Φέτος συνέχισα την τάξη μου και συνάντησα τους περσινούς μου γνωστούς μαθητές στη Δ δημοτικού πια.

Γνωριζόμαστε καλά, αλλά θα στερηθούμε τη χαρά να συστηθούμε. Ε, όχι!

Για την πρώτη μέρα στο σχολείο λοιπόν ετοίμασα ένα εκτυπώσιμο που συνδύαζε το σχέδιο και τον γραπτό λόγο. Οι μαθητές έπρεπε να ζωγραφίσουν τον εαυτό τους και να γράψουν μερικά πράγματα που για τους ίδιους. Την ιδέα πήρα από εδώ

Έτσι οι μαθητές μου είχαν την ευκαιρία να γράψουν λίγα λόγια για την οικογένειά τους, για τον εαυτό τους, για το πώς πέρασαν το καλοκαίρι και τέλος να αναφέρουν τα όνειρά τους, τις ευχές τους για τη χρονιά που μόλις ξεκίνησε.

Ήταν μια δραστηριότητα που τα απασχόλησε τουλάχιστον ένα διδακτικό δίωρο. Αφού ολοκλήρωσαν και παρέδωσαν την εργασία τους, ήρθε η στιγμή να ανακαλύψουμε ποιος είναι ποιος.

Βλέπαμε το σκίτσο του καθενός και διαβάζοντας κάθε στοιχείο, προσπαθούσαμε να καταλάβουμε ποιος /α είναι.

Κάποιοι μας δυσκόλεψαν αρκετά είναι η αλήθεια, ενώ κάποιους από τους συμμαθητές μας του ανακαλύψαμε με το πρώτο στοιχείο ή ακόμα κι από το σκίτσο τους.

Ήταν μια δραστηριότητα που πολύ την ευχαριστηθήκαμε. Και στόλισε και την τάξη μας!