Σήμερα με τη βοήθεια του ταμπουρίνου κινηθήκαμε ρυθμικά γύρω από χαρτιά που ήταν απλωμένα στον χώρο της τάξης.

Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν τι νομίζουν ότι σημαίνει η λέξη συνεργασία.

Τέλος ακολούθησε καταγραφή των ιδεών τους από την εκπαιδευτικό.