Ιστορικό
- Ιούνιος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Αύγουστος 2023
- Ιούλιος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Αύγουστος 2022
- Ιούλιος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Αύγουστος 2021
- Ιούλιος 2021
- Ιούνιος 2021
- Μάιος 2021
- Απρίλιος 2021
- Μάρτιος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Δεκέμβριος 2020
- Νοέμβριος 2020
- Οκτώβριος 2020
- Σεπτέμβριος 2020
- Αύγουστος 2020
- Ιούλιος 2020
- Ιούνιος 2020
- Μάιος 2020
- Απρίλιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Δεκέμβριος 2019
- Νοέμβριος 2019
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Αύγουστος 2019
- Ιούλιος 2019
- Ιούνιος 2019
- Μάιος 2019
- Απρίλιος 2019
- Μάρτιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Ιανουάριος 2019
- Δεκέμβριος 2018
- Νοέμβριος 2018
- Οκτώβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Αύγουστος 2018
- Ιούλιος 2018
- Ιούνιος 2018
- Μάιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Δεκέμβριος 2017
- Νοέμβριος 2017
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Αύγουστος 2017
- Ιούλιος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Μάρτιος 2017
- Φεβρουάριος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Αύγουστος 2016
- Ιούλιος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Ιανουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Νοέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Αύγουστος 2015
- Ιούλιος 2015
- Ιούνιος 2015
- Μάιος 2015
- Απρίλιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Φεβρουάριος 2015
- Ιανουάριος 2015
- Δεκέμβριος 2014
- Νοέμβριος 2014
- Οκτώβριος 2014
- Σεπτέμβριος 2014
- Αύγουστος 2014
- Ιούλιος 2014
- Ιούνιος 2014
- Μάιος 2014
- Απρίλιος 2014
- Μάρτιος 2014
- Φεβρουάριος 2014
- Ιανουάριος 2014
- Δεκέμβριος 2013
- Νοέμβριος 2013
- Οκτώβριος 2013
- Σεπτέμβριος 2013
-
Πρόσφατα άρθρα
Ομάδες
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 12 ώρες, 43 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 13 ώρες
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 13 ώρες, 22 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 17 ώρες, 23 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 19 ώρες, 37 λεπτά
-
Αρχείο μηνός Σεπτέμβριος 2021
Ένας συνοπτικός «οδικός άξονας» για τα εργαστήρια δεξιοτήτων
Ένας συνοπτικός «οδικός άξονας»ATT00004 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΑΕΙΦΩΡΙΑ/ΨΗΦΙΑΚΟ ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ 6 ΠΕΚΕΣ ΑΤΤΙΚΗΣ:https://drive.google.com/file/d/1OABKJXIzZ3sTGqXNYir-G65Z0c-TvcP_/view
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ένας συνοπτικός «οδικός άξονας» για τα εργαστήρια δεξιοτήτων
Εργαστήρια Δεξιοτήτων, βήμα προς βήμα: τα έγγραφα της έναρξης
Τα έγγραφα – έντυπα για την έναρξη των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» σύμφωνα με το σχετικό Φ.Ε.Κ. είναι το Σχέδιο Δράσης της Σχολικής Μονάδας, το οποίο βασίζεται στο Σχέδιο Δράσης κάθε Τμήματος/Τάξης, ενώ επίσης απαιτείται και το σχετικό πρακτικό του Συλλόγου Διδασκόντων (παρατίθενται … Συνέχεια
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήρια Δεξιοτήτων, βήμα προς βήμα: τα έγγραφα της έναρξης
Το Σχέδιο Δράσης του Σχολείου για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Πρότυπο Σχεδίου Δράσης Σχολικής Μονάδας(pdf)Αρχείο Πρότυπο Σχεδίου Δράσης Σχολικής Μονάδας(word)Αρχείο Οδηγός για το Σχέδιο Δράσης της Σχολικής ΜονάδαςΑρχείο Πρότυπο Δομής Προγράμματος Καλλιέργειας Δεξιοτήτων για ΠΣ 1Αρχείο Πρότυπο Δομής Προγράμματος Καλλιέργειας Δεξιοτήτων για ΠΣ 2Αρχείο
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το Σχέδιο Δράσης του Σχολείου για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων
ΥΛΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2ου Δ.Σ. ΚΑΛΑΜΠΑΚΙΟΥ
Εργαστήρια Δεξιοτήτων Α_Υπόδειγμα_Σχέδιο Δράσης του Τμήματος_ΣΔτΤ (3) Β1_Υπόδειγμα_ΣΔτΤ_Θεμ. Κύκλος_ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ Κατηγορίες πινακίδων Κ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2ο Καλαμπακίου Φύλλο εργασίας αξιολόγησης Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ-ΔΗΜΟΤΙΚΟ (2)
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΥΛΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2ου Δ.Σ. ΚΑΛΑΜΠΑΚΙΟΥ
«Λειτουργία Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2021-2022»
«Λειτουργία Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2021-2022»
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Λειτουργία Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2021-2022»
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ
ΤΟΖΑΚΙΔΗ: Εισαγωγική επιμόρφωση εκπαιδευτικών ΑΛΒΑΝΟΠΟΥΛΟΥ: Διαφοροποιημένη Διδασκαλία
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ
Αναλυτικές οδηγίες διδασκαλίας όλων των μαθημάτων για το σχολικό έτος 2021-2022
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/357264_dimotika-sholeia-odigies-didaskalias-ton-mathimaton-gia-oles-tis-taxeis
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αναλυτικές οδηγίες διδασκαλίας όλων των μαθημάτων για το σχολικό έτος 2021-2022
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ 7ΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ
Υπερσύνδεσμος για τα εργαστήρια του ΙΕΠ:https://elearning.iep.edu.gr/study/login/index.php Επιμορφωτική συνάντηση επί της έναρξης του σχολικού έτους 2021-22 (1) Εισαγωγή στα εργαστήρια δεξιοτήτων Εργαστήρια δεξιοτήτων & περιγραφική αξιολόγηση Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Επιμορφωτική Συνάντηση Μ. Καραδάνη ΠΕ06 Εργαστήρια-Δεξιοτήτων Σαλπιγκτής R-1
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ 7ΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ
Έναρξη 2ης Επιμορφωτικής Περιόδου του Προγράμματος «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στις δεξιότητες μέσω εργαστηρίων»
II. Έναρξη 2ης Επιμορφωτικής Περιόδου του Προγράμματος «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στις δεξιότητες μέσω εργαστηρίων» (MIS 5092064) IV. Από 6-9-2021 ώρα 13:00 έως 13-9-2021 ώρα 13:00 θα μπορούν να κάνουν αίτηση όσοι από τους εκπαιδευτικούς επιθυμούν να παρακολουθήσουν το επιμορφωτικό πρόγραμμα … Συνέχεια
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Έναρξη 2ης Επιμορφωτικής Περιόδου του Προγράμματος «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στις δεξιότητες μέσω εργαστηρίων»