδική εμπειρία που συνδύασε την ψυχαγωγία με την τέχνη.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στο Αετοπούλειο Πολιτιστικό Κέντρο για την ευγενική προσφορά της παράστασης. Τέτοιες πρωτοβουλίες είναι εξαιρετικά πολύτιμες για το σχολείο μας, καθώς προσφέρουν στους μαθητές μας ποιοτικά ερεθίσματα και ενισχύουν την αγάπη τους για τον πολιτισμό από τα πρώτα τους κιόλας σχολικά χρόνια.

collage123

Δημοσιεύθηκε στη Δραστηριοποίηση με άλλα σχολεία και κοινωνικούς φορείς, Σχολείο και Κοινότητα, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Οι μελλοντικοί μας μαθητές επισκέφθηκαν το 12ο Δημοτικό Σχολείο!

Δημοσιεύθηκε την 9 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Στο πλαίσιο των δράσεων για την ομαλή μετάβαση των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, το 12ο Δημοτικό Σχολείο είχε τη χαρά και την τιμή να υποδεχθεί τους μελλοντικούς μας μαθητές.

Οι μαθητές μας πέρασαν το κατώφλι του Δημοτικού και έζησαν για λίγο την εμπειρία της σχολικής ζωής, παρακολουθώντας και συμμετέχοντας σε ένα μάθημα μαζί με τους μαθητές της Α’ τάξης.

collage122

Σκοπός της επίσκεψης ήταν τα παιδιά να εξοικειωθούν με το νέο τους περιβάλλον, να δουν τις αίθουσες διδασκαλίας και να νιώσουν τη θαλπωρή της σχολικής μας κοινότητας. Μέσα από την αλληλεπίδραση με τους μεγαλύτερους μαθητές και την εμπειρία του «ζωντανού» μαθήματος, τα νήπια απέβαλαν το άγχος της αλλαγής και ανυπομονούν πλέον να ξεκινήσουν τη φοίτησή τους στο Δημοτικό.

Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές της Α’ τάξης που αγκάλιασαν τους επισκέπτες μας και τους βοήθησαν να πάρουν μια πρώτη γεύση από τη νέα τους σχολική καθημερινότητα.

Δημοσιεύθηκε στη Δραστηριοποίηση με άλλα σχολεία και κοινωνικούς φορείς, Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο, Σχολική Διαρροή - Φοίτηση, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Μια όμορφη πρώτη γνωριμία

Δημοσιεύθηκε την 9 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Με ιδιαίτερη χαρά υποδέχτηκε το 12ο Δημοτικό Σχολείο τους μελλοντικούς του μαθητές, στο πλαίσιο της δράσης για την ομαλή μετάβαση στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα.

Στόχος της επίσκεψης ήταν οι μαθητές του Νηπιαγωγείου να εξοικειωθούν με τον νέο τους χώρο, να αισθανθούν ασφαλείς και να δημιουργήσουν τις πρώτες τους αναμνήσεις στο δημοτικό σχολείο.

Την τιμητική της είχε η αυλή, η οποία γέμισε με παιδικά χαμόγελα και ενθουσιασμό! Οι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής του σχολείου οργάνωσαν δημιουργικά ομαδικά παιχνίδια, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να αλληλεπιδράσουν, να συνεργαστούν και να διασκεδάσουν μέσα από την κίνηση.

Ήταν μια ημέρα γεμάτη χαρά, που βοήθησε τα παιδιά να κάνουν το πρώτο, αποφασιστικό βήμα προς τη σχολική τους ζωή με αυτοπεποίθηση και θετική διάθεση.

collage121

Δημοσιεύθηκε στη Δραστηριοποίηση με άλλα σχολεία και κοινωνικούς φορείς, Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο, Σχολική Διαρροή - Φοίτηση, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Μετάβαση στο Δημοτικό: Γνωριμία με το 12ο Δημοτικό Σχολείο

Δημοσιεύθηκε την 9 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης των μαθητών στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα, το 12ο Δημοτικό Σχολείο άνοιξε τις πόρτες του για να υποδεχθεί τους μελλοντικούς μαθητές του.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για τα παιδιά να εξοικειωθούν με τον νέο τους χώρο. Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στις αίθουσες διδασκαλίας και στους κοινόχρηστους χώρους του σχολείου, παίρνοντας μια πρώτη «γεύση» από το περιβάλλον στο οποίο θα φοιτήσουν.

Την ξενάγηση συντόνισε η Διευθύντρια του σχολείου, η οποία υποδέχθηκε τα παιδιά με χαρά, καθοδηγώντας τα στους χώρους και δίνοντάς τους την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τον σχολικό τους χώρο. Το κλίμα ήταν ιδιαίτερα θερμό και φιλόξενο, βοηθώντας τους μαθητές να νιώσουν σιγουριά και ενθουσιασμό για το νέο τους ξεκίνημα.

collage120

Δημοσιεύθηκε στη Δραστηριοποίηση με άλλα σχολεία και κοινωνικούς φορείς, Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο, Σχολική Διαρροή - Φοίτηση, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Επίσκεψη και Γνωριμία: Οι μελλοντικοί μας μαθητές στο Εργαστήριο Πληροφορικής

Δημοσιεύθηκε την 9 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Στο πλαίσιο των δράσεων για την ομαλή μετάβαση των νηπίων στην επόμενη σχολική βαθμίδα, το 12ο Δημοτικό Σχολείο άνοιξε τις πόρτες του και υποδέχτηκε με μεγάλη χαρά τους μελλοντικούς μας μαθητές.

Οι μικροί μας επισκέπτες είχαν την ευκαιρία να πάρουν μια πρώτη γεύση από τη σχολική ζωή, ερχόμενοι σε επαφή με το περιβάλλον του Δημοτικού Σχολείου. Μία από τις πιο ενδιαφέρουσες στάσεις της επίσκεψής τους ήταν το Εργαστήριο Πληροφορικής.

Εκεί, σε έναν χώρο γεμάτο τεχνολογία και δημιουργικότητα, οι μαθητές παρακολούθησαν ένα εισαγωγικό μάθημα, γνωρίζοντας από κοντά τη χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών. Με τον ενθουσιασμό και την περιέργεια που τους διακρίνει, κάθισαν στα θρανία τους και, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, ήρθαν σε πρώτη επαφή με εκπαιδευτικά λογισμικά, κάνοντας τα πρώτα τους “ψηφιακά βήματα”.

Η δράση αυτή εντάσσεται στον ευρύτερο σχεδιασμό του σχολείου μας για να γίνει η μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό μια όμορφη και ευχάριστη εμπειρία, απαλλάσσοντας τους μαθητές από το άγχος του «νέου» και δημιουργώντας τις βάσεις για μια δημιουργική σχολική διαδρομή.

collage119

Δημοσιεύθηκε στη Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο, Συνεργασία με άλλα σχολεία, Σχολική Διαρροή - Φοίτηση, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το ευρωπαϊκό πρόγραμμα «The Most Magnificent Thing»

Δημοσιεύθηκε την 9 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Σας ανακοινώνουμε την επιτυχή ολοκλήρωση του εκπαιδευτικού προγράμματος eTwinning «The Most Magnificent Thing», στο οποίο συμμετείχε ενεργά το 15ο Νηπιαγωγείο Χαλανδρίου.

Το πρόγραμμα αυτό αποτέλεσε μια μοναδική δημιουργική εμπειρία για τους μαθητές μας, οι οποίοι μέσα από τις δράσεις του βιβλίου, ήρθαν σε επαφή με την έννοια της δημιουργικότητας, της επιμονής και της επίλυσης προβλημάτων. Μέσα από διαδραστικά παιχνίδια, ψηφιακές δραστηριότητες, κατασκευές και ομαδική εργασία, τα παιδιά μας «ταξίδεψαν» μαζί με τους ευρωπαίους εταίρους μας από την Ιταλία, τη Βουλγαρία, την Πορτογαλία και τη Λιθουανία, ανταλλάσσοντας ιδέες και χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τον ενθουσιασμό και τη φαντασία που επέδειξαν σε κάθε στάδιο του προγράμματος, καθώς και τις εκπαιδευτικούς μας, που καθοδήγησαν τα παιδιά με αγάπη και δημιουργικότητα, αναδεικνύοντας τις δυνατότητες της σχολικής μας μονάδας στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής κοινότητας.

Tiny Hands for a Big Future1

Δημοσιεύθηκε στη Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση, Εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία, Συμμετοχή των εκπ/κών σε εθνικά - ευρωπαϊκά προγράμματα, Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, Συνεργασία με εκπαιδευτικούς από άλλες Σχ. Μονάδες της χώρας/του εξωτερικού, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH