Μία ξεχωριστή μαγική χριστουγεννιάτικη γιορτή ζήσαμε με τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας !
Οι Ευχούλες, οι Καλικάντζαροι, τα Δώρα, τα Ξωτικά, τα Ποντικάκια, τα Ελαφάκια,τα Αστεράκια και φυσικά, ο Άγιος Βασίλης μας μάγεψαν με την σκηνική τους παρουσία και το υποκριτικό τους ταλέντο!
Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την συνολική προσπάθειά τους, καθώς και στους γονείς για την πολύτιμη βοήθεια και στήριξη τους!
Ευχαριστούμε πολύ την μαμά του Ευθύμη για την δωρεά των δώρων!
Ευχαριστούμε θερμά τους παππούδες και τις γιαγιάδες του Γηροκομείου 《Ο Μέγας Βασίλειος 》Ξάνθης για τα χριστουγεννιάτικα στολίδια, που με πολύ μεράκι και αγάπη ετοίμασαν για εμάς στο πλαίσιο της συνεργασίας μας! Αποτέλεσαν μέρος της χριστουγεννιάτικης διακόσμησής μας και χάρισαν μία ξεχωριστή νότα στην χριστουγεννιάτικη γιορτή μας!
Σε εξέλιξη βρίσκονται οι Όμιλοι Αριστείας, Δημιουργικότητας και Καινοτομίας στο Νηπιαγωγείο μας, που έχουν ως στόχο την ανάπτυξη των ιδιαίτερων ικανοτήτων, κλίσεων και ενδιαφερόντων των μαθητών!
Μέχρι στιγμής τα παιδιά στους ομίλους πραγματοποιούν πειράματα, έρχονται σε επαφή με διαφορετικές τεχνικές ζωγραφικής, εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους στα αγγλικά, μαθαίνουν για τα παραδοσιακά παιχνίδια, ενώ γνωρίζουν τον μαγικό κόσμο της μουσικής!
Στο πλαίσιο της πρώτης θεματικής ενότητας “Ζω καλύτερα-Ευ ζην” οι μαθητές του Νηπιαγωγείου συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες που αφορούσαν την οδική ασφάλεια.
Τα παιδιά γνώρισαν τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και τους κανόνες σωστής συμπεριφοράς είτε είναι πεζοί είτε επιβάτες σε κάποιο μέσο μεταφοράς.
Μέσα από την διδακτική αξιοποίηση του βιβλίου 《Οι περιπέτειες της μάγισσας Κατόνης 》έμαθαν τους πέντε κανόνες για να διασχίζουν σωστά τον δρόμο.
Συνεργάστηκαν και κατασκεύασαν ομαδικά την μακέτα της πόλης. Έπειτα, μετέτρεψαν το αρχικό του ονόματός τους σε δρόμο με τέμπερες και μεταμόρφωσαν την παλάμη τους σε αυτοκίνητο!
Σαν παιδί έχω δικαιώματα…
στην μόρφωση, την διασκέδαση, την υγεία, την ισότητα, την ειρήνη, την ελευθερία, το νερό, το καθαρό περιβάλλον, την στέγη, την ευγένεια, το φαγητό, τον σεβασμό και το παιχνίδι!
Ανακοινώνεται η λειτουργία των ομίλων αριστείας και καινοτομίας στο 13ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Ξάνθης για το σχολικό έτος 2018-19. Η δημιουργία των ομίλων αποσκοπεί στην αξιοποίηση των ιδιαίτερων κλίσεων και ενδιαφερόντων των μαθητών σε διάφορους τομείς όπως π.χ. τις νέες τεχνολογίες, τη μουσική, τα εικαστικά, τις ξένες γλώσσες κ.λπ.
Δείτε τον Κανονισμό Λειτουργίας των Ομίλων ΕΔΩ
Οι συναντήσεις θα ξεκινήσουν στις 31 Οκτωβρίου (Δευτέρα) και θα υλοποιούνται μετά τη λήξη του ωρολογίου προγράμματος. Κάθε όμιλος θα φιλοξενεί από 11 έως 20 μαθητές/μαθήτριες, οι οποίοι/ες με την ολοκλήρωση της παρακολούθησης θα λαμβάνουν και τη σχετική βεβαίωση.
Επίσης σας γνωρίζουμε ότι καταληκτική ημερομηνία για τη δήλωση ενδιαφέροντος συμμετοχής στους ομίλους, είναι η Πέμπτη 27 Οκτωβρίου 2022 στις 10:00 το πρωί. Ο κάθε μαθητής μπορεί να επιλέξει μέχρι 2 ομίλους.
Φέτος στο Νηπιαγωγείο θα λειτουργήσουν 5 όμιλοι, όπως φαίνονται παρακάτω.
Κάθε Δευτέρα 13:15-14:45
Ονοματεπώνυμο Εκπαιδευτικού : Πεγγίδου Μαρίνα
Τίτλος Ομίλου : «Γίνε και εσύ επι-S.T.E.A.M.-ονας !»
Ώρες : 2
Ο όμιλος S.T.E.A.M. βασίζεται στην έννοια της διεπιστημονικότητας και ενσωματώνει στοιχεία φυσικών επιστημών (science), τεχνολογίας(technology), μηχανικής(engineering), τέχνης(art) και μαθηματικών (mathematics) στις δραστηριότητες, αντί να εστιάζει σε κάθε τομέα ξεχωριστά. Στόχος του ομίλου είναι να αντιληφθούν τα παιδιά πώς λειτουργεί ο πραγματικός κόσμος και πώς αλληλοεπιδρά ο άνθρωπος με αυτόν. Τα παιδιά ενθαρρύνονται να πειραματιστούν, να αναρωτηθούν, να προβλέψουν, να επιλύσουν προβλήματα, να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη και να ανακαλύψουν βιωματικά μέσα από το παιχνίδι βασικές αρχές και νόμους που διέπουν την φύση.
Κάθε Τρίτη 13:15-14:45
ΤΙΤΛΟΣ: «Ταξιδεύοντας μ’ ένα πινέλο»
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΟΜΙΛΟΥ: Ελευθεράκη Μαρία
ΩΡΕΣ: 2
Στον όμιλο αυτό θα ταξιδέψουμε στη χώρα της ζωγραφικής και της δημιουργίας έργων με διαφορετικές μεθόδους και υλικά. Οι διάσημοι ζωγράφοι θα είναι «βοηθοί» μας και τα παιδιά θα απολαύσουν το ταξίδι αυτό δημιουργώντας και παίζοντας.
Κάθε Τετάρτη 13:15-14:45
ΤΙΤΛΟΣ: «Wandering the wonders of the world! Είμαστε οι ονειροπόλοι ταξιδευτές!»
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΟΜΙΛΟΥ: Κοτσαηλίδου Άννα
ΩΡΕΣ: 2
Αν όλα τα παιδιά της γης
πιάναν γερά τα χέρια
κορίτσια αγόρια στη σειρά
και στήνανε χορό
ο κύκλος θα γινότανε
πολύ πολύ μεγάλος
κι ολόκληρη τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ. (Το γαϊτανάκι, Ζωρζ Σαρή)
Κάπως έτσι θα αγκαλιάσουμε και εμείς όλα τα θαύματα του πλανήτη μας. Θα ανακαλύψουμε πολιτισμούς, γνωστούς και άγνωστους, θα βυθιστούμε σε μυστήριες περιπέτειες εξερευνώντας μέρη πρωτάκουστα. Θα γνωρίσουμε ανθρώπους διαφορετικούς από εμάς και θα ψάξουμε ομοιότητες και διαφορές μας. Θα ακούσουμε μουσική διαφορετική από την δική μας και θα δούμε διάφορα παραδοσιακά φαγητά. Θα περιπλανηθούμε σε εντυπωσιακά βουνά και σε απέραντους ωκεανούς. Και κάπως έτσι θα ανοίξουν οι ορίζοντές μας και θα μας φανερωθούν όλες οι ομορφιές του θαυμαστού μας κόσμου. Κι όλα αυτά με όρους στα αγγλικά.
Κάθε Πέμτη 13:15-14:45
ΤΙΤΛΟΣ: «Τα παιχνίδια του χτες και του σήμερα»
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Σουσλόγλου Αικατερίνη
ΩΡΕΣ: 2
Η παράδοση μας, εκτός των λαογραφικών και ιστορικών στοιχείων που περιέχει μας έχει αφήσει ποικιλία παιχνιδιών που ζουν ακόμα στις μέρες μας, διατηρώντας παλιές αναμνήσεις.Μέσα από τον όμιλό μας θα προσπαθήσουμε να αναβιώσουμε τα παιχνίδια αυτά και να γνωρίσουμε επίσης και πιο σύγχρονα.
Κάθε Παρασκευή 13:15-14:45
ΤΙΤΛΟΣ: «Ντο, ρε, μι αρχίζει η γιορτή,
Φα, σολ, λα, σι έλα κι εσύ!»
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Μανώλη Βασιλική
ΩΡΕΣ: 2
Ο όμιλος της μουσικής και κίνησης επικεντρώνεται στις γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές ανάγκες του παιδιού. Με εργαλεία τις βασικές δραστηριότητες μουσικής αγωγής (τραγούδι, κίνηση, ακρόαση, μουσική εκτέλεση, αυτοσχεδιασμός, σύνθεση, μουσική γραφή και ανάγνωση), επιδιώκεται η δημιουργική έκφραση και αισθητική αγωγή του παιδιού, η ανάπτυξη κινητικών και γνωστικών ικανοτήτων καθώς επίσης και η συναισθηματική του ανάπτυξη. Μέσα από τα μουσικά παιχνίδια, τα παιχνιδοτράγουδα και τις μουσικές δραστηριότητες, το παιδί μαθαίνει να λειτουργεί στο πλαίσιο της ομάδας, κοινωνικοποιείται και εμπιστεύεται, γνωρίζει καλύτερα τον εαυτό του και αναπτύσσει την φαντασία του.
