“ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ”

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση κι Ευθύνη

Υποθεματική: Συμπερίληψη – Αλληλοσεβασμός – Διαφορετικότητα

Τίτλος: “Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι”

…Συνεχίζοντας το εργαστήριο δεξιοτήτων “Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι”, ακολούθησαν μια σειρά από δραστηριότητες ευαισθητοποίησης και συγκρότησης της ομάδας.

Τα παιδιά κινήθηκαν ελεύθερα στο χώρο ακολουθώντας οδηγίες προκειμένου να εκφραστούν αισθησιοκινητικά. Οι συγκεκριμένες δράσεις κατέληξαν στη δημιουργία του δέντρου της ομάδας καθώς και τη δημιουργία κανόνων εύρυθμης λειτουργίας της ομάδας…

Οι επόμενες δραστηριότητες αφορούσαν την αναγνώριση θετικών χαρακτηριστικών και δεξιοτήτες που έχει ο εαυτός μας και ο άλλος καθώς και η ανεκτικότητα απέναντι στον άλλο.

Το κάθε παιδί χάρισε ένα δώρο τόσο στον εαυτό του, λέγοντας κάτι θετικό που αναγνωρίζει σε εκείνο, όσο και στους άλλους, αναγνωρίζοντας θετικά στοιεία των άλλων.

Έπειτα, τα παιδιά σκέφτηκαν και ζωγράφισαν ” Τι είναι διαφορετικότητα;” παρατηρώντας τις αρχικές τους ιδέες…

Μετά από προβληματισμό και παρατήρηση του περιβάλλοντος για ομοιότητες και διαφορές, μέσω ψυχοκινητικών δραστηριοτήτων, με τη βοήθεια σχετικών εικόνων, τα παιδιά γνώρισαν πόσα διαφορετικά και μοναδικά χαρακτηριστικά μας περιτριγυρίζουν.

Επίσης, επόμενος στόχος είναι εντοπίσουν τα παιδιά ομοιότητες και διαφορές στους ανθρώπους μέσα από
εικόνες αλλά και από την παρατήρηση του εαυτού τους και των συμμαθητών τους.

Έπειτα, μιλήσαμε για την αξία της διαφορετικότητας μέσα από την ανάγνωση κι επεξεργασία του παραμυθιού “Το Κάτι Άλλο”.

Επίσης, είχαμε τη χαρά να μας επισκεφθεί ο κύριος Μιχάλης Νταουντάκης, ο οποίος παρουσίασε στα παιδιά το κουκλοθέατρο ” Ο μικρός Εγώ είμαι Εγώ”, με θέμα τη διαφορετικότητα.

«Ίδιοι ή διαφορετικοί; Πώς νιώθω πιο καλά;»

Τα παιδιά ζωγράφισαν έναν κόσμο που όλα είναι ίδια κι έναν κόσμο που όλα είναι διαφορετικά.

 

Το εργαστήριο έκλεισε με το ερώτημα, τελικά “Τι είναι διαφορετικότητα;”