ΗΡΘΕ ΠΑΛΙ Η ΠΑΣΧΑΛΙΑ
Η Άνοιξη έφερε μαζί τη σημαντικότερη θρησκευτική γιορτή του έτους, “Το Πάσχα” και η γιορτινή ατμόσφαιρα κυριάρχησε στο νηπιαγωγείο μας!
“Λαγουδάκια –Κοτοπουλάκια – Αυγά – Καλαθάκια ” είχαν την τιμητική τους!!!
Στολίσαμε την τάξη με εικαστικές δημιουργίες …
Φτιάξαμε κουλουράκια…
και τα παιδιά ζωγράφισαν την διαδικασία.
Δημιουργήσαμε το βιβλιαράκι του Πάσχα, κάρτες με ευχές, λαγουδάκια, καλάθια και βάψαμε πολύχρωμα αβγά.
ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!
4 Απριλίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Προστασίας Αδέσποτων Ζώων.
Τα παιδιά μίλησαν για τις δικές τους εμπειρίες με αδέσποτο ζωάκι.
Αναφερθήκαμε σε ποια πράγματα στερείτε ένα αδέσποτο, τους κινδύνους που διατρέχει, πώς διακρίνονται από τα κατοικίδια και τι μπορούμε να κάνουμε αν υπάρχουν κατοικίδια στην γειτονιά μας.
Μέσα από την τέχνη των κόμικς, τα παιδιά απάντησαν στις ερωτήσεις : ”Ποιο ζώο είναι αδέσποτο;” ”Τι συζητούν τα ζώα;”
Τα κόμικς, που αναφέρονται και ως ένατη τέχνη ή ως εικονογράφημα, είναι μια μορφή οπτικής τέχνης που αποτελείται από διαδοχικές εικόνες που συνήθως συνδυάζονται με κείμενο, το οποίο ως εκφερόμενος λόγος τοποθετείται σε συννεφάκια κειμένου, ως περιγραφή σε λεζάντες, ως ηχητικό εφέ σε συννεφάκι με αιχμές (πηγή Βικιπαίδεια).
Η γνωριμία και η ενασχόληση με τα κόμικς προσφέρουν μεγάλα οφέλη στην εκπαιδευτική διδασκαλία καθώς:
Τέλος τα παιδιά βοήθησαν τη γατούλα να βρει το φαγητό της.
Το 2026, η Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, έχει κεντρικό θέμα «Φύτεψε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει».
Μέσα από αυτό το εμπνευσμένο μότο, αναδεικνύεται η εγγενής αξία των ιστοριών, των βιβλίων και της ανάγνωσης, καθώς και η δύναμή τους να διαμορφώνουν έναν καλύτερο κόσμο.
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, που κάθε χρόνο γιορτάζεται στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, διαβάσαμε με τη βοήθεια της ψυχολόγου μία ιστορία της Γιολάντας Τσορώνη, ”Οι δυο ουρές” με κεντρικό θέμα την αξία της συνεργασίας. Τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ζευγάρια προκειμένου να ζωγραφίσουν ό,τι τους άρεσε από την ιστορία.
Στη συνέχεια επεξεργαστήκαμε ένα κλασικό παραμύθι ”Η Κοκκινοσκουφίτσα” . Δημιουργήσαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι στο οποίο η Κοκκινοσκουφίτσα, ο λύκος και ο κυνηγός προσπαθούν να φτάσουν στο σπίτι της γιαγιάς από διαφορετικό μονοπάτι. Ανάλογα το ποιος φτάνει πρώτος διαμορφώνεται και η ιστορία. Αν για παράδειγμα φτάσει πρώτος ο κυνηγός, ο λύκος δεν μπορεί να φάει την γιαγιά. Έτσι με διασκεδαστικό τρόπο τα παιδιά διαμόρφωναν κάθε φορά το τέλος της ιστορίας και παράλληλα έπαιζαν με τις κούκλες-πιόνια την ιστορία.
Τέλος τα παιδιά ζωγράφισαν και δημιούργησαν σελιδοδείκτες, γράφοντας ένα μήνυμα.
Κατά την 1η Απριλίου, συνηθίζεται να λέγονται καλοπροαίρετα ψέματα λόγω εθίμου. Το έθιμο αυτό ήρθε και στην Ελλάδα από την Ευρώπη και διαφοροποιήθηκε αποκτώντας μια ελληνική χροιά. Η βασική ιδέα, ωστόσο, παρέμεινε ίδια. Λέμε αθώα ψέματα με σκοπό να ξεγελάσουμε το «θύμα» μας. Θυμηθήκαμε ήρωες παραμυθιών που είπαν ψέματα και τους λόγους για τους οποίους το έκαναν. Ο Πινόκιο είναι ο πιο διάσημος ψεύτης των παραμυθιών.
Είδαμε στον διαδραστικό πίνακα την ιστορία ”Ο ψεύτης βοσκός” … https://www.youtube.com/watch?v=prJFhM95i6k
…συζητήσαμε για τις συνέπειες που μπορεί να έχουμε αν λέμε ψέματα και τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους άρεσε από την ιστορία.
