Συνεργασία

Δημοσιεύθηκε από τον/την

20230214 131532

Συνεργάζομαι; Συνεργάζεσαι;

Τι είναι η συνεργασία;

Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της;

Τι μας προσφέρει;

Αυτά τα ερωτήματα μας απασχόλησαν και είπαμε να απαντήσουμε παιχνιδιάρικα.

Στο πρώτο μας παιχνίδι οι μαθητές δεν πρέπει να αφήσουν το μπαλόνι και πέσει στο πάτωμα. Το ένα μπαλόνι γίνονται δύο, τρία, τέσσερα,…..πολλά και οι μαθητές πρέπει να συνεργαστούν ώστε να μην πέσουν τα μπαλόνια. 20230207 130617

Στο δεύτερο παιχνίδι μας οι μαθητές κάνουν “τρενάκι” με ένα μπαλόνι ανάμεσά τους και πρέπει να συνεργαστούν και να συντονιστούν ώστε να προχωρήσουν όλοι μαζί χωρίς να τους πέσει το μπαλόνι και χωρίς να αγγίζονται. 20230207 130426

Τέλος αφού καταλήξαμε στα χαρακτηριστικά της συνεργασίας αλλά και στα οφέλη της, τα καταγράψαμε σε χρωματιστά χαρτάκια, που έγιναν μια αλυσίδα.  Η αλυσίδα της συνεργασίας που κάθε κρίκος της είναι και μία αρετή. Φιλία, σεβασμός, αλληλοβοήθεια, υπομονή, συγχώρεση, υποστήριξη….

20230214 122908

 

Πλανητάριο στο σχολείο μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

20230213 120319

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαμε στο σχολείο μας.

Στο προαύλιο μας στήθηκε ένας θόλος και όλοι οι μαθητές από τα μικρά προνήπια μέχρι τους μεγάλους της Έκτης τάξης παρακολούθησαν μια προβολή για τον ήλιο και τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος.

20230213 123032

Παράλληλα ένα τηλεσκόπιο ήταν στημένο και οι μαθητές παρατήρησαν τον ήλιο μας.

20230213 124715

Μάθημα τοπικής ιστορίας….στο Κάστρο της Πάτρας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

20230202 110740

Στις 2/2/2023 πήγαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κάστρο της Πάτρας. Τις πρώτες τρεις ώρες παίζαμε σε ένα περιβόλι, τον Ελαιώνα του Κάστρου. Εκεί διασκεδάσαμε παίζοντας UNO. Κάποια στιγμή σταματήσαμε να παίζουμε UNO και παίζαμε με μπουρμπουλήθρες. Έτσι η ώρα πέρασε και ήρθε η σειρά μας να μάθουμε την ιστορία του κάστρου μας.

Μια αρχαιολόγος, η κα Ειρήνη Μαγκανιώτη μας μίλησε στην αρχή για το πότε εμφανίστηκαν τα κάστρα. Έπειτα μας έδειξε σε φωτογραφίες δύο αρχαίους οικισμούς: το Σέσκλο και το Διμήνι. Μας έδειξε και άλλα κάστρα και μας εξήγησε τη διαφορά ανάμεσα σε ένα κάστρο και σε ένα φρούριο. Επίσης μας μίλησε για τα όπλα που χρησιμοποιούσαν την Βυζαντινή εποχή.

Μάθαμε πως το κάστρο της Πάτρας χτίσθηκε με τα υλικά από την ακρόπολη των Πατρών λόγω ότι ένας μεγάλος σεισμός την κατεδάφισε και οι χτίστες αξιοποίησαν αυτά τα υλικά. Το κάστρο της Πάτρας πρωτοχτίστηκε την εποχή του Ιουστινιανού και κάθε λαός που το καταλάμβανε το διαμόρφωνε ανάλογα με τις ανάγκες της εποχής.

Inked20230202 112020

 

Αλλάζουμε εμείς για να μην αλλάξει το κλίμα

Δημοσιεύθηκε από τον/την

20230125 125801

Το φαινόμενο του θερμοκηπίου και η υπερθέρμανση του πλανήτη. Υπάρχει λύση;

Στο εργαστήριο δεξιοτήτων μας απασχόλησε το κλίμα που αλλάζει και το φαινόμενο του θερμοκηπίου, που έχει ως αποτέλεσμα την υπερθέρμανση του πλανήτη μας. Αφού μελετήσαμε κάποια βίντεο για να μάθουμε τι είναι το φαινόμενο του θερμοκηπίου και πώς επηρεάζει τη ζωή μας πάνω στη γη, ήρθε η στιγμή να κάνουμε ένα πείραμα για να δούμε πώς το φαινόμενο του θερμοκηπίου αυξάνει τη μέση θερμοκρασία της γης.

Χρειαστήκαμε δύο θερμόμετρα. Το ένα το κλείσαμε μέσα σε ένα βάζο, που τυλίξαμε με σελοφάν. Τοποθετήσαμε τα δύο θερμόμετρα στο παράθυρο ώστε να τα παίρνει ο ήλιος. Κάθε λίγο κοιτούσαμε τα θερμόμετρα και καταγράφαμε σε πίνακα τη θερμοκρασία που έδειχνε το καθένα. Το αποτέλεσμα εντυπωσιακό!

Το θερμόμετρο μέσα στο βάζο είχε περίπου 5 βαθμούς υψηλότερη θερμοκρασία!20230125 095018

Στη συνέχεια του εργαστηρίου μας απασχόλησαν οι εκπομπές αερίων. Ποιες είναι οι ενέργειες του ανθρώπου που επιβαρύνουν την ατμόσφαιρα; Μπορούμε να κάνουμε εμείς κάτι για αυτό; Πήραμε ένα σενάριο κάθε ομάδα, το επεξεργαστήκαμε και υπολογίσαμε πόσα “μαύρα σύννεφα” στέλνουμε στον αέρα. Και τέλος ήρθε η ώρα να αποφασίσουμε ποια είναι η αλλαγή που πρέπει να κάνουμε για να σώσουμε τον πλανήτη από την υπερθέρμανση.

Κάθε ομάδα παρουσίασε τη δουλειά της με μία αφίσα!

20230209 09531820230209 09530720230209 095253

Τήξη και πήξη….φτιάχνοντας σοκολατάκια

Δημοσιεύθηκε από τον/την

20221222 115911

Τήξη και Πήξη

Ποιος ο νοστιμότερος τρόπος για να καταλάβουμε το φαινόμενο της τήξης και της πήξης από το να φτιάξουμε σοκολατάκια;

Πήραμε πλάκες σοκολάτας (στερεό) τις ζεστάναμε (δίνοντάς τους ενέργεια) μέχρι που έλιωσαν κι έγιναν υγρό. Έπειτα τις αφήσαμε στο θρανίο μας μέχρι να ξαναπαγώσουν.

Δοκιμάσαμε τις δικές μας σοκολάτες που ήταν νοστιμότατες! Μάθαμε πολύ καλά και τα φαινόμενα της τήξης και της πήξης!

20221222 092048