1. Παρουσίαση μέρους του Σχεδίου Δράσης στην Ημερίδα Food Educators

Με ιδιαίτερη χαρά μοιραζόμαστε ότι το σχολείο μας παρουσίασε ένα μέρος του σχεδίου δράσης μας στην Ημερίδα FoodEducators, που διοργανώθηκε από το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης ως Εθνικός Κόμβος FoodEducators στην Ελλάδα, το Σάββατο 29 Νοεμβρίου 2025, στην Κομοτηνή.

Η Ημερίδα πραγματοποιήθηκε με υβριδικό τρόπο και είχε ως στόχο την προώθηση του διατροφικού γραμματισμού, απευθυνόμενη σε εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη τη χώρα.

Σχετικά με το πρόγραμμα Food Educators

Το πρόγραμμα FoodEducators αποτελεί πρωτοβουλία του EIT Food, της μεγαλύτερης παγκόσμιας κοινότητας καινοτομίας στον τομέα των τροφίμων, που υποστηρίζεται από το Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Καινοτομίας και Τεχνολογίας (EIT).

Το FoodEducators αναπτύσσει και προσφέρει δωρεάν, επιστημονικά τεκμηριωμένο εκπαιδευτικό υλικό (σχέδια μαθημάτων και δραστηριότητες) με έμφαση:

• στη διατροφή και την υγεία

• στη βιωσιμότητα

• στα συστήματα τροφίμων

• στις καριέρες στον αγροδιατροφικό τομέα

Μακροπρόθεσμος στόχος του προγράμματος είναι η διαμόρφωση μιας νέας, ευαισθητοποιημένης ευρωπαϊκής γενιάς που θα κατανοεί τη διαδρομή «από το αγρόκτημα στο πιάτο» και θα συμβάλλει ενεργά στον μετασχηματισμό των συστημάτων διατροφής.

Είμαστε ιδιαίτερα περήφανοι που είχαμε την ευκαιρία να παρουσιάσουμε το έργο των μαθητών μας και να ανταλλάξουμε καλές πρακτικές με εκπαιδευτικούς από όλη την Ελλάδα, ενισχύοντας τη σύνδεση του σχολείου μας με σύγχρονες ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε όλη την εκδήλωση εδώ: Ημερίδα Food Educators 29/11/25

2. Μικροί δημοσιογράφοι…εν δράση!

Μια μοναδική εμπειρία βίωσαν οι μαθητές του 13ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Ξάνθης, συμμετέχοντας σε ειδικό μάθημα δημοσιογραφίας στο πλαίσιο του προγράμματος
«Μικροί επιχειρηματίες σε δράση: Αναπτύσσοντας την επιχειρηματική σκέψη».

Τα νήπια γνώρισαν τον κόσμο των ΜΜΕ και ανακάλυψαν:

• τη διαφορά ανάμεσα σε εφημερίδα, περιοδικό και τηλεοπτικά νέα

• τι είναι το έκτακτο δελτίο ειδήσεων

• πώς παράγεται και οργανώνεται μια είδηση

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με κάμερες και μικρόφωνα, μπήκαν στον ρόλο του ρεπόρτερ και του παρουσιαστή και κατανόησαν, μέσα από βιωματική μάθηση, πώς μεταδίδεται η πληροφορία.

Με την καθοδήγηση της δημοσιογράφου Ανδριανή Λοϊζίδου, δημιούργησαν το δικό τους πρωτοσέλιδο! Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή έμαθαν να:

• οργανώνουν τις σκέψεις τους

• επιλέγουν σημαντικές πληροφορίες

• εκφράζουν δημιουργικά τις ιδέες τους

Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε την επικοινωνία, τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα των παιδιών, αποδεικνύοντας πως η επιχειρηματική σκέψη ξεκινά από την ικανότητα να παρατηρούμε, να ρωτάμε και να επικοινωνούμε.

Συγχαρητήρια στους μικρούς μας δημοσιογράφους για τον ενθουσιασμό και τη φαντασία τους!

Δείτε και το σχετικό άρθρο από “Τα νέα της Ξάνθης” εδώ: Μαθητές του 13ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου Ξάνθης έγιναν… μικροί δημοσιογράφοι

3. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών με θέμα τη μέθοδο της ιστοριογραμμής

Με ιδιαίτερη χαρά πραγματοποιήθηκε στις 9/3/ 26, διαδικτυακή επιμόρφωση που διοργανώθηκε από το σχολείο μας, με θέμα την αξιοποίηση της μεθόδου της ιστοριογραμμής (Storyline) στην εκπαιδευτική διαδικασία, με εισηγήτρια την Επίκουρη Καθηγήτρια του τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, κ. Ιφιγένεια Ηλιοπούλου.

Στην επιμόρφωση συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από πειραματικά σχολεία των νομών Ξάνθης και Ροδόπης, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη θεωρητική βάση και την πρακτική εφαρμογή της μεθόδου μέσα από παραδείγματα και βιωματικές προσεγγίσεις.

Η επιμόρφωση συνέβαλε ουσιαστικά στον σχεδιασμό και την υλοποίηση του προγράμματος «Η Πολιτεία της Τζίτζι», ενισχύοντας τη δημιουργία ενός δυναμικού μαθησιακού περιβάλλοντος όπου η αφήγηση, η διερεύνηση και η συνεργασία αποτελούν βασικά στοιχεία της μάθησης.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Ηλιοπούλου για την πολύτιμη συμβολή της και την έμπνευση που μας προσέφερε!

4. Συμμετοχή στο STEM Discovery Campaign 2026 του Scientix

Το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα συμμετέχει στην STEM Discovery Campaign 2026, μια πανευρωπαϊκή πρωτοβουλία που διοργανώνεται από τον Scientix με στόχο την ανάδειξη και διάχυση καινοτόμων πρακτικών STEM στην εκπαίδευση.

Η συμμετοχή μας εστιάζει σε θεματικές που αφορούν την εκπαίδευση STEAM στην προσχολική ηλικία, τη βιωματική και διερευνητική μάθηση, καθώς και τη σύνδεση της επιστήμης με την αειφορία και την πολιτιστική κληρονομιά.

Μέσα από τη δράση αυτή, επιδιώκουμε να αναδείξουμε τον τρόπο με τον οποίο οι μικροί μαθητές μπορούν να προσεγγίσουν σύνθετες έννοιες, όπως τα συστήματα, η διαχείριση πόρων και η υπεύθυνη κατανάλωση, μέσα από δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες.

Παράλληλα, η συμμετοχή μας ενισχύει το άνοιγμα του σχολείου στη διεθνή εκπαιδευτική κοινότητα, προάγει την ανταλλαγή καλών πρακτικών και υποστηρίζει τη συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.

5. Συμμετοχή στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση

Το σχολείο μας συμμετέχει με χαρά στον 8ο διαγωνισμό της ΕΛΛΑΚ με το έργο «FoodLoop – Ο Κύκλος της Τροφής για το Κοινό Καλό», σε συνεργασία με το 7ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας και το 2ο Νηπιαγωγείο Περαίας.

Με ιδιαίτερη χαρά μοιραζόμαστε ότι η πρότασή μας πέρασε στη 2η φάση αξιολόγησης και θα υλοποιηθεί μέχρι το τέλος του σχολικού έτους. Μέσα από αυτή τη συνεργασία, τα παιδιά ταξιδεύουν στον κόσμο της τροφής: φυτεύουν, φροντίζουν, μοιράζονται και μαθαίνουν ότι τίποτα δεν πρέπει να πηγαίνει χαμένο. Με τη βοήθεια της τεχνολογίας, αλλά κυρίως μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία, ανακαλύπτουν τη σημασία της προσφοράς, της φροντίδας για τον άλλον και του σεβασμού προς το περιβάλλον.

Ο φετινός διαγωνισμός της ΕΛΛΑΚ, με θεματική «Ανοιχτές Τεχνολογίες για το Κοινό Καλό», στοχεύει να φέρει τους μαθητές στο επίκεντρο της δημιουργίας λύσεων για πραγματικές ανάγκες της κοινωνίας. Μέσα από τη χρήση ανοιχτών τεχνολογιών, οι μαθητές ενθαρρύνονται να σχεδιάσουν καινοτόμες προτάσεις που συμβάλλουν στη βιωσιμότητα, την κοινωνική συνοχή και την προστασία του περιβάλλοντος.

Το FoodLoop είναι για εμάς είναι μια όμορφη αφορμή για να μεγαλώσουμε μικρούς ενεργούς πολίτες, που μαθαίνουν από νωρίς να νοιάζονται, να συνεργάζονται και να κάνουν τον κόσμο μας λίγο καλύτερο.