Αρχική » Αρθρα του/της ΚΑΡΑΤΖΑ ΣΤΥΛΙΑΝΗ
Αρχείο συντάκτη ΚΑΡΑΤΖΑ ΣΤΥΛΙΑΝΗ
4ο Δημ. Σχ. Σαλαμίνας: Δ Φάση Προγράμματος – Δράσεις για τη Βιωσιμότητα
Ολοκληρώνοντας τα περιβαλλοντικά προγράμματα του σχολείου μας, κάναμε την απαραίτητη διάχυση των αποτελεσμάτων στη σχολική κοινότητα! Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας, εκπαιδευτικοί και γονείς παρακολούθησαν εκδήλωση που διήρκησε 2 διδακτικές ώρες και κατά την οποία παρουσιάστηκαν οι δραστηριότητες των προγραμμάτων σε κάθε φάση, σχετικά τραγούδια, μελοποιημένα σλόγκαν, βίντεοπαρουσιάσεις και πολύ υλικό που προετοιμάσαμε με τους […]
Γ Φάση – Ψηφιακές Αφίσες και Χρήση Εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης- 4ο Δημοτικό Σχολείο Σαλαμίνας
Οι μαθητές/τριες του 4ου Δημοτικού Σχολείου Σαλαμίνας μελέτησαν πηγές στο διαδίκτυο, συνέλλεξαν πληροφορίες για τους 7 άξονες του Στόχου 11 στους οποίους εστιάζουμε στο Πρόγραμμά μας, συγκεκριμένα Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας, Χώροι Πρασίνου, Δημόσια Συγκοινωνία, Διαχείριση Απορριμμάτων, Αστικός Σχεδιασμός, Ενεργειακά Κτίρια και Φιλική προς το Ποδήλατο Πόλη. Δημιούργησαν σε ομάδες ψηφιακές αφίσες χρησιμοποιώντας το Canva, έδωσαν […]
4ο Δημοτικό Σχολείο Σαλαμίνας Α΄τάξη Πρόγραμμα Ανακύκλωσης
Τα τμήματα Α1 και Α2 του 4ου Δημοτικού Σαλαμίνας, με την καθοδήγηση των δασκάλων τους κ. Στυλιανή Λεπενίτσα, κ. Βικτώρια Κρίτσα και κ. Σοφία Ζαχαριάδου, ολοκλήρωσαν τις δραστηριότητες του Προγράμματος Ανακύκλωσης. Οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν εντάσσονται στις Φάσεις Β-Γ-Δ του Δικτύου “Βιώσιμη Πόλή” και παρουσιάζονται στο αρχείο που ακολουθεί. Πρόγραμμα ανακύκλωσης
Β Φάση 4ο Δημοτικό Σχολείο Σαλαμίνας
Οι μαθητές της Στ τάξης έψαξαν στο διαδίκτυο, βρήκαν πληροφορίες για τις πτυχές του Στόχου 11 της Ατζέντας για το Περιβάλλον. Με τη βοήθεια του ChatGPT, συγκέντρωσαν 7 βασικές πτυχές με τις οποίες ασχολήθηκαν περισσότερο. Χρησιμοποιήσαμε inforgraphics, video και padlet όπου συγκεντρώθηκαν και ομαδοποιήθηκαν ενδιαφέρουσες πληροφορίες που βρήκαν σε ιστοσελίδες οι μαθητές μας σε συνεργασία […]
4ο Δημοτικό Σχολείο Σαλαμίνας
Στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού Προγράμματος “Με Όραμα μια Βιώσιμη Σαλαμίνα”, οι μαθητές του 4ου Δημοτικού Σχολείου Σαλαμίνας άρχισαν να εξερευνούν την έννοια της Βιωσιμότητας και να ανακαλύπτουν νέες γνώσεις σε σχέση με τη Βιωσιμότητα περιοχών και κοινοτήτων (Στόχος 11 της Ατζέντας για το Περιβάλλον 2030). Στο μάθημα των Αγγλικών, ως μέρος του Ευρωπαϊκού έργου “Sharing […]
Πρόσφατα σχόλια