Αρχικά, θα πρέπει να εξηγήσουμε τι σημαίνει η λέξη STE(A)M. Η συγκεκριμένη λέξη αποτελείται από 5 γράμματα, τα οποία είναι τα αρχικά των 5 παρακάτω λέξεων:

S = Sience (Επιστήμη)

T = Technology (Τεχνολογία)

E = Engineering (Μηχανική)

A = Arts (Τέχνες)

M = Maths (Μαθηματικά)

Μέσα από διάφορα πειράματα, την εξοικείωση με συγκεκριμένα εκπαιδευτικά λογισμικά, τη δημιουργία μηχανικών κατασκευών, την καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης και την εξοικείωση με βασικές αρχές προγραμματισμού και αλγοριθμικής σκέψης τα παιδιά θα έρθουν σε επαφή με τη φιλοσοφία του STE(A)M.

Στο τελευταίο εργαστήριο Δεξιοτήτων ασχολούμαστε με το διάστημα, τους πλανήτες και πιο συγκεκριμένα το ηλιακό μας σύστημα και το γαλαξία μας, μέσω της συγκεκριμένης μεθοδολογίας. Αρχικά, φτιάξαμε μια ιδεοθύελλα με όσα θέλουμε να μάθουμε…

Γνωρίσαμε το ηλιακό μας σύστημα, παρακολουθώντας σχετικό βίντεο στο YouTube «National Geographic-To Ηλιακό Σύστημα» https://www.youtube.com/watch?v=xOUOZ_CY3VE&t=97s. (Sience – Technology)

Τα παιδιά εμπνεύστηκαν από αυτό και από άλλες σχετικές εικόνες που είδαν, χωρίστηκαν σε ομάδες και έφτιαξαν ζωγραφιές με θέμα το διάστημα, με σκοπό να γίνουν ψηφιακά πάζλ, τα οποία μπορείτε να παίξετε κι εσείς πατώντας πάνω στην εικόνα (Technology – Arts).

Τα παζλ που έφτιαξε το πρωϊνό τμήμα είναι:

12ΧΑΡΟΥΜΕΝΟΙ ΑΣΤΡΟΝΑΥΤΕΣ 12ΔΙΑΣΤΗΜΟΠΛΟΙΑ ΚΑΙ ΑΣΤΕΡΙΑ 12Ο ΓΑΛΑΞΙΑΣ ΜΑΣ

Τα παζλ που έφτιαξε το ολοήμερο τμήμα είναι:

15ΟΜΑΔΑ 1 24ΟΜΑΔΑ 224ΟΜΑΔΑ 3

Σε επόμενο εργαστήριο μιλήσαμε για την κίνηση των πλανητών γύρω από τον ήλιο αλλά και για τη θέση τους και την απόστασή τους από τον ήλιο. Τα παιδιά έγιναν τα ίδια πλανήτες, βίωσαν την κίνηση κινούμενα σε τροχιές και έπαιξαν παιχνίδι με τη σειρά των πλανητών. Έπειτα κάθε τάξη έφτιαξε το δικό της ηλιακό σύστημα (Maths – Art).