




Ιστορικό
- Ιούλιος 2025
- Μάρτιος 2025
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Αύγουστος 2023
- Ιούλιος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Αύγουστος 2022
- Ιούλιος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Αύγουστος 2021
- Ιούλιος 2021
- Ιούνιος 2021
- Μάιος 2021
- Απρίλιος 2021
- Μάρτιος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Δεκέμβριος 2020
- Νοέμβριος 2020
- Οκτώβριος 2020
- Σεπτέμβριος 2020
- Αύγουστος 2020
- Ιούλιος 2020
- Ιούνιος 2020
- Μάιος 2020
- Απρίλιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Δεκέμβριος 2019
- Νοέμβριος 2019
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Αύγουστος 2019
- Ιούλιος 2019
- Ιούνιος 2019
- Μάιος 2019
- Απρίλιος 2019
- Μάρτιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Ιανουάριος 2019
- Δεκέμβριος 2018
- Νοέμβριος 2018
- Οκτώβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Αύγουστος 2018
- Ιούλιος 2018
- Ιούνιος 2018
- Μάιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Δεκέμβριος 2017
- Νοέμβριος 2017
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Αύγουστος 2017
- Ιούλιος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Μάρτιος 2017
- Φεβρουάριος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Αύγουστος 2016
- Ιούλιος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Ιανουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Νοέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Αύγουστος 2015
- Ιούλιος 2015
- Ιούνιος 2015
- Μάιος 2015
- Απρίλιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Φεβρουάριος 2015
- Ιανουάριος 2015
- Δεκέμβριος 2014
- Νοέμβριος 2014
- Οκτώβριος 2014
- Σεπτέμβριος 2014
- Αύγουστος 2014
- Ιούλιος 2014
- Ιούνιος 2014
- Μάιος 2014
- Απρίλιος 2014
- Μάρτιος 2014
- Φεβρουάριος 2014
- Ιανουάριος 2014
- Δεκέμβριος 2013
- Νοέμβριος 2013
- Οκτώβριος 2013
- Σεπτέμβριος 2013
-
Πρόσφατα άρθρα
Ομάδες
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 9 ώρες, 2 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 12 ώρες, 42 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 13 ώρες, 8 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 14 ώρες, 24 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 15 ώρες, 10 λεπτά
-
Μηνιαία Αρχεία: Μάρτιος 2020
οδηγίες για τηλεδιάσκεψη στο ΠΣΔ
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο οδηγίες για τηλεδιάσκεψη στο ΠΣΔ
Ιστοσελίδα Β΄τάξης Δημοτικού
Μπορείτε να δείτε μια απλή προσωπική ιστοσελίδα δασκάλας Β΄Δημοτικού για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση των μαθητών της. Υπάρχει και επαναληπτικό με google form. https://blogs.sch.gr/pspanouli/
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ιστοσελίδα Β΄τάξης Δημοτικού
Ενημέρωση 26/3
οδηγίες για την εξ αποστάσεως σύγχρονη και ασύγχρονη εκπαίδευση 26-3
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημέρωση 26/3
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
odhgies dimotiko sxol
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Ενημέρωση 24/3
Επειδή υπάρχει βομβαρδισμός από εφαρμογές, σε κάθε σημείωμα θα σας αναφέρω επιλεκτικά δοκιμασμένες όπως οι παρακάτω: Σήμερα δείτε το https://classroom.google.com/ για ασύγχρονη εκπαίδευση και το https://jitsi.org/jitsi-meet/ για σύγχρονη. Περισσότερα Ενημέρωση 24-3 (1)
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημέρωση 24/3
«Η εξ αποστάσεως σύγχρονη και ασύγχρονη διδασκαλία στον καιρό της πανδημίας»
«Η εξ αποστάσεως σύγχρονη και ασύγχρονη διδασκαλία στον καιρό της πανδημίας»_signed
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Η εξ αποστάσεως σύγχρονη και ασύγχρονη διδασκαλία στον καιρό της πανδημίας»
Εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση – Εργαλεία επικοινωνίας – Εργαλεία συνεργασίας – Συμβουλές
Η Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης eTwinning ανακοινώνει το διαδικτυακό μάθημα «Μένουμε Σπίτι με το eTwinning». Το διαδικτυακό μάθημα αποσκοπεί στην ενημέρωση και ταχεία επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στη χρήση εργαλείων εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης, προκειμένου να υποστηριχθούν οι εκπαιδευτικοί για τη διεξαγωγή της … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση – Εργαλεία επικοινωνίας – Εργαλεία συνεργασίας – Συμβουλές
ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΕΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ 5ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
Τρίτη 17/3/2020 Σχολεία Δράμας Τετάρτη 18/3/2020 Σχολεία υπαίθρου οδηγίες εξ αποστάσεως e-class του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (https://www.sch.gr/) e-me του Ψηφιακού Σχολείου (https://dschool.edu.gr/)
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΕΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ 5ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΣ & ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΣΤΗΝ Ε΄& ΣΤ΄ ΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ Δ.Σ. ΔΟΞΑΤΟΥ ΔΡΑΜΑΣ
Τετάρτη 11/3/2020 θα πραγματοποιηθούν βιωματικά εργαστήρια ασφαλούς και δημιουργικής χρήσης του διαδικτύου στο Δημοτικό Σχολείο Δοξάτου Δράμας.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΣΦΑΛΕΣ & ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΣΤΗΝ Ε΄& ΣΤ΄ ΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ Δ.Σ. ΔΟΞΑΤΟΥ ΔΡΑΜΑΣ
ΑΣΦΑΛΕΣ & ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΣΤΗΝ Ε΄& ΣΤ΄ ΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ 5ου ΔΣ ΔΡΑΜΑΣ
Δευτέρα 9/3/2020 θα πραγματοποιηθούν βιωματικά εργαστήρια ασφαλούς και δημιουργικής χρήσης του διαδικτύου στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΣΦΑΛΕΣ & ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΣΤΗΝ Ε΄& ΣΤ΄ ΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ 5ου ΔΣ ΔΡΑΜΑΣ