15ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας
Στο 15ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας παρευρέθηκε η Δήμαρχος Χαλκιδέων κ. Έλενα Βάκα , κατόπιν πρόσκλησης μαθητών του σχολείου. Κατά την επίσκεψη, οι μαθητές τραγούδησαν ένα τραγούδι για τη Χαλκίδα και τη βιωσιμότητα, που είχαν ετοιμάσει μαζί με τις δασκάλες τους, με τη Δήμαρχο στη συνέχεια να ενημερώνει τα παιδιά, σχετικά με έργα και δράσεις που υλοποιεί ο Δήμος Χαλκιδέων για να είναι βιώσιμος. Συγκεκριμένα όσον αφορά την ορθή διαχείριση των φυσικών πόρων, δράσεις καθαριότητας και ανακύκλωσης για την προστασία του περιβάλλοντος, καθώς και έργα που υλοποιούνται, όπως η Δημοτική Αγορά, η ανάπλαση της Λεωφόρου Βενιζέλου και των οδών 28ης Οκτωβρίου και Αρεθούσης, ασφαλτοστρώσεις οδών, αναπλάσεις σε πλατείες και κοινόχρηστους χώρους, ώστε η πόλη να είναι προσβάσιμη, ασφαλής και λειτουργική για όλους. Στη συνέχεια, η Δήμαρχος παρακίνησε τα παιδιά να μην προχωρούν σε σπατάλες νερού, να μην πετάνε σκουπίδια ρυπαίνοντας την πόλη και να κάνουν σωστή ανακύκλωση, ώστε να γίνουν κοινωνοί στις προσπάθειες του Δήμου. Στο τέλος της επίσκεψης, οι μαθητές προσέφεραν στη Δήμαρχο ζωγραφιές και αναμνηστικά δώρα, ευχαριστώντας την για την παρουσία της.
Νίκαια: Η πόλη μας
4ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας
( Ε΄ τάξη)
Η ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΑΣ:
Παρουσιάζουμε τη γειτονιά μας και σημαντικά κτήρια της μέσα από ζωγραφιές, σκαριφήματα και φωτογραφίες .
ΒΡΕΧΕΙ ΛΕΞΕΙΣ:
Περιγράφουμε τη γειτονία μας μέσα από λέξεις που τη χαρακτηρίζουν και την κάνουν μοναδική.
« Η γειτονιά μου είναι γενικά πολύ καθαρή, όταν έχουν μαζέψει τις ακαθαρσίες από τα σκυλάκια που βγάζουν βόλτα. Τα πεζοδρόμια της είναι γεμάτα δέντρα, κυρίως νεραντζιές. Το σχολείο μου όπως και πολλά μαγαζιά, όπως φούρνος, φαρμακεία και σουπερ μάρκετ είναι πολύ κοντά μας. Πρόβλημα αποτελεί το παρκάρισμα , όταν επιστρέφουμε συχνά δεν βρίσκουμε να παρκάρουμε. Με τους γείτονες γνωριζόμαστε και είναι όλοι φίλοι μας» ΙΩΑΝΝΑ
« Η γειτονιά μου με τα δέντρα με γεμίζει με χαρά και ευτυχία, αλλά η φασαρία της μου προκαλεί θυμό. Απέναντί μας υπάρχει ένα γηροκομείο, τα πεζοδρόμια με ανησυχούν και με φοβίζουν γιατί είναι στενά και φοβάμαι μήπως πέσω και χτυπήσω. Το θετικό είναι ότι υπάρχουν πολλά μαγαζιά από τα οποία μπορώ και ψωνίζω»
ΓΕΩΡΓΙΑ
« Η γειτονιά μου βρίσκεται στο Κηποθέατρο της Νίκαιας . Το Κηποθέατρο είναι ένα πάρκο με πολλά δέντρα και πουλιά τα οποία κατοικούν πάνω τους και κελαηδούν . Το Κηποθέατρο έχει πολλά μονοπάτια που το καθένα οδηγεί σε διαφορετικά μέρη. Είναι ένα μέρος όπου επικρατεί ησυχία, ηρεμία και γαλήνη, γιατί εκεί είναι και το αστυνομικό τμήμα που φυλάει μέρα νύχτα . Νιώθω θαυμασμό και χαρά που βρίσκεται η γειτονιά μου σε ένα τέτοιο όμορφο μέρος»
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
«Η γειτονιά μου είναι πολύ όμορφα, φιλόξενη και έχει καλούς γείτονες. Παίζω μα τα παιδιά της γειτονιάς μου στο στενό και νιώθω χαρά, ενθουσιασμό, ευτυχία και ασφάλεια. Με όλα τα παιδιά που μένουν στο στενό διασκεδάζουμε πολύ, συχνά σκεφτόμαστε πως μπορούμε να κάνουμε τη γειτονιά μας καλύτερη»
ΜΑΡΙΝΟΣ
« Η γειτονιά μου είναι θορυβώδης, επειδή περνάνε πολλά οχήματα. Επίσης είναι παλιά και προσφυγική. Είναι φτωχική και επικίνδυνη επειδή γίνονται πολλές διαρρήξεις και επιθέσεις , αλλά μου αρέσει επειδή έχει κοντά την αγορά, τον πεζόδρομο, το μετρό και την πλατεία. Και τέλος μου αρέσει η γειτονιά μου γιατί εκεί μένει όλη η οικογένειά μου.»
ΜΑΛΕΝΑ
« Το βράδυ η γειτονιά μου γίνεται επικίνδυνη, επίσης είναι λίγο βρόμικη, αλλά είναι όμορφη, ωραία, φωτεινή με παλιά σπίτια»
ΠΑΝΤΕΛΗΣ
ΣΑΜΙΝΑ
Τα συναισθήματά μας για την πόλη μας: 
Τι θα έλεγε αν μιλούσε:
Παρατηρούμε κάποιο σημείο της γειτονιάς και καταγράφουμε την καθημερινότητα του.
( Μια λεμονιά, ένα θέατρο, κάποια σκαλοπάτια )
Το Κηποθέατρο της Νίκαιας
Μια μέρα δυο κάδων απορριμμάτων:
Η γειτονιά του σχολείου μας
Το συννεφόλεξο του 112ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης
Η ανακύκλωση πλέον είναι αναγκαία.
Τα νήπια του 112ου Νηπιαγωγείου σας παρουσιάζουν το συννεφόλεξό τους!!!
Το συννεφόλεξο του 18ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου
Οι μαθητές και μαθήτριες της Στ΄ τάξης του σχολείου μας μετά από συζητήσεις για τα θετικά και αρνητικά της γειτονιάς τους, τους ελεύθερους χώρους που έχει και στους οποίους παίζουν αλλά και τα σκουπίδια που παρατηρούν κάθε φορά που έρχονται ή φεύγουν από το σχολείο, συνεργάστηκαν και δημιούργησαν το συννεφόλεξο της γειτονιάς τους. (επηρεασμένοι από τις γιορτινές μέρες επέλεξαν το παρακάτω σχήμα για το συννεφόλεξό τους)
Πρόσφατα σχόλια