Υλικό 2ης Συνάντησης STEM-STEAM

Ερατοσθένης-επιμορφωση
εγκυκλιο Το-Πείραμα-του-Ερατοσθένη-για-τον-Υπολογισμό-της-Ακτίνας-της-Γης-2022
Φύλλο Εργασίας Ερατοσθένης
Φύλλο εργασίας ΙΙ Δημοτικό
Το σύνδεσμο για το βίντεο: https://youtu.be/A7z_Cv-3u9Y
Για τη φόρμα συμμετοχής: https://bit.ly/3888v2Y

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Υλικό 2ης Συνάντησης STEM-STEAM

ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΩΝ

Το εργαστήρι αυτό έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να ανακαλύψουν στοιχεία τόσο της δικής τους προσωπικότητας όσο και των άλλων (συμμαθητών και δασκάλων), έτσι ώστε να αναπτυχθεί η αυτογνωσία τους και να καλλιεργηθεί ο σεβασμός στη διαφορετικότητα.

1_1diversity

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΩΝ

Ας υπολογίσουμε την ακτίνα της γης-Επιμορφωτική συνάντηση

thumbnail 273763433 3038754433007165 7771664435317345076 n
2η Επιμορφωτική συνάντηση STEM STEAM το πείραμα του Ερατοσθένη

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ας υπολογίσουμε την ακτίνα της γης-Επιμορφωτική συνάντηση

«Προσέγγιση STEM/STEAM στο Δημοτικό Σχολείο»

Αγαπητοί συνάδελφοι,
Σας ενημερώνουμε ότι η επιμορφωτική συνάντηση με τίτλο «Προσέγγιση STEM/STEAM
στο Δημοτικό Σχολείο» σε συνεργασία με τον ΣΕΕ ΠΕ(04) Καράογλου Γ. και
το ΕΚΦΕ Δράμας, θα διεξαχθεί διαδικτυακά την ίδια ημέρα και ώρα δηλαδή,
τη Δευτέρα, 07 Φεβρουαρίου 2022 και ώρα 12.30 έως 14.00, στον σύνδεσμο Webex:

https://minedu-primary2.webex.com/meet/kvlastaris

H διαδικτυακή υλοποίηση της συνάντησης επιλέχτηκε ώστε να διασφαλίσει
τη δυνατότητα συμμετοχής τουλάχιστον ενός εκπαιδευτικού από κάθε
σχολείο.

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Προσέγγιση STEM/STEAM στο Δημοτικό Σχολείο»

Επιμορφωτικό εργαστήριο με θέμα: «Προσέγγιση STEM/STEAM στο Δημοτικό Σχολείο»

Αγαπητοί συνάδελφοι,

Στο πρόγραμμα των επιμορφωτικών δράσεων του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. ΑΜΘ, οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70, Βλαστάρης Κων/νος & Τοζακίδης Ανανίας, σε ΕΚΦΕ Δράμας συνεργασία με τον ΣΕΕ (ΠΕ 06) Καράογλου Γεώργιο, και το ΕΚΦΕ Δράμας με υπεύθυνο τον Παζούλη Παναγιώτη, διοργανώνουν επιμορφωτικό εργαστήριο με θέμα: «Προσέγγιση STEM/STEAM στο Δημοτικό Σχολείο» στο Εργαστήριο του ΕΚΦΕ Δράμας (6ο Γυμνάσιο Δράμας), τη Δευτέρα, 07 Φεβρουαρίου 2022 και ώρα 12.30 έως 14.00.
Σε πρώτη φάση θα συμμετέχει ένας εκπαιδευτικός (ΠΕ 70) από κάθε σχολική μονάδα της 3ης & 5ης Ενότητας Σχολείων και το εργαστήριο θα επαναληφθεί ανάλογα με τον αριθμό συμμετοχών.
Οι δηλώσεις συμμετοχής θα γίνονται δεκτές έως την Τετάρτη 2 Φεβρουαρίου 2022, στο σύνδεσμο:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc4IxIwnaKR2Y_TtJAyBnaoHQRK8Z5rKacAJyDUO7L-JeonLA/viewform?usp=sf_link
Οι εκπαιδευτικοί θα συμμετέχουν – διά ζώσης – κατά ομάδες επτά (7) ατόμων και θα τηρηθεί η σειρά δήλωσης συμμετοχής.

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμορφωτικό εργαστήριο με θέμα: «Προσέγγιση STEM/STEAM στο Δημοτικό Σχολείο»

ΕΥΧΕΣ

ΕΥΧΩΝ

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΥΧΕΣ

Ενημερωτική συνάντηση για τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα

Παρουσίαση erasmus++Επιμορφωτική συνάντηση για τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα

Οδηγός προγράμματος Erasmus(ENG/GR)  https://www.iky.gr/el/eggrafa-eplus/odigos-eplus

e twinning: Συμμετοχή σε Ευρωπαϊκά Προγράμματα-eTwinning
Παρουσίαση erasmus++

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημερωτική συνάντηση για τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα

Συμβατικές υποχρεώσεις εκπαιδευτικών σχετικά με τα εργαστήρια δεξιοτήτων

Σχετικά με τις συμβατικές υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών, με το τέλος του Α΄ τριμήνου, που διδάσκουν τα εργαστήρια δεξιοτήτων είναι η συμπλήρωση του κάτωθι φύλλου προόδου. Το φύλλο προόδου θα πρέπει να υπάρχει μέσα στο φάκελο επιτευγμάτων του μαθητή(portfolio)

436_012_Φυλλο_Προοδου-1-1 του ΦΕΚ

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμβατικές υποχρεώσεις εκπαιδευτικών σχετικά με τα εργαστήρια δεξιοτήτων

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Πρόσκληση:Επιμορφωτική συνάντηση για την περιγραφική αξιολόγησ στο μάθημα των Εργ. Δεξιοτήτων (2)

Φύλλο προόδου: 436_012_Φυλλο_Προοδου ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞ.

436_012_Φυλλο_Προοδου-1-1

436_012_Φυλλο_Προοδου-1-1

Κύκλωσε αυτό που αισθάνεσαι (αυτοαξιολόγηση): κύκλωσε αυτό που αισθάνεσαι-αυτοαξιολόγηση μαθητή(1)

ΦΕΚ: 5_ΦΕΚ_4676_111021_ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΕ_ΔΕ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Περιγραφική αξιολόγηση(Τοζακίδη): Εργαστήρια δεξιοτήτων & περιγραφική αξιολόγηση

Εργαστήρια-δεξιοτήτων-περιγραφική-αξιολόγηση

Υλικό Περιγραφικής απο την ιστοσελίδα: https://blogs.sch.gr/tananias/perigrafiki-axiologisi/

Παρουσίαση Αλβανόπουλου: Περιγραφική Αξιολόγηση_1

4Cs DEFINITIONS REVIEW

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ 21ΟΥ ΑΙΩΝΑ ΡΟΥΜΠΡΙΚΑ ΤΩΝ 4 21ST CENTURY SKILLS (2)

rubrics_εργαστήρια δεξιοτήτων-1

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΛΑΘΟΥΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ

Επιμορφωτική συνάντηση _Η διαχείριση του λάθους στη σχολική τάξη (4)

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΛΑΘΟΥΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ