"Αν θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν με επιτυχία τώρα και στο μέλλον, θα πρέπει να τα μάθουμε να σκέφτονται για τους εαυτούς τους, να επιλύουν προβλήματα και να συνυπάρχουν με τους άλλους. Αυτές οι ικανότητες κατακτώνται οταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνούν ενεργητικά το περιβάλλον, να επιλύουν πραγματικά προβλήματα που έχουν νόημα για αυτά και να συνεργάζονται με άλλους για την ολοκλήρωση εργασιών. Ολα αυτά τα παιδιά τα κάνουν όταν παίζουν»(Dodge Colker,1998)
…..ποιος σκεπάζει το φεγγάρι ποιός μας κάνει αυτή τη χάρη φεγγαράκι μου μισό, φεγγαράκι ολόγιομο… προηγούμενες δραστηριότητες κλικ εδώ Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, τα νήπια είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν …
ο φεγγαροσκεπαστής Διάβασε περισσότερα
Οι μαθητές συμμετέχουν σε ένα βιωματικό «ταξίδι στο διάστημα» στα πλαίσια εργαστηρίου δεξιοτήτων μέσα από την προβολή εκπαιδευτικής ταινίας σχετικής με το Ηλιακό μας Σύστημα. Μέσα από εικόνες, αφήγηση και …
ταξιδεύοντας στο διάστημα Διάβασε περισσότερα
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα τον Χειμώνα υλοποιήθηκε με βιωματικό και διαθεματικό τρόπο. Στόχοι Να αναγνωρίζουν τα χαρακτηριστικά του χειμώνα. Να γνωρίσουν τις τέσσερις εποχές και τη διαδοχή τους. Να …
Χειμώνας Διάβασε περισσότερα
Η χριστουγεννιάτικη περιπέτεια ξεκίνησε στο νηπιαγωγείο μας! Μπαίνοντας στην τάξη, μας περίμενε ένα γράμμα από τον Άγιο Βασίλη. Πέρασε να μας δει, δεν μας βρήκε και… μας άφησε μήνυμα! Μας …
Χριστουγεννιάτικες περιπέτειες Διάβασε περισσότερα
Η δραστηριότητα αφορά την αφήγηση της ιστορίας της Ανάστασης του Λαζάρου, μια από τις σημαντικές στιγμές της χριστιανικής παράδοσης, και τη δημιουργική της απόδοση μέσω ζωγραφικής και γραφής. Τα παιδιά …
Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα – Τι σημαίνει Επανάσταση; Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα Κατανόηση της έννοιας της επανάστασης ως μια διαδικασία αλλαγής και διεκδίκησης. Ανάπτυξη κριτικής σκέψης μέσα από τη σύνδεση εικόνων και εννοιών. Ενίσχυση της ικανότητας …
Ελληνική Επανάσταση του 1821 Διάβασε περισσότερα
2ο τμήμα Περιγραφή:Τα παιδιά διάβασαν το παραμύθι «Ένας περίεργος χαρταετός», το οποίο δεν είχε εικόνες. Έτσι, αποφάσισαν να δημιουργήσουν τις δικές τους ζωγραφιές για να το εικονογραφήσουν. Στη συνέχεια, παρακολούθησαν …
«Ο χαρταετός της φαντασίας μας» Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα του 1ου , 2ου πρωινών τμημάτων και του 1ου ολοήμερου τμήματος στα πλαίσια της Αποκριάς Με αφορμή το παραμύθι «Το Γαϊτανάκι» της Ζωρζ Σαρή, τα παιδιά γνώρισαν την έννοια …
το Γαϊτανάκι του Ευρίπου Διάβασε περισσότερα
Στο πρώτο τμήμα του πρωινού και 1ου ολοήμερου, τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους κλόουν ζωγραφίζοντας με μαρκαδόρους και στη συνέχεια τον τοποθέτησαν πάνω σε μια ρόδα. Μέσα από αυτή …
Ο Κλόουν και η Ρόδα – Μαθαίνουμε το Σχήμα του Κύκλου και το Γράμμα “Ρ” Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητες του 1ou και 2ου πρωινού τμήματος στα πλαίσια θεματικής οι Απόκριες Τίτλος: Ο Αρλεκίνος του Πικάσο – Χρώματα και Σχήματα στην Τέχνη! 🎨🤹♂️ Περιγραφή: Γνωρίσαμε τον διάσημο Ισπανό ζωγράφο …
Ο Αρλεκίνος του Πικάσο – Χρώματα και Σχήματα στην Τέχνη! Διάβασε περισσότερα