Ιστορικό
- Ιούνιος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Αύγουστος 2023
- Ιούλιος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Αύγουστος 2022
- Ιούλιος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Αύγουστος 2021
- Ιούλιος 2021
- Ιούνιος 2021
- Μάιος 2021
- Απρίλιος 2021
- Μάρτιος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Δεκέμβριος 2020
- Νοέμβριος 2020
- Οκτώβριος 2020
- Σεπτέμβριος 2020
- Αύγουστος 2020
- Ιούλιος 2020
- Ιούνιος 2020
- Μάιος 2020
- Απρίλιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Δεκέμβριος 2019
- Νοέμβριος 2019
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Αύγουστος 2019
- Ιούλιος 2019
- Ιούνιος 2019
- Μάιος 2019
- Απρίλιος 2019
- Μάρτιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Ιανουάριος 2019
- Δεκέμβριος 2018
- Νοέμβριος 2018
- Οκτώβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Αύγουστος 2018
- Ιούλιος 2018
- Ιούνιος 2018
- Μάιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Δεκέμβριος 2017
- Νοέμβριος 2017
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Αύγουστος 2017
- Ιούλιος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Μάρτιος 2017
- Φεβρουάριος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Αύγουστος 2016
- Ιούλιος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Ιανουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Νοέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Αύγουστος 2015
- Ιούλιος 2015
- Ιούνιος 2015
- Μάιος 2015
- Απρίλιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Φεβρουάριος 2015
- Ιανουάριος 2015
- Δεκέμβριος 2014
- Νοέμβριος 2014
- Οκτώβριος 2014
- Σεπτέμβριος 2014
- Αύγουστος 2014
- Ιούλιος 2014
- Ιούνιος 2014
- Μάιος 2014
- Απρίλιος 2014
- Μάρτιος 2014
- Φεβρουάριος 2014
- Ιανουάριος 2014
- Δεκέμβριος 2013
- Νοέμβριος 2013
- Οκτώβριος 2013
- Σεπτέμβριος 2013
-
Πρόσφατα άρθρα
Ομάδες
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 1 ώρα, 14 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 2 ώρες, 16 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 3 ώρες, 2 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 5 ώρες, 29 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 7 ώρες, 45 λεπτά
-
Αρχείο μηνός Νοέμβριος 2018
ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΣ ΜΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΛΕΚΑΝΟΠΕΔΙΟΥ
BBB_manual.pdf ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΕΩΝ faherty (1) 13ο-Δημοτικο-Σχολειο-Δράμας Εμείς-και-οι-άλλοι-ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΠΟΔΟΧΗ-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ Δράσεις Ενσυναίσθησης
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΣ ΜΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΛΕΚΑΝΟΠΕΔΙΟΥ
Tο πρόγραμμα «Κατανοώντας τους Φίλους» είναι ένα βιωματικό πρόγραμμα για την εκπαίδευση των παιδιών στη διαφορά και για την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης
Η παρουσίαση της Δασκάλας Μηλιάδου Ανθής “τροφή”με πλούσιες ιδέες για την 3η Δεκέμβρη faherty
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Tο πρόγραμμα «Κατανοώντας τους Φίλους» είναι ένα βιωματικό πρόγραμμα για την εκπαίδευση των παιδιών στη διαφορά και για την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ 5ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΕΚΕΣ ΑΜΘ
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ_signed Όμορα σχολεία:https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/249517_ti-einai-oi-omades-ekpaideytikon-kai-oi-omades-sholeion-poy-problepontai-sto-neo
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ 5ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΕΚΕΣ ΑΜΘ
ΜΟΝΤΕΛΑ ΣΥΝΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ-ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Από την ιστοσελίδα της κ. Πηλείδου: co-teaching-secondary συνεργατική διδασκαλία
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΜΟΝΤΕΛΑ ΣΥΝΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ-ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Τοποθέτηση Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης του Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) της Περιφερειακής Διεύθυνσης Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης, σε κενή θέση
https://www.pdeamth.gr/index.php/2013-06-24-13-34-50/anakoinoseis/genikes/3886-01-11-2018-12-48-30
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τοποθέτηση Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης του Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) της Περιφερειακής Διεύθυνσης Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης, σε κενή θέση