Με ένα μόνο μηλαράκι!!!

Ξεκινώντας με τραγούδι

Μαθαίνουμε το τραγούδι “Μέσα σε ένα μηλαράκι” στην παρεούλα. 

Μέσα σε ένα μηλαράκι ζούσε ένα σκουληκάκι
Θύμωσα τότε που λες και του βάζω τις φωνές!
«Φίλε βγες από το μήλο γιατί δεν θα σε έχω φίλο.»
Μα εκείνο δε μιλιέται ούτε σειέται, ούτε λυγιέται.
Με απορία το ρωτώ: «Γιατί κάνεις τον κουτό;»
Και εκείνο μου απαντάει: «Όποιος τρώει δεν μιλάει!»

 

Το τραγούδι γίνεται αφορμή για μια κατασκευή!!

20151015_113758

 

Η κατασκευή γίνεται αφορμή για συζήτηση 

  • Γνωρίζουμε τα φρούτα της εποχής και μιλάμε για τη σημασία τους για μια υγιεινή διατροφή.
  • Ταξινομούμε τα φρούτα με βάση το χρώμα. Με την ευκαιρία κάνουμε επανάληψη στα χρώματα.
  • Ζωγραφίζουμε πολλά φρούτα και παίζουμε με τη λέξη ΦΡΟΥΤΑ την οποία αντιγράφουμε στις ζωγραφιές μας.

Η συζήτηση βοηθάει στην καλλιέργεια της γλώσσας 

  • Μαθαίνουμε τις πρώτες παροιμίες «που μας μεταφέρουν λόγια σοφά σε μια φράση μοναχά!»
  • Παίζουμε το παιχνίδι “Στο κεφάλι μου το έχω” ή αλλιώς “Μάντεψε τι φρούτο είμαι”. Πρέπει να κάνεις τη σωστή ερώτηση για να βρεις τι φρούτο είσαι. Τι χρώμα είμαι; Έχω κουκούτσια; Γίνομαι χυμός κλπ. Μαθαίνουμε σιγά – σιγά να περιγράφουμε, να ρωτάμε και να απαντάμε!
  • Διαβάζουμε τη Χιονάτη και την περιπέτεια της με το δηλητηριασμένο μήλο και μάθαμε πως να χρησιμοποιούμε τη βιβλιοθήκη.

Κι η ώρα του παιχνιδιού είναι η πιο σημαντική

  • Παραδοσιακό παιχνίδι «Ανέβα μήλο, κατέβα ρόδι»
  • Μουσικοκινητικό παιχνίδι με τις κάρτες των φρούτων: χορεύουν όσοι έχουν φρούτο που τρώγεται με τη φλούδα, όσοι έχουν φρούτο που γίνεται γλυκό ή χυμός ή κρασί κλπ.
  • Παιχνίδι σε δυο ομάδες: Έχουμε φρούτα φυσικά ή πλαστικά – παιχνίδια και διπλές εικόνες για κάθε φρούτο. Τις μοιράζουμε για να χωριστούμε σε δυο ομάδες. Κάθε ομάδα έχει τα ίδια φρούτα. Καθόμαστε  αντικριστά στη σειρά και σε απόσταση μεταξύ μας. Στη μέση υπάρχει ένα καλάθι με τα φρούτα σε φυσική μορφή ή παιχνίδι. Σύμφωνα με το παράγγελμα  “όποιος κρατάει πορτοκάλι να βρει το πορτοκάλι”  τα παιδιά – πορτοκάλια πρέπει να τρέξουν και να προλάβουν να πάρουν το φρούτο τους για την ομάδα.  Νικήτρια ήταν η ομάδα που μάζεψε τα περισσότερα φρούτα.

Και η δραματοποίηση είναι παιχνίδι

    • Με ένα μεγάλο χαρτόκουτο το οποίο γίνεται το μήλο και ένα πράσινο σεντόνι για το σκουλήκι κάνουμε δραματοποίηση του τραγουδιού  …

     

    Κι όλα γίναν παιχνιδάκι ... με ένα μόνο μηλαράκι!!!
    
    ... κι όλα γίναν και ... βιντέακι!!!