‘Ενας θησαυρός … ο καθένας μας!!!

 

Η εβδομάδα τελείωσε και εμείς ανακαλύψαμε έναν μοναδικό θησαυρό!!  Ήταν μέσα σε ένα κουτί με σχήμα καδριά!!

μεσα εξω 2

Μόλις ανοίγαμε το κουτί τον βλέπαμε… και περιγράφαμε στους άλλους ώστε να μαντέψουν … ποιος ήταν επιτέλους ο θησαυρός!!

καθρετ

Μπορεί ο καθένας από εσάς να ανακαλύψει τον δικό του πολύτιμο θησαυρό … αρκεί να έχει έναν καθρέπτη!!

λεπτη κινητικότητα 2

Κι αν δεν έχει … μπορεί να τον φτιάξει … όπως κάναμε και μεις  … και με την ευκαιρία εξασκηθήκαμε στην λεπτή κινητικότητα για να τον κάνουμε πιο φανταχτερό!!

λεπτη κινητικότητα 1

… και για περισσότερη εξάσκηση τακτοποιήσαμε τις πούλιες ανά χρώμα για μελλοντικές κατασκευές!!

20231012 103243

Η δασκάλα μας εξάσκησε κι αυτή την λεπτή της κινητικότητα και μας ετοίμασε υλικό για μια ξεχωριστή κατασκευή!!

Χωρίς τίτλο

Συμφωνήσαμε όλοι να δημιουργήσουμε σαν τους μεγάλους δημιουργούς!! Ένας από αυτούς ήταν ο Πικάσο που μάλιστα είχε πει ότι το πιο δύσκολο πράγμα ήταν γι αυτόν να ζωγραφίζει όπως εμείς!!!

πικασο

Είδαμε πίνακες του Πικάσο και πολλά πορτραίτα. Παρατηρήσαμε ότι έβαζε τα μέρη του προσώπου σε διαφορετική θέση από το δικό μας πρόσωπο!!

ππ

Με αυτά και με τα άλλα πήραμε θάρρος και αρχίσαμε να δημιουργούμε … τώρα πια μάθαμε ότι δεν υπάρχει σωστό και λάθος στην Τέχνη!!

20231012 104124

Ο καθένας έγινε δημιουργός και με μεγάλη περηφάνεια εκθέτουμε τα μοναδικά μας πορτραίτα!!!

20231013 074639

Παράλληλα με τις κατασκευές παίξαμε αστεία παιχνίδια όπως:

  • Μιμήσεις στον καθρέπτη: σε ζευγάρια ένα παιδί και ένα παιδί καθρέπτης

  • Τι κοιτάζεις βρε λαγέ όπου έπρεπε να εξηγήσουμε στο λαγό για ποιο λόγο έχουμε τα μάτια, το στόμα και τα άλλα χαρακτηριστικά του προσώπου μας

  • Να βάλουμε με κλειστά μάτια την μύτη που έλειπε σε ένα πρόσωπο στον πίνακα.

Επίσης δουλέψαμε στα μαθηματικά για να ξεκαθαρίσουμε έννοιες όπως: πάνω – κάτω, μπρος – πίσω, μέσα – έξω.

Μάλιστα σε φύλλο εργασίας για την έννοια “μέσα – έξω” μια συμμαθήτρια μας είχε την δική της άποψη !!!

μεσα εξω 3

και η συμβατή άποψη …κατά την οδηγία “ζωγράφισε μέσα και έξω από το σχήμα”!!

μεσα εξω 1

Επομένως και στα μαθηματικά το λάθος … μπορεί και να μην είναι λάθος!!!

 

Τέλος η βδομάδα μας τέλειωσε με την παρουσίαση ενός παιχνιδιού του εμπορίου που θα το παίζουμε στις γωνιές μας την ώρα του ελεύθερου παιχνιδιού!!

f3d5ca8168fa2c72a2e4fae69fdfc353

Ευχαριστούμε την μαμά του Γ. για την δωρεά!!

 

Ευχόμαστε σε όλους να ανακαλύψετε τον πιο σπουδαίο σας θησαυρό και να τον αγαπήσετε … κι όλος ο κόσμος θα αλλάξει!!!

Ένα τρίγωνο στην χώρα των κύκλων!

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου μας θύμιζε την χώρα των κύκλων και την επίσκεψη του Τριγώνου σε αυτή!!

Τραγούδι

Στων κύκλων τη χώρα, για κακή του ώρα, βρέθηκε ένα τρίγωνο. Πω πω πω! Αλίμονο!

Εικονογράφηση: Ναταλία Καπατσούλια Τραγούδι: Γιώργος Σακελλαρίδης Κιθάρα: Λουΐζα Κουλά

Μα πώς είναι το τρίγωνο;

Ποιος θα με βοηθήσει να το σχεδιάσω; Μα φυσικά ο Τάκης, ο Ρομποτάκης!!! Με κλικ πάνω στην εικόνα του θα σας βοηθήσει.

τίτλο 1

Παιχνιδάκι … θα το φτιάξω και με πλαστελίνη και οδοντογλυφίδες ή καλύτερα με τους μαρκαδόρους στο πάτωμα?

Το κυνήγι των τριγώνων στο χώρο μας και στη περιβάλλον μας: Χωριζόμαστε σε ομάδες κι όποια βρει πιο πολλά τρίγωνα θα τα παρουσιάσει πρώτη!!

   

Παίζω με τα τρίγωνα στον υπολογιστή. Tangram με σχήματα!! Κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να παίξετε!!

Τα Tangram μου έδωσαν ιδέες για κατασκευές με τρίγωνα!!  Θα πάρουμε λίγες ακόμα ιδέες από το βίντεο με τα έργα του Kandinsky!!

Για να δούμε θα εντοπίζουμε όλα τα τρίγωνα στον  παρακάτω πίνακα?

Νομίζω ότι θα τα καταφέρουμε πολύ καλά!!!

Για να δούμε όμως τι απέγινε με την αρχική ιστορία… Το τρίγωνο πώς τα πέρασε στην χώρα των κύκλων;

Ώρα να ζωγραφίσουμε τις δυο χώρες και το δικό μας τέλος στην ιστορία!!

Υγεία και χαρά!!!