Την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου την γιορτάσαμε δημιουργώντας, γράφοντας και εικονογραφώντας … και με χαρά παρουσιάζουμε το δικό μας παραμύθι!!!!!!!!!!
Τα παραμύθια λέει η κυρία μας έχουν μια εσωτερική δομή και κάποιους κανόνες που μας γοητεύουν και μας οδηγούν να δημιουργούμε και εμείς!!! Άμα θέλετε να μάθετε περισσότερο αναζητείστε την τράπουλα του Προπ … αλλά δεν σας το προτείνουμε …
Ψηφιακή εφαρμογή με παραμυθοκάρτες με κλικ στην εικόνα.
Πηγή εικόνων με κλικ εδώ! Τέλος στο εμπόριο κυκλοφορούν παιχνίδια με κάρτες βασισμένες την θεωρία του Προπ
Σας προτείνουμε να μας διαβάζετε παραμύθια καθημερινά … κι εμείς θα βρούμε τον τρόπο να δημιουργήσουμε ξανά!!
‘Ολα τα έχουμε δει στην τάξη μας αλλά … έναν βασιλιά δεν είδαμε!!!
Κι έρχονται οι νέες τεχνολογίες και η ανιδιοτελής προσφορά ενός ξεχωριστού ανθρώπου και ο βασιλιάς στην τάξη μας έγινε πραγματικότητα!!
Φυσικά μιλάμε για την συγγραφέα Γεωργία Μουντζούρη, και τον δικό της βασιλιά, τον Βασιλιά των Αριθμών!!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και με την επιθυμία μας να κάνουμε μια δραστηριότητα μαζί με τα άλλα σχολεία με τα οποία συνεργαζόμαστε … βρεθήκαμε όλοι μαζί την Παρασκευή το πρωί στην τάξη μας!!!
Η κυρία Γεωργία, μας αποκάλυψε το τέλος του παραμυθιού, τον βασιλιά των αριθμών. Στη συνέχεια απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις μας και φυσικά έπαιξε μαζί μας!!! Περάσαμε πολύ όμορφα και σήμερα που γυρίσαμε στο σχολείο ολοκληρώσαμε την ζωγραφιά μας με τον αγαπημένο μας αριθμό και αποφασίσαμε ότι δικαιωματικά της αξίζει να είναι …
… η Βασίλισσα των Αριθμών!!!
Κυρία Γεωργία, σας ευχαριστούμε τόσο πολύ, για όλα!!!!
Η πρόκληση ήρθε την 14 Μαρτίου … 3ος μήνας, 14η ημέρα … 3,14 … π-day στο πλαίσιο του προγράμματος Number Hunters!!
Κι ακολούθησε ο προβληματισμός … με ποιον τρόπο να προσεγγίσουμε το π στο νηπιαγωγείο, είναι απαραίτητο; Πολλές απόψεις μπορούν να ακουστούν αλλά ας αρχίσουμε από τα βασικά. Σίγουρα είναι απαραίτητο να ξεχωρίσουμε τα γράμματα από τους αριθμούς …
Αμέσως στρωθήκαμε στη δουλειά!!!
Ομαδοποιήσαμε τα γράμματα και του αριθμούς! Μας βοήθησαν δυο αντιπρόσωποί τους το 1 για τους αριθμούς το π για τα γράμματα.
Πολύτιμος βοηθός οι κούκλες!! Στη συγκεκριμένη περίπτωση οι χάρτινες Αριθμόκουκλες, ο κύριος Κύκλος και το π!!
Και μια ιστορία γεννήθηκε … μια ιστορία για να δικαιολογήσει την ύπαρξη του π στο χώρο των μαθηματικών!!
Η ιστορία έγινε κουκλοθέατρο, το κουκλοθέατρο βίντεο και το βίντεο παραμύθι!! Έμπνευση για το παραμύθι μας πήραμε από έναν βασιλιά … ναι καλά ακούσατε από τον “Βασιλιά των αριθμών” της Γεωργίας Μουντζούρη!!!
… και δεν μείναμε μόνο εκεί… το παραμύθι εικονογραφήθηκε με τους πιο φανταστικούς εικονογράφους και εκδόθηκε από τις μοναδικές εκδόσεις Ριζάκι και μεταφράστηκε σε δυο γλώσσες!!
Ένα παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι διαβάσαμε την Παρασκευή σε δυο διασκευές! Εντοπίσαμε διαφορές και ομοιότητες στις δυο εκδοχές του παραμυθιού και ζωγραφίσαμε το δικό μας γάντι … όπου όλοι οι διαφορετικοί χωράνε!!
Σας παρουσιάζουμε το παραμύθι σε βίντεο από την Σταματία Μαντικού, την οποία ευχαριστούμε πολύ που το μοιράζεται μαζί μας δημόσια στο κανάλι της στο you tube.
Το δικό μας βίντεο με τις ζωγραφιές μας
Παιχνίδια για την κατανόηση και αναδιήγηση της ιστορίας!!
Το γράμμα Γ όπως γάντι
Κάνουμε κλικ πάνω στην εικόνα για να βρούμε την παρουσίαση για το γράμμα Γ
«Η θεματική ενότητα της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου είναι μια πρόκληση για το νηπιαγωγείο! Είναι από τα θέματα που θέλουν ιδιαίτερη προσοχή στην προσέγγισής τους. Το πλεονέκτημα στο νηπιαγωγείο είναι ότι μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε παραμύθια, θεατρικό παιχνίδι, ταργούδια και παιχνίδια».
Ξεκινάμε από ένα παραμύθι. Μπορείτε το δείτε σε βίντεο ή να το ξαναδιαβάσετε!!
Από το σχολικό ανθολόγιο
Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας γίγαντας, ένας μεγάλος γίγαντας, τόσο μεγάλος όσο σαράντα εκατομμύρια άνθρωποι μαζί. Τον ίδιο καιρό κάπου κοντά στο γίγαντα, ζούσε ένας νάνος, ένας μικρός χαρούμενος νάνος. Νάνος και γίγαντας ζούσαν ο καθένας στον τόπο τους χωρίς να ενοχλεί ο ένας τον άλλον. Τους χώριζε άλλωστε ένα τεράστιο αυλάκι, μια θάλασσα. Ζούσαν ευτυχισμένοι… Και περνούσε ο καιρός. Ο νάνος κοίταζε τη δουλειά του και ο γίγαντας τη δικιά του και ζούσαν αγαπημένοι…
Ένα πρωί όμως ο μεγάλος γίγαντας φόρεσε ένα περίεργο καπέλο και μια ακόμη πιο περίεργη στολή. Φόρεσε και κάτι μεγάλες μπότες και μετά έκανε ένα μεγάλο πήδημα, έφτασε μπροστά στην πόρτα του μικρού νάνου και, βάνοντάς του μια λόγχη μπροστά στην κοιλιά του, είπε: «Ήρθα να σου πάρω το σπίτι παραδώσου!».
Ο μικρός νάνος στην αρχή το πέρασε για χωρατό. «Κοίτα χωρατατζής που ’ναι ο μεγάλος γίγαντας!» σκέφτηκε. Και φέρνοντας στο νου το γνωστό τους χαιρετισμό, του φώναξε:
– Γεια σου, γείτονα!
Ο γίγαντας όμως δεν καταλάβαινε πια από τέτοια.
Πίεσε τη λόγχη πάνω στην κοιλιά του μικρού νάνου και άγρια ξαναφώναξε:
–Παραδώσου!
Ο μικρός νάνος τότε κατάλαβε· κοίταξε λυπημένος κατάματα το μεγάλο γίγαντα και χωρίς κανένα φόβο τού είπε:
– Όχι, δεν παραδίνομαι!
Αμέσως μετά έτρεξε, έφτασε στο μικρό καλύβι του και σε λίγο ξαναγύρισε κρατώντας στα χέρια του μια σφεντόνα. Στάθηκε μπροστά στο γίγαντα και περίμενε.
Ο μεγάλος γίγαντας τα ’χασε για λίγο. Ύστερα χύθηκε πάνω στο μικρό νάνο θέλοντας να τον συντρίψει. Έγινε όμως κάτι απίστευτο. Ο μικρός νάνος νίκησε το μεγάλο γίγαντα! Ο μεγάλος γίγαντας το ’βαλε στα πόδια…
Έτσι οι Έλληνες του Σαράντα, όπως ο μικρός νάνος του παραμυθιού, όταν η Ιταλία ζήτησε να της παραδώσουν τη χώρα τους, απάντησαν όπως και κείνος, μ’ ένα θαρραλέο και αποφασιστικό ΟΧΙ!
Γαλάτεια Σουρέλη
Συνεχίζουμε με τα ιστορικά γεγονότα στο παρακάτω βίντεο
Αυτά έγιναν πριν χρόνια, πάνω στις Πίνδου τις κορφές με χιόνια!!!
Σήμερα Ελλάδα κι Ιταλία έχουν αγάπη και φιλία!!
Είναι πολύ σημαντικό να καταλάβουμε όλοι ότι ο πόλεμος δεν χωράει πουθενά. Οι άνθρωποι μάθαμε να λύνουμε τις διαφορές μας με διπλωματία!!! Κι έχουμε πάντα στο μυαλό μας ότι δεν κάνουμε σε κανέναν ότι δεν μας αρέσει να μας κάνουν!! Όλοι μπορούμε να ζούμε αρμονικά πάνω στη γη, όσο διαφορετικοί κι αν είμαστε, σε όποια χώρα κι αν ζούμε, οποίο χρώμα κι αν έχουμε … ακόμα κι αν έχουμε διαφορετικό σχήμα!!!
Θα καταλάβετε τι εννοούμε μόλις διαβάσετε το πρώτο μας αυτοσχέδιο παραμύθι με ολοδική μας εικονογράφηση!!
Το παραμύθι μας είναι εμπνευσμένο από το παραμύθι “Ο γίγαντας κι ο νάνος” και το τραγούδι “Ένα τρίγωνο στη χώρα των κύκλων”
Το λαγουδάκι του Πάσχα είναι φολκλορική φιγούρα και ταυτόχρονα σύμβολο της άνοιξης σε πολλές βόρειες ευρωπαϊκές χώρες. Φοράει ρούχα και κρατάει ένα καλάθι γεμάτο με σοκολατένια αυγά. Εκτός από αυγά συχνά κρατάει καραμέλες και φέρνει παιχνίδια στα σπίτια των μικρών παιδιών, έθιμο παρόμοιο με αυτό του Άγιου Βασίλη την πρωτοχρονιά.
Κατασκευή
Παραμύθι
Μπορείς να βοηθήσεις τους ήρωες του παραμυθιού να βρουν το σπίτι τους; Κάνε κλικ στο σπίτι του λαγού, το λαγούμι!!
Αγαπημένοι μας αναγνώστες, η πιο δύσκολη ενότητα στην νέα ψηφιακή εποχή είναι διαθέσιμη στον παρακάτω σύνδεσμο!! Η “παιδεία” μας έδειξε το δρόμο το 1821. Σήμερα, 200 χρόνια μετά, παραμένει οδηγός για να πορευόμαστε ορθά ..παντού και πάντα!!
Με κλικ πάνω στην εικόνα θα βρείτε υλικό και τις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στη σχολική μας τάξη … εξ αποστάσεως. Δεκτά τα σχόλιά σας και οι εντυπώσεις σας. Σας αφιερώνουμε το αυτοσχέδιο ποίημά μας με λέξεις που είπαν τα παιδιά στο πλαίσιο γλωσσικής άσκησης!!
Τα ελληνάκια είναι ένα παραμύθι της Ευγενίας Φακίνου με εικονοφράφιση εμπνευσμένη από τα κεντήματα, τα λιθόγλυπτα και τα υφαντά της ελληνικής λαϊκής τέχνης, το οποίο διαβάζουμε κάθε χρόνο στο νηπιαγωγείο για αφόρμηση στη θεματική της ελληνικής επανάστασης.
18/4/1951: Γαλλία, Γερμανία, Ιταλία, Βέλγιο, Ολλανδία και Λουξεμβούργο υπογράφουν στο Παρίσι την ιδρυτική πράξη της Ευρωπαϊκής Κοινότητας ʼνθρακα και Χάλυβα (ΕΚΑΧ), προπομπό της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα
