Αρχική » Αναρτήσεις σχολείων » Β΄ φάση
Αρχείο κατηγορίας Β΄ φάση
Το περιβαλλοντικό μονοπάτι της Στ΄ τάξης του 18ου Δημοτικού Ευόσμου
Την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου πραγματοποιήσαμε με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ΄ τάξης το περιβαλλοντικό μονοπάτι στον Εύοσμο. Πρώτα σχεδιάσαμε το μονοπάτι μας με τη βοήθεια του google map. Στη συνέχεια τα παιδιά χωρίστηκαν σε 7 ομάδες και κάθε ομάδα πήρε φύλλα εργασίας για το θέμα που θα ερευνούσαν κατά τη διάρκεια του περιβαλλοντικού […]
15ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων: Οι ενεργοί πολίτες αειφορούν, δεν αδιαφορούν!
Ως ενεργοί πολίτες που προσπαθούν να βελτιώσουν τις συνθήκες στις σημερινές πόλεις, ξεκινήσαμε από τη γειτονιά μας, χαράξαμε το περιβαλλοντικό μας μονοπάτι κι εξετάσαμε περιβαλλοντικά και πολιτισμικά στοιχεία της πόλης μας και δράσαμε οργανώνοντας καθαρισμό σε κοντινό στο σχολείο πάρκο. Ενδεικτικές δράσεις του σχολείου μας στο αρχείο που ακολουθεί: Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή […]
15ο Δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης – Διερευνώντας τα προβλήματα της γειτονιάς και την έννοια της κυκλικής οικονομίας ( β΄ φάση)
Σε δεύτερη φάση της δράσης, οι μαθητές της Δ’ τάξης ανέλαβαν έναν πιο ενεργό και ερευνητικό ρόλο. Σχεδίασαν και υλοποίησαν ένα ερωτηματολόγιο, το οποίο μοίρασαν σε συμμαθητές τους, με στόχο να καταγράψουν τα προβλήματα και τις «ασχήμιες» που εντοπίζονται στη γειτονιά τους. Παράλληλα, προχώρησαν και οι ίδιοι σε συστηματική παρατήρηση του χώρου, καταγράφοντας ζητήματα που […]
Σ.Δ.Ε. Νέας Προποντίδας
Στο πλαίσιο της Β΄ φάσης – «Γνωρίζουμε την πόλη μας», οι μαθητές μας χαρτογράφησαν και περπάτησαν ένα περιβαλλοντικό μονοπάτι μήκους περίπου τριών χιλιομέτρων, διάρκειας 45 λεπτών, στην πόλη των Μουδανιών. Κατά τη διαδρομή παρατήρησαν το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον, κατέγραψαν στοιχεία που τους εντυπωσίασαν ή τους προβλημάτισαν και συνέλεξαν πλούσιο φωτογραφικό υλικό. Η εξερεύνηση αυτή […]
Το ταξίδι του 1ου Γυμνασίου Πεύκων στην αειφορία συνεχίζεται… συντήρηση παραδοσιακού αργαλειού
Αυτό το διάστημα συντηρούμε έναν παλιό παραδοσιακό αργαλειό με σκοπό να τον θέσουμε ξανά σε λειτουργία. Η αναβίωσή του ξεκίνησε με τη σχολαστική συντήρησή του (ξύσιμο και λουστράρισμα). Στη συνέχεια, με την πολύτιμη καθοδήγηση και τεχνογνωσία του εκπαιδευτικού Ραϊκίδη Αργύρη από το ΕΕΕΕΚ Αγίου Αθανασίου, προχωρήσαμε στη συναρμολόγηση και στο “διάσιμο” (το πέρασμα των νημάτων), […]
15ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων
Εμείς και η γειτονιά μας Τα παιδιά χρησιμοποιώντας όλες τους τις αισθήσεις καταγράφουν όπως μπορούν λέξεις που περιγράφουν όσα βλέπουν, ακούν, μυρίζουν, αγγίζουν, αισθάνονται όταν βρίσκονται στη γειτονιά τους, τα οποία συνοψίζονται στο ακόλουθο συννεφόλεξο: Γνωρίζουμε την πόλη μας Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο «Ξεναγοί Στην πόλη μας» τα νήπια με τη […]
Το Περιβαλλοντικό Μονοπάτι της πόλης μας – ΔΣ Κλειδίου Ημαθίας Β Φάση
Οι μαθητές του σχολείου μας παρουσιάζουν το περιβαλλοντικό μονοπάτι της περιοχής μας. Βγήκαν στη γειτονιά και παρατήρησαν τα θετικά και τα αρνητικά, εντόπισαν πολιτισμικά στοιχεία και ίχνη του παρελθόντος, ερεύνησαν κάποιες από τις οικονομικές λειτουργίες της πόλης! Η περιπλάνηση συνεχίστηκε μέχρι την Αρχαία Ρωμαική Γέφυρα του Λουδία η οποία αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά […]
15ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας – Οι πηγές της Αρέθουσας
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β1 & Β2 τάξης του 15ου Δ. Σχολείου Χαλκίδας, στα πλαίσια του προγράμματος Βιώσιμη Πόλη και σε συνδυασμό με το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος: Τρέχει, τρέχει ,τρέχει το νερό, δημιούργησαν τη σταγόνα του νερού με κολλάζ από οχήματα που θα μπορούσαν να ταξιδέψουν και στις τρεις μορφές του νερού: […]
Η Θεσσαλονίκη στη λογοτεχνία – Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Τυφλών Θεσσαλονίκης
Επισκεφθήκαμε μαζί με τους μαθητές μας τη δημοτική βιβιλιοθήκη της γειτονιάς και εξερευνήσαμε κάποια από τα παιδικά και νεανικά βιβλία μέσα από τα οποία μπορούμε να γνωρίσουμε την ιστορία και τα μνημεία της Θεσσαλονίκης. Στη συνέχεια φτιάξαμε ένα πόστερ με τα εξώφυλλα των βιβλίων που επιλέξαμε. https://blogs.sch.gr/viosimi-poli/files/2025/03/Η-ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ-ΣΤΗ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.jpg
1ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου – Τα τοπόσημα της γειτονιάς μου: Κυνήγι θησαυρού
Η γειτονιά του σχολείου μας, είναι ένα μικρό κομμάτι της ιστορικής συνοικίας Αμφιάλη της πόλης του Κερατσινίου. Τα σχολεία, το πάρκο, η κεντρική λεωφόρος, η εκκλησία, η παιδική χαρά, το γήπεδο και το βουνό στις πλαγιές του οποίου βρίσκεται η γειτονιά μας, αποτελούν τα κυριότερα τοπόσημα της. Αφού τα σημαδέψαμε στον χάρτη και σχεδιάσαμε τη […]
Πρόσφατα σχόλια