Κύκλος σεμιναρίων και ενημερωτικών συναντήσεων στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Ενίσχυση εναλλακτικών τρόπων αξιολόγησης – η περίπτωση του Portfolio”»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

1000016010 1

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης με τίτλο «Ενίσχυση εναλλακτικών τρόπων αξιολόγησης – η περίπτωση του Portfolio», πραγματοποιείται στο σχολείο μας ένας κύκλος σεμιναρίων και ενημερωτικών διαδικτυακών συναντήσεων με τη συμμετοχή της υπεύθυνης καθηγήτριας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης, κας. Πεντέρη, και των εκπαιδευτικών του σχολείου.

Οι συναντήσεις αυτές έχουν ως βασικό στόχο την επιμόρφωση και την παιδαγωγική προετοιμασία των εκπαιδευτικών, καθώς κατά το τρέχον σχολικό έτος στο σχολείο μας προχωρά στην υλοποίηση της αξιολόγησης με Portfolio . Μέσα από θεωρητικές εισηγήσεις, παραδείγματα εφαρμογών και συστηματικό διάλογο, αναδείχθηκε η φιλοσοφία του Portfolio ως εναλλακτικού και δυναμικού εργαλείου αξιολόγησης, που εστιάζει στη μαθησιακή πορεία, την πρόοδο και τη μοναδικότητα κάθε παιδιού.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον αναστοχαστικό ρόλο του εκπαιδευτικού, στη συμμετοχή των παιδιών στη διαδικασία της αξιολόγησης και της αυτοαξιολόγησης, καθώς και στη σημασία της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας. Οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν εμπειρίες, προβληματισμούς και καλές πρακτικές, ενισχύοντας ένα κλίμα συνεργασίας και κοινής παιδαγωγικής κατεύθυνσης.

Ο κύκλος των σεμιναρίων αποτελεί ουσιαστικό υποστηρικτικό πλαίσιο για την εφαρμογή του Portfolio στο σχολείο μας, συμβάλλοντας στην αναβάθμιση των πρακτικών αξιολόγησης και στη συνεχή επαγγελματική των εκπαιδευτικών, με στόχο μια πιο σύγχρονη, παιδοκεντρική και ποιοτική εκπαιδευτική διαδικασία.

Ενημέρωση γονέων στα πλαίσια του σχεδίου δράσης ” Ενίσχυση εναλλακτικών τρόπων αξιολόγησης- η περίπτωση του Portfolio”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

1000016007

1000016008

Την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση ενημέρωσης γονέων στο 13ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Ξάνθης, με εισηγήτρια την υπεύθυνη Καθηγήτρια του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης, κα. Πεντέρη στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης ‘ Ενίσχυση εναλλακτικών τρόπων αξιολόγησης- η περίπτωση του Portfolio.

Σκοπός της συνάντησης ήταν η παρουσίαση και η αναλυτική ενημέρωση σχετικά με την εφαρμογή του Portfolio στο νηπιαγωγείο, ως παιδαγωγικού εργαλείου παρακολούθησης της μαθησιακής πορείας και της ολόπλευρης ανάπτυξης των παιδιών. Η κα Πεντέρη ανέλυσε τη φιλοσοφία του Portfolio, τα οποία έκανε για τα παιδιά, καθώς και τον ρόλο των γονέων στη διαδικασία υποστήριξης και ενίσχυση της μάθησης.

Ακολούθησε γόνιμος διάλογος, κατά τον οποίο οι γονείς είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα, να εκφράσουν προβληματισμούς και να λάβουν διευκρινίσεις σχετικά με την πρακτική εφαρμογή του Portfolio στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία.

Η συνάντηση ολοκληρώθηκε σε θετικό κλίμα συνεργασίας, ενισχύοντας τη σχέση σχολείου–οικογένειας και επιβεβαιώνοντας τη σημασία της κοινής πορείας όλων των εμπλεκόμενων στην εκπαιδευτική διαδικασία των παιδιών.

Τραγούδια και ευχές στο Δημοτικό Ραδιόφωνο Ξάνθης

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τα παιδιά, όπως κάθε χρόνο, τραγουδούν και στέλνουν τις ευχές τους στο Δημοτικό Ραδιόφωνο Ξάνθης ‘Όμορφη Πόλη’, 89,9.

Δράση προσφοράς και αγάπης .

Δημοσιεύθηκε από τον/την

1000015179 11000015180 1

Με μεγάλη χαρά το 13ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Ξάνθης, υλοποίησε δράση προσφοράς, με τη συγκέντρωση τροφίμων, σε συνεργασία με τη φιλανθρωπική επιτροπή ‘Γυναίκες της αγάπης.

Μέσα από τη συμμετοχή των παιδιών και των οικογενειών τους, καλλιεργήθηκαν αξίες , όπως η αλληλεγγύη, η ενσυναίσθηση και η προσφορά προς τον συνάνθρωπο.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους συνέβαλαν στη δράση και στήριξαν αυτή την όμορφη προσπάθεια αγάπης.

Δράση ενημέρωσης για τον σεισμό στο νηπιαγωγείο

Δημοσιεύθηκε από τον/την

1000014060 1000014092 10000143511000014357

Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε μια εκπαιδευτική δράση με θέμα «Μαθαίνω τι να κάνω σε περίπτωση σεισμού» . Τα παιδιά παρακολούθησαν μια σύντομη παρουσίαση για το πώς δημιουργείται ο σεισμός και ποιες είναι οι σωστές ενέργειες που πρέπει να κάνουμε για να προστατευτούμε. Μέσα από παιχνίδι ρόλων και βιωματικές δραστηριότητες, εξασκήθηκαν στο «σκύβω – καλύπτομαι – κρατιέμαι» και έμαθαν πώς να παραμένουν ψύχραιμα. Επίσης μάθαμε τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης μέσα από παιχνίδια με τους χρήσιμους αριθμούς. Η δράση ολοκληρώθηκε με ζωγραφιές και συζήτηση, ώστε τα παιδιά να εκφράσουν όσα έμαθαν και να νιώσουν ασφαλή και προετοιμασμένα.

Θες να προσαρμόσω για ανάρτηση σε σχολικές τοποθεσίες ή για αποστολή

Εργαστήρια δεξιοτήτων. Διατροφή.

Δημοσιεύθηκε από τον/την

1000014227 1000014229 1000014228 1000014226

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα Διατροφή, τα νήπια άκουσαν το παραμύθι ”Η κυρά Διατροφή πρώτη στη μαγειρική”. Στη συνέχεια έφτιαξαν τη δική τους πυραμίδα διατροφής με υλικά που βρήκαμε στην κουζίνα της τάξης και τη ζωγράφισαν με πολλή φαντασία! Μια όμορφη δραστηριότητα που μας βοήθησε να μάθουμε για τη σωστή και ισορροπημένη διατροφή.

Όμιλος θεάτρου.. ταξίδι στη φαντασία

Δημοσιεύθηκε από τον/την

1000014218

Στον όμιλο θεάτρου τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να ταξιδέψουν στον μαγικό κόσμο της φαντασίας! Μέσα από παιχνίδια ρόλων, μουσική και αυτοσχεδιασμούς, αναπτύσσουν τη δημιουργικότητα, τη γλωσσική τους έκφραση και την αυτοπεποίθησή τους. Το θέατρο γίνεται για εμάς ένα χαρούμενο ταξίδι μάθησης και επικοινωνίας!

Το κουκλοθέατρο και οι θυσαυροί του φθινοπώρου.

Δημοσιεύθηκε από τον/την

received 2577525699264870

Τα παιδιά παρακολούθησαν ένα κουκλοθέατρο με ήρωες ένα παιδί και ένα φθινοπωρινό φύλλο στο δάσος. Στη συνέχεια βιωματικά και με τη βοήθεια του ρυθμού, μεταμορφώθηκαν σε δέντρα. Μέσα από τα παραπάνω, γνώρισαν τους θυσαυρούς του φθινοπώρου, τα χρώματα και τις μυρωδιές της φύσης.

Γνωρίζοντας τη Νεκρή Φύση μέσα από τους Διάσημους Ζωγράφους.

Δημοσιεύθηκε από τον/την

20251022 140226 COLLAGE

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το θέμα της νεκρής φύσης μέσα από τα έργα μεγάλων ζωγράφων, όπως ο Πωλ Σεζάν, ο Βίνσεντ βαν Γκόγκ και ο Ανρί Ματίς. Μέσα από πίνακες με φρούτα, λουλούδια και καθημερινά αντικείμενα, τα παιδιά παρατήρησαν χρώματα, σχήματα και συνθέσεις.

Ακολούθησε δημιουργική δραστηριότητα, όπου τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους «νεκρές φύσεις» με ζωγραφική αλλά και ζωντανούς πίνακες με φυσικά υλικά. Η διαδικασία ενίσχυσε την παρατηρητικότητα, τη φαντασία και τη λεπτή κινητικότητα, ενώ ταυτόχρονα είχε αφορμή για συζήτηση γύρω από την έννοια της ομορφιάς στην απλότητα.

Σχολή γονέων στο 13ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο.

Δημοσιεύθηκε από τον/την

1000014102 1

Η Σχολή Γονέων στο νηπιαγωγείο αποτελεί μια πολύτιμη πρωτοβουλία που έχει ως στόχο τη στήριξη των γονέων στον απαιτητικό αλλά και όμορφο ρόλο της ανατροφής των παιδιών τους. Μέσα από ενημερωτικές συναντήσεις, διαλέξεις και συζητήσεις με ειδικούς (παιδοψυχολόγους, εκπαιδευτικούς, λογοθεραπευτές κ.ά.), οι γονείς αποκτούν γνώσεις και πρακτικά εργαλεία επικοινωνίας για την καθημερινή, οριοθέτηση και ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των παιδιών

Η συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας ενδυναμώνεται, προάγοντας ένα σταθερό και υποστηρικτικό περιβάλλον για το παιδί, τόσο στο σπίτι όσο και στην τάξη. Παράλληλα, οι γονείς έχουν την ευκαιρία να ανταλλάξουν εμπειρίες, να εκφράσουν ανησυχίες και να αισθανθούν ότι δεν είναι μόνοι.

Την Τετάρτη 16/10 πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση με την κα. Διονυσίου Παρασκευή , MSc ψυχολόγο, Αν. Επιστημονικά Υπεύθυνη στο Κέντρο πρόληψης Ξάνθης ‘Έκφραση’ με θέμα : Ορόσημα-Προσαρμογή στο Νηπιαγωγείο.