Τα παιδιά παρακολούθησαν ένα κουκλοθέατρο με ήρωες ένα παιδί και ένα φθινοπωρινό φύλλο στο δάσος. Στη συνέχεια βιωματικά και με τη βοήθεια του ρυθμού, μεταμορφώθηκαν σε δέντρα. Μέσα από τα παραπάνω, γνώρισαν τους θυσαυρούς του φθινοπώρου, τα χρώματα και τις μυρωδιές της φύσης.
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το θέμα της νεκρής φύσης μέσα από τα έργα μεγάλων ζωγράφων, όπως ο Πωλ Σεζάν, ο Βίνσεντ βαν Γκόγκ και ο Ανρί Ματίς. Μέσα από πίνακες με φρούτα, λουλούδια και καθημερινά αντικείμενα, τα παιδιά παρατήρησαν χρώματα, σχήματα και συνθέσεις.
Ακολούθησε δημιουργική δραστηριότητα, όπου τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους «νεκρές φύσεις» με ζωγραφική αλλά και ζωντανούς πίνακες με φυσικά υλικά. Η διαδικασία ενίσχυσε την παρατηρητικότητα, τη φαντασία και τη λεπτή κινητικότητα, ενώ ταυτόχρονα είχε αφορμή για συζήτηση γύρω από την έννοια της ομορφιάς στην απλότητα.
Το φθινόπωρο μπήκε για τα καλά στην τάξη μας και μας έφερε μαζί του πολλούς «θησαυρούς» της φύσης! Καρποί, φύλλα, κουκουνάρια, κάστανα, ρόδια και βελανίδια έγιναν αφορμή για παιχνίδι, παρατήρηση και δημιουργία. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν προσεκτικά τα φθινοπωρινά αντικείμενα, να τα ταξινομήσουν και να ομαδοποιήσουν ανάλογα με το σχήμα, το χρώμα και την υφή τους, αλλά και να τα απαριθμήσουν, εξασκώντας έτσι δεξιότητες μαθηματικής σκέψης μέσα από το παιχνίδι. Στη συνέχεια, εμπνευσμένα από τον διάσημο ζωγράφο Giuseppe Arcimboldo, δημιούργησαν πρόσωπα με φυσικά υλικά, χρησιμοποιώντας τους καρπούς, τα φύλλα και τα σπόρια σαν «πινέλα» της φαντασίας τους! Το αποτέλεσμα ήταν μοναδικό: πολύχρωμες φθινοπωρινές φατσούλες γεμάτες έμπνευση, χιούμορ και δημιουργικότητα — αποδείξεις ότι η φύση είναι το ομορφότερο εργαστήριο μάθησης! Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς που, με αγάπη και συμμετοχή, συγκέντρωσαν μαζί με τα παιδιά τους όλους αυτούς τους φθινοπωρινούς θησαυρούς και τους έφεραν στο σχολείο! Χάρη στη συνεργασία τους, η εμπειρία αυτή έγινε ακόμη πιο πλούσια και χαρούμενη
Με ξυλάκια και κύκλους από τσόχα, τα παιδιά γνώρισαν τη γραμμή και την τελεία μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία! Πειραματίστηκαν με σχήματα, χρώματα και συνδυασμούς, ανακαλύπτοντας πώς η γραμμή μπορεί να «συναντήσει» την τελεία για να δημιουργήσει πρωτότυπα σχέδια και πολύχρωμες συνθέσεις. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά ανέπτυξαν τη φαντασία, τη συνεργασία και τη χωρική τους αντίληψη, ενώ η τάξη γέμισε με χαρούμενα μοτίβα και χρώματα!
Μέσα από τη δραστηριότητα «Ρομπότ και Προγραμματιστής», τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού και της υπολογιστικής σκέψης. Σε ένα μεγάλο επιδαπέδιο πλέγμα, με τη βοήθεια καρτών κατεύθυνσης, έγιναν μικροί «προγραμματιστές» και καθοδήγησαν τα «ρομπότ» τους βήμα-βήμα προς τον στόχο! Με παιχνίδι, συνεργασία και πολλή φαντασία, ανέπτυξαν δεξιότητες λογικής σκέψης, προσανατολισμού και συνεργασίας — κάνοντας τα πρώτα τους βήματα στον μαγευτικό κόσμο του προγραμματισμού!
Η 15η Οκτωβρίου έχει παγκοσμίως καθιερωθεί ως η ημέρα εορτασμού του «Λευκού Μπαστουνιού», με στόχο τη διάδοση της μεγάλης σημασίας της χρήσης του και την ευαισθητοποίηση του κοινού στην προσπάθεια των ατόμων με προβλήματα όρασης για μια πιο ανεξάρτητη διαβίωση, αλλά και για την αντιμετώπιση των προβλημάτων που συναντούν στην καθημερινή μετακίνησή τους.
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μέσα από βιωματικές δράσεις, προσπάθησαν να προσεγγίσουν τη ζωή των τυφλών ατόμων με στόχο να αντιληφθούν ότι το λευκό μπαστούνι είναι σύμβολο ανεξαρτησίας για τα άτομα με οπτική αναπηρία αλλά και να κατανοήσουν πως οι άνθρωποι με προβλήματα όρασης μπορούν να ζουν, να εργάζονται και να ψυχαγωγούνται όπως όλοι.
Καλούνται οι γονείς/κηδεμόνες των προνηπίων του Νηπιαγωγείου μας να εγγράψουν τους μαθητές/τριες στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ), ώστε να αποκτήσουν μαθητικό λογαριασμό, μέσω του οποίου θα έχουν την δυνατότητα να συνδεθούν στις διαθέσιμες πλατφόρμες τηλεκπαίδευσης.
Για την εγγραφή πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://register.sch.gr/students/
ΠΡΟΣΟΧΗ: Για την ολοκλήρωση της εγγραφής είναι απαραίτητος ο Αριθμός Μητρώου μαθητή. Οι γονείς των προνηπίων θα ενημερωθούν σχετικά από το σχολείο και τους εκπαιδευτικούς.
Οδηγίες σχετικά με την διαδικασία εγγραφής των μαθητών στο ΠΣΔ μπορείτε να βρείτε εδώ:
https://register.sch.gr/students/docs20/StudentsRegisterHelp.pdf
Βρισκόμαστε στο Φθινόπωρο, την εποχή της σποράς. Τι χρειάζονται όμως τα σποράκια για να αναπτυχθούν; Τα παιδιά ξεκίνησαν σήμερα τη διαδικασία της σποράς και στη συνέχεια είναι έτοιμα να παρακολουθούν την πορεία τους και να καταγράφουν την εξέλιξη τους. Τα παιδιά προσεγγίζουν τη διαδικασία μέσα από δραστηριότητες που ενισχύουν τη βιωματική και ανακαλυπτική μάθηση και καλλιεργούν δεξιότητες παρατήρησης, καταγραφής και εξαγωγής συμπερασμάτων.
Τα δύο Πειραματικά Σχολεία της Ξάνθης, το 17ο Πειραματικό Δημοτικό και το 13ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο, αναλαμβάνουν πρωτοβουλία για την ενημέρωση και προστασία της σχολικής κοινότητας από τους κινδύνους που ελλοχεύουν στο διαδίκτυο, ειδικά σε ό,τι αφορά τις παραβατικές συμπεριφορές με στόχο τα παιδιά.
Η δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης πραγματοποιήθηκε την Κυριακή, 5 Οκτωβρίου 2025, στις 18:00, στην αίθουσα του 17ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Ξάνθης, με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών γονέων και παιδιών.
Κεντρικός εισηγητής της εκδήλωσης ήταν ο κ. Αύγουστος Τσινάκος, Καθηγητής του Τμήματος Πληροφορικής του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης, ο οποίος διαθέτει μακρά εμπειρία σε ζητήματα ψηφιακής ασφάλειας και τεχνολογικής εκπαίδευσης.
Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, τα Πειραματικά Σχολεία επιβεβαιώνουν τον παιδαγωγικό τους ρόλο όχι μόνο στη σχολική τάξη, αλλά και σε ευρύτερο κοινωνικό πλαίσιο, προωθώντας την πρόληψη και την ενημέρωση ως ουσιαστικό εργαλείο προστασίας της νέας γενιάς.
