Όμιλοι Αριστείας, Δημιουργικότητας και Καινοτομίας 2025-2026

Οι Όμιλοι Αριστείας, Δημιουργικότητας και Καινοτομίας του Πειραματικού Νηπιαγωγείου αποτελούν δράσεις που ενισχύουν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την καινοτόμο σκέψη των παιδιών. Στο πλαίσιο των ομίλων τα νήπια συμμετέχουν σε οργανωμένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες που καλλιεργούν δεξιότητες, προάγουν τη συνεργατικότητα και ενισχύουν την ενεργό μάθηση.

Παρακάτω παρουσιάζονται οι Όμιλοι Αριστείας, Δημιουργικότητας και Καινοτομίας που λειτουργούν στο σχολείο μας για τη φετινή σχολική χρονιά. Κάθε όμιλος υλοποιείται από υπεύθυνους εκπαιδευτικούς, έχει συγκεκριμένο πρόγραμμα και στοχεύει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων, στάσεων και γνώσεων μέσα από δημιουργικές, παιγνιώδεις και βιωματικές δραστηριότητες.

1. ΟΜΙΛΟΣ: ΜΥΘΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Αργύρη Γιαπουτζή
Παρασκευή 13:00–14:45

Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με την πλούσια μυθολογία της αρχαίας Ελλάδας, αλλά και με μύθους άλλων αρχαίων πολιτισμών. Γνωρίζουν ήρωες, τέρατα και περιπέτειες, ενώ η έμφαση δίνεται στη διαχρονικότητα των ηθικών διδαγμάτων και στην καλλιέργεια σπουδαίων αξιών όπως το ήθος, το θάρρος, η ταπεινοφροσύνη και η δικαιοσύνη. Η προσέγγιση γίνεται με παιγνιώδη τρόπο, κατάλληλο για την ηλικία των νηπίων, μέσα από βιβλία, βίντεο και θεατρικό παιχνίδι.

2. ΟΜΙΛΟΣ ΑΓΓΛΙΚΩΝ: Παίζω και μαθαίνω υγιεινά στα Αγγλικά!
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Βλάχου Κωνσταντίνα
Δευτέρα 13:00–14:45

Στον Όμιλο τα παιδιά ταξιδεύουν στον μαγικό κόσμο των φαγητών μέσα από την αγγλική γλώσσα. Γνωρίζουν φρούτα και λαχανικά, μαθαίνουν να ξεχωρίζουν τα υγιεινά από τα μη υγιεινά τρόφιμα και εξασκούν λεξιλόγιο μέσα από τραγούδια, παραμύθια και παιχνίδια. Γίνονται σερβιτόροι και πελάτες σε ένα φανταστικό εστιατόριο, ψωνίζουν από το “μανάβικο” και γεμίζουν το καλάθι τους με χρώματα και γεύσεις. Το υγιεινό φαγητό γίνεται παιχνίδι και χαρά!

3. ΟΜΙΛΟΣ STEAM & ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Σπίτσα Αικατερίνη
Τρίτη 13:00–14:45

Ο Όμιλος STEAM & Ρομποτικής στοχεύει στην καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης και των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα. Οι μαθητές μαθαίνουν μέσα από παιχνίδια, κατασκευές και δραστηριότητες STEM, με ή χωρίς τη χρήση απλών ρομποτικών εργαλείων. Ο Όμιλος επιδιώκει να συνδυάσει τη μάθηση με την πρακτική εφαρμογή, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη του επιστημονικού τρόπου σκέψης, της δημιουργικότητας, της υπευθυνότητας και της ικανότητας αξιοποίησης της τεχνολογίας.

4. ΟΜΙΛΟΣ ΘΕΑΤΡΟΥ: Με το σώμα, τη φωνή, τη φαντασία ξεκινάμε το ταξίδι στα μονοπάτια του θεάτρου
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Πολυξένη Καρακατσάνη
Πέμπτη 13:00–14:45

Στον Όμιλο θεατρικής παιδείας τα παιδιά γνωρίζουν τεχνικές θεατρικής τέχνης όπως παντομίμα, αυτοσχεδιασμό, δραματοποίηση, τοποθέτηση φωνής και σωματική έκφραση. Συνδημιουργούν φανταστικούς κόσμους, συνεργάζονται και εκφράζονται δημιουργικά. Το θέατρο ενισχύει τη δημιουργικότητα, τη φαντασία, την αυτοπεποίθηση και τις επικοινωνιακές δεξιότητες, ενώ βοηθά τα παιδιά να κατανοούν τα συναισθήματά τους και να αναπτύσσουν ομαδικότητα.

5. ΟΜΙΛΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ: Ταξίδι στην Ελλάδα – Γεωγραφία, Ιστορία, Πολιτισμός
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Καραμπατζάκη Αγγελική
Τετάρτη 13:00–14:45

Ο Όμιλος στοχεύει να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τη γεωγραφική, ιστορική και πολιτιστική ποικιλομορφία της Ελλάδας. Μέσα από διαθεματικές δραστηριότητες, παρουσιάσεις, φωτογραφικό υλικό, χάρτες και μικρές ερευνητικές εργασίες γνωρίζουν σημαντικά ιστορικά γεγονότα, ήθη και έθιμα, αλλά και στοιχεία της σύγχρονης κοινωνίας. Το ταξίδι αυτό ενισχύει τη γνώση, τη μνήμη και την αγάπη για τον τόπο μας.

6. ΟΜΙΛΟΣ ΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ: Μελωδικά βήματα – Χορευτικά ταξίδια
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Δερμεντζίδου Μαρία
Τετάρτη 13:00–14:45

Στον Όμιλο αυτό οι μαθητές εξερευνούν τον κόσμο της μουσικής και της κίνησης μέσα από χορούς, ρυθμούς, δημιουργικά παιχνίδια και δραστηριότητες έκφρασης. Κάθε συνάντηση είναι ένα ταξίδι όπου το σώμα λειτουργεί ως μέσο επικοινωνίας και η μουσική γίνεται αφορμή για δημιουργική κίνηση. Στόχος είναι η καλλιέργεια ρυθμικής αίσθησης, συνεργασίας, φαντασίας και αισθητικής απόλαυσης μέσα από τη μουσικοκινητική αγωγή.

Υποσελίδες