"Αν θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν με επιτυχία τώρα και στο μέλλον, θα πρέπει να τα μάθουμε να σκέφτονται για τους εαυτούς τους, να επιλύουν προβλήματα και να συνυπάρχουν με τους άλλους. Αυτές οι ικανότητες κατακτώνται οταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνούν ενεργητικά το περιβάλλον, να επιλύουν πραγματικά προβλήματα που έχουν νόημα για αυτά και να συνεργάζονται με άλλους για την ολοκλήρωση εργασιών. Ολα αυτά τα παιδιά τα κάνουν όταν παίζουν»(Dodge Colker,1998)
Ο μύθος της Μάνικας αξιοποιήθηκε ως αφετηρία δημιουργικής έκφρασης και γνωριμίας των παιδιών με την τοπική παράδοση της Δίρφης, Της Ανθηδόνας και της περιοχής της Χαλκίδας.Τα παιδιά άκουσαν και συζήτησαν …
μυθολογία τόπου – πως πήρε η Μάνικα το όνομα της Διάβασε περισσότερα
Η Παλίροια και το φεγγάρι Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια πολύ όμορφη κοπέλα που την λέγαν Παλίρροια. Το φεγγάρι είδε την Παλίρροια και την αγάπησε πολύ. Την φώναζε …
ο πορθμός του Ευρίπου μέσα από ένα παραμύθι Διάβασε περισσότερα
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Η πόλη μου», πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κάστρο Καράμπαμπα. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ένα σημαντικό ιστορικό μνημείο της περιοχής μας, να παρατηρήσουν …
εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κάστρο του Καράμπαμπα. Διάβασε περισσότερα
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων ο μικρός μας Κωνσταντίνος … διάλεξε να φωτογραφηθεί σε ένα πολύ ξεχωριστό σημείο της γειτονιάς μας, στο λιμανάκι της Μάνικας. Εκεί υπάρχει ένας αρχαιολογικός χώρος, δηλαδή …
μια βόλτα στην γειτονιά μου -Μάνικα Διάβασε περισσότερα
«Οι μύθοι του τόπου μου: Η Ιφιγένεια… ταξιδεύει στο διάστημα!»(Εμπνευσμένο από τον μύθο της Ιφιγένειας και το έργο Ιφιγένεια εν Αυλίδι ) Τα παιδιά γνωρίζουν τον μύθο της Ιφιγένειας με …
«Οι μύθοι του τόπου μου: Η Ιφιγένεια… ταξιδεύει στο διάστημα!» Διάβασε περισσότερα
Τα παιδιά κλήθηκαν να επιλέξουν ένα σημείο της πόλης και να φωτογραφηθούν εκεί, ως μέρος μιας βιωματικής εξερεύνησης του περιβάλλοντός τους. Ένα από τα νήπια επέλεξε το άγαλμα του Θεόδωρου …
«Μπροστά στο άγαλμα του Κολοκοτρώνη» Διάβασε περισσότερα
Στο πλαίσιο της δραστηριότητας, ζητήθηκε από τα παιδιά να επιλέξουν ένα σημείο του τόπου τους και να φωτογραφηθούν εκεί, με στόχο να παρατηρήσουν και να αναδείξουν στοιχεία του περιβάλλοντος στο …
Ανακαλύπτοντας απρόσμενες εικόνες στον τόπο μας Διάβασε περισσότερα
…..ποιος σκεπάζει το φεγγάρι ποιός μας κάνει αυτή τη χάρη φεγγαράκι μου μισό, φεγγαράκι ολόγιομο… προηγούμενες δραστηριότητες κλικ εδώ Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, τα νήπια είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν …
ο φεγγαροσκεπαστής Διάβασε περισσότερα
Εργαστήρι δεξιοτήτων – ο τόπος μου από την παλαιολιθική ως την εποχή του χαλκού 1η Δραστηριότητα: Παρουσίαση του προγράμματος – «Τι γνωρίζω για την πόλη μου» Στην ολομέλεια παρουσιάζεται στα …
η Εύβοια από τον μύθο ως την εποχή του χαλκού Διάβασε περισσότερα
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Το Δεντρόσπιτο με τα ζωάκια των Δικαιωμάτων» ολοκληρώσαμε τη θεματική μας με μια εικαστική δραστηριότητα. Τα παιδιά δημιούργησαν ένα μεγάλο χαρτονένιο δέντρο και πάνω στα …
το δεντρόσπιτο με τα ζωάκια των δικαιωμάτων κλείσιμο εργαστηρίου δεξιοτήτων Διάβασε περισσότερα