ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΤΑΡΑΧΙΟΥ |

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟΝ 5ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ «Η ΘΑΛΑΣΣΑ ΠΟΥ ΘΕΛΩ ΝΑ ΕΧΩ» -ΔΡΑΣΗ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ.

Σήμερα θέλουμε να μοιραστούμε μαζί σας μια υπέροχη περιπέτεια γεμάτη δράση ,δημιουργία και οικολογική συνείδηση ,στην οποία πρωταγωνιστούν οι μαθητές μας .Όλα ξεκίνησαν στην τάξη, όταν διαβάσαμε ένα πολύ ιδιαίτερο βιβλίο :«Σκουπίδια και Ανακύκλωση». Μέσα από τις σελίδες του τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως η προστασία του περιβάλλοντος ,η μείωση των απορριμμάτων και η σημασία του να μην πηγαίνει τίποτε χαμένο. Οι εικόνες και οι ιστορίες του βιβλίου γέννησαν αμέτρητες ερωτήσεις και μια μεγάλη επιθυμία στα παιδιά να αναλάβουν δράση! Έτσι αποφασίσαμε να κάνουμε το επόμενο βήμα και να γίνουμε ενεργοί πολίτες .Με σύνθημα τον τίτλο της δράσης Ενεργού Πολίτη «Ας ανακυκλώσουμε» που έχει αναλάβει να υλοποιήσει αυτή τη σχολική χρονιά το σχολείο μας ,βάλαμε την ανακύκλωση στη καθημερινότητά μας. Η ευαισθητοποίηση των μαθητών μεταμορφώθηκε γρήγορα σε καλλιτεχνική έμπνευση. Αυτή την περίοδο ,με έναυσμα την αγάπη μας για το περιβάλλον ,συμμετείχαμε στον 5ο Μαθητικό Διαγωνισμό που διοργάνωσε το Ίδρυμα Λασκαρίδη με θέμα :«Η θάλασσα που θέλω να έχω!» .Συνδέντας τη δράση μας για την ανακύκλωση με τον διαγωνισμό ,τα νήπια άρχισαν να σκέφτονται πόσο σημαντικό είναι να κρατάμε τις θάλασσες και τις ακτές καθαρές. Χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά ,φαντασία, χρώματα και πολλή αγάπη, τα παιδιά δημιούργησαν μια ομαδική αφίσα ,στέλνοντας το δικό τους ηχηρό μήνυμα «Δίνω τα χέρια μου στην καθαρή θάλασσα»

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 2026.

Η προστασία του πλανήτη μας είναι υπόθεση όλων μας ,αλλά αν θέλουμε να δούμε πραγματική αλλαγή ,πρέπει να ξεκινήσουμε από τα παιδιά μας !Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος ,το Νηπιαγωγείο μας μεταμορφώθηκε σε έναν ζωντανό πυρήνα οικολογικής δράσης ,χαράς και δημιουργίας. Οι μαθητές μας έγιναν «Προστάτες της Φύσης» και απέδειξαν ότι και τα πιο μικρά χεράκια μπορούν να στείλουν τα πιο δυνατά μηνύματα. Η μέρα μας ξεκίνησε με τον πιο όμορφο τρόπο. Μεταφέραμε την «τάξη »μας έξω ,στον προαύλιο χώρο του σχολείου ,στρώσαμε τραπεζομάντηλο στο γρασίδι και ένα ιδιαίτερο πικ νικ ξεκίνησε ,το οποίο δεν είχε μόνο γέλια και νοστιμιές ,αλλά και ένα μεγάλο μάθημα καθώς μάθαμε να να απολαμβάνουμε το δεκατιανό μας με μηδενικά απορρίματα,χρησιμοποιήσαμε επαναχρησιμοποιούμενα δοχεία και παγούρια και μαζέψαμε σχολαστικά μέχρι και το τελευταίο ψίχουλο αφήνοντας τον χώρο πεντακάθαρο.Στη συνέχεια γίναμε« Περιβαλλοντολόγοι» και« συμμετείχαμε σε συνέδριο»,όπου συμφωνήσαμε ότι τα συνθήματα «Αγαπώ τη φύση»,«Σέβομαι το περιβάλλον»,«Προστατεύω τα δάση»,«Φροντίζω τα ζώα»,«Το νερό είναι ζωή»,θα αποτελέσουν μέρος της καμπάνιας μας .Με την επιστροφή μας στην τάξη ,δώσαμε μορφή στα παραπάνω μηνύματα δημιουργώντας ατομικά πλακάτ ευαισθητοποίησης για την προστασία του περιβάλλοντος.

ΜΙΑ ΜΑΓΙΚΗ ΜΕΡΑ ΣΤΗΝ «ΠΑΡΑΓΚΑ»!

Μια ξεχωριστή ,γεμάτη δημιουργία και γέλιο, επίσκεψη πραγματοποίησαν σήμερα οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας. Επισκεφθήκαμε το Καλλιτεχνικό Εργαστήρι «Η Παράγκα», έναν χώρο αφιερωμένο στην παράδοση του ελληνικού θεάτρου σκιών. Μόλις φθάσαμε, ο υπεύθυνος του εργαστηρίου μας υποδέχθηκε θερμά. Καθίσαμε αναπαυτικά και ακούσαμε την ιστορία του Καραγκιόζη. Τα παιδιά έμαθαν για την καταγωγή του, τον αυθορμητισμό του και τους υπόλοιπους αγαπημένους ήρωες της παρέας. Η συνέχεια είχε δράση! Παρακολούθησαν την παράσταση και συμμετείχαν σε εργαστήρι χειροτεχνίας .Τα νήπια μεταμορφώθηκαν σε μικρούς καλλιτέχνες .Με οδηγό τη φαντασία τους ,έπιασαν χρώματα και κατασκεύασαν τη δική τους φιγούρα Καραγκιόζη. Ηπιο συναρπαστική στιγμή της ημέρας ήταν η ώρα που τα παιδιά πέρασαν πίσω από το πανί .Δοκίμασαν τις δυνάμεις τους ως καραγκιοζοπαίχτες, σκορπίζοντας γέλιο σε όλη την αίθουσα. Η εμπειρία μας δεν τελείωσε εκεί. Μόλις επιστρέψαμε στο σχολείο ,τα παιδιά πήραν αμέσως τους μαρκαδόρους τους και ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους από την εκδρομή ,γεμίζοντας την τάξη μας με πολύχρωμα έργα τέχνης εμπνευσμένα από τον Καραγκιόζη. Ήταν μια μέρα γεμάτη βιωματική μάθηση ,πολιτισμό και αμέτρητα χαμόγελα!

”ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ”

Οι «Βιβλιοδρομίες» είναι ένα ξεχωριστό σχέδιο εργασίας που γεννήθηκε με σκοπό να εμφυσήσει στα παιδιά την αγάπη για το βιβλίο και το διάβασμα. Η δανειστική μας βιβλιοθήκη έγινε η αφετηρία για αυτό το όμορφο ταξίδι. Κάθε εβδομάδα ,οι μικροί μας αναγνώστες επέλεγαν το αγαπημένο τους παραμύθι για να το διαβάσουν στο σπίτι .Όμως η δράση δεν σταματούσε εκεί! Μετά την ανάγνωση κάθε βιβλίου ,τα παιδιά αποτύπωναν τις εντυπώσεις τους, ζωντανεύοντας στο χαρτί τους ήρωες ,τα συναισθήματα και τις πιο αγαπημένες τους σκηνές. Εμείς-στην προσπάθειά μας-να κρατήσουμε ζωντανές τις ιστορίες που μας μάγεψαν – γίναμε εικονογράφοι και δημιουργήσαμε το δικό μας Ημερολόγιο Ανάγνωσης που γεμίζει ήδη με χρώματα και μοναδικές ζωγραφιές!

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για τη συνεργασία κα την υποστήριξη!

”YEAR BOOK” (Λεύκωμα της χρονιάς)!

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για τη Φιλαναγνωσία ,η νηπιαγωγός του τμήματος και η εκπαιδευτικός της Αγγλικής Γλώσσας ,ένωσαν τις δυνάμεις και τη φαντασία τους. Στόχος μας ήταν να φέρουμε τα παιδιά πιο κοντά στον κόσμο του βιβλίου ,συνδυάζοντας τη μητρική με την ξένη γλώσσα με τον πιο δημιουργικό τρόπο. Η φιλαναγνωσία στο Νηπιαγωγείο δεν είναι μόνο η ανάγνωση ιστοριών, αλλά η βιωματική επαφή με το βιβλίο. Θέλοντας να κρατήσουμε ζωντανές τις πιο όμορφες αναμνήσεις της σχολικής χρονιάς που φτάνει στο τέλος της ,αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας”YEAR BOOK”.Η συνεργασία μας βασίστηκε σε κοινές δράσεις ,όπου τα παιδιά είχαν τον πρωταγωνιστικό ρόλο: Μέσα από τη συζήτηση θυμηθήκαμε τις πιο όμορφες στιγμές μας και συμφωνήσαμε να τις καταγράψουμε -ανά μήνα-στο δικό μας βιβλίο .Το ”YEAR BOOK”μας είναι πλέον έτοιμο! Είναι ένα πανέμορφο ,δίγλωσσο βιβλίο γεμάτο παιδικά χαμόγελα, αυθορμητισμό και υπέροχες αναμνήσεις!

OUTDOOR CLASSROOM:outdoor βιβλιοπεριπέτεια στην αυλή μας!

Σήμερα ,στο πλαίσιο της υλοποίησης του σχεδίου δράσης «Μικροί βιβλιοφάγοι», μετατρέψαμε το προαύλιο του σχολείου μας σε μια ανοιχτή υπαίθρια τάξη(outdoor classroom)και είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε μητέρα μαθητών μας σε έναν πολύ ξεχωριστό ρόλο. Καθισμένοι στο δάπεδο, κάτω από τον καθαρό ουρανό ,υποδεχθήκαμε την κυρία Ιόλη ,η οποία είχε φροντίσει με πολλή προσοχή για τη μουσική επένδυση της δράσης μας. Με τη δική της μουσική συνοδεία να μας ταξιδεύει, διάβασε στα παιδιά το αγαπημένο παραμύθι «Ο Τριγωνοψαρούλης» .Η δράση συνεχίστηκε με την ακρόαση του σχετικού τραγουδιού του Τριγωνοψαρούλη, Τα νήπια ,παρασυρμένα από του ρυθμό ,τραγούδησαν και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους κάνοντας το μάθημα στην αυλή μια αληθινή γιορτή αποδεικνύοντας ότι το βιβλίο ζωντανεύει και γίνεται ακόμα πιο ελκυστικό όταν συνδυάζεται με τη φύση ,τη μουσική και τη βιωματική συμμετοχή των γονέων.

ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΜΕΛΙΣΣΑΣ.

Μια υπέροχη,δημιουργική και…«ζουζουνιστική»μέρα περάσαμε σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μέλισσας ,γίναμε για λίγο επιστήμονες και καλλιτέχνες. Η μέρα μας ξεκίνησε με την ανάγνωση δύο εξαιρετικών βιβλίων που προσέγγισαν τον κόσμο της μέλισσας τόσο μέσα από τη λογοτεχνία όσο και μέσα από την επιστημονική γνώση:

α) «Σούλα η μελισσούλα » -Ένα τρυφερό παραμύθι γνωριμίας με τις αξίες της εργατικότητας, της προσφοράς στην ομάδα και της συνεργασίας που απαιτείται μέσα σε μια κοινωνία.

β)«Η μυστική ζωή των μελισσών» – Ένα εντυπωσιακό βιβλίο γνώσεων που έλυσε όλες τις επιστημονικές μας απορίες.

Φυσικά ,μια τέτοια γιορτή δε θα μπορούσε να κλείσει χωρίς τραγούδι και κίνηση .Μιμηθήκαμε τον «χορό των μελισσών» που διαβάσαμε στο βιβλίο ,τραγουδήσαμε το αγαπημένο «Ζουμ, οι μέλισσες πετούν» και μέσα από τις βιωματικές αυτές δραστηριότητες τα παιδιά καλλιέργησαν την οικολογική τους συνείδηση μαθαίνοντας να σέβονται τη φύση.

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΑΠΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ”ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ”.

Μια ξεχωριστή μέρα, γεμάτη χρώματα και συναισθήματα ,έζησαν σήμερα οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας. Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για τη Φιλαναγνωσία που υλοποιούμε φέτος ,είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε μια εξαιρετικά βιωματική παρέμβαση προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας .Τη δράση συντόνισε ψυχολόγος του Κέντρου Πρόληψης Ηλείας «ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ».

Η φιλαναγνωσία δεν περιορίζεται στις σελίδες ενός βιβλίου .Είναι το όχημα για να γνωρίσουμε τους εαυτούς μας και τους γύρω μας. Με αφετηρία αυτή τη φιλοσοφία ,η συνάντησή μας ξεκίνησε με την καθοδηγούμενη αφήγηση του βιβλίου «Η κρυφή ζωή των συναισθημάτων »,όπου τα παιδιά ταξίδεψαν στα άδυτα του εσωτερικού τους κόσμου ,ανακάλυψαν πού βρίσκονται η χαρά ,η λύπη, ο θυμός, ο φόβος και κατάλαβαν ότι όλα τα συναισθήματα είναι πολύτιμα.

Στη συνέχεια η φιλαναγνωσία έγινε έκφραση και δημιουργία! Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας συναίσθημα και το παρουσιάσαμε στην ολομέλεια. Η δράση μας ολοκληρώθηκε με τον πιο δυναμικό τρόπο: με χορό! Τα παιδιά εκφράστηκαν σωματικά και εκτόνωσαν κάθε συναίσθημα μέσα από την κίνηση, αποδεικνύοντας ότι οι ιστορίες των βιβλίων μπορούν να μας απελευθερώσουν και να μας ενώσουν.

ΕΓΩ ΚΙ ΕΣΥ…ΓΙΑ ΜΙΑ ΘΑΛΑΣΣΑ ΚΑΘΑΡΗ!ΔΡΑΣΗ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ.

Μια ξεχωριστή, γεμάτη δράση και μηνύματα ημέρα έζησαν οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας !Με αφορμή το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το Ενεργό Πολίτη με τίτλο «Εγώ κι εσύ… για μια θάλασσα καθαρή »αποδείξαμε στην πράξη ότι ποτέ δεν είσαι μικρός για να κάνεις τη μεγάλη διαφορά. Η αρχή έγινε στη τάξη μας ,όπου διαβάσαμε το βιβλίο «Τα σκουπίδια …μπλιαχ» .Μέσα από την ιστορία ,τα νήπια ήρθαν σε σε επαφή με το πρόβλημα της ρύπανσης των θαλασσών ,προβληματίστηκαν και αποφάσισαν να αναλάβουν δράση. Φορέσαμε λοιπόν τα καπέλα μας, πήραμε γάντια και σακούλες σκουπιδιών και – έχοντας στο πλευρό μας τους γονείς -επισκεφθήκαμε την παραλία της Σπιάντζας. Μικροί και μεγάλοι καθαρίσαμε την ακτή ,μαζεύοντας πλαστικά, χαρτιά και κάθε λογής απορρίματα. Η δράση μας ολοκληρώθηκε με τον πιο δημιουργικό τρόπο. Μετά το πέρας του καθαρισμού και επηρεασμένα από το παραμύθι ,τα νήπια ζωγράφισαν τις δικές τους θαλασσινές ιστορίες ,κατασκεύασαν πολύχρωμες καρτέλες ευαισθητοποίησης και έγραψαν συνθήματα για καθαρές θάλασσες και ακτές.

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΔΕΣΠΟΤΩΝ ΖΩΩΝ.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων ζώων και στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Μικροί βιβλιοφάγοι» οι μαθητές μας έγιναν οι ήρωες των αδέσποτων φίλων μας !Η δράση μας ξεκίνησε μέσα στην τάξη ,όπου διαβάσαμε το βιβλίο «Οι ουρές δεν είναι για να τις τραβάμε». Αφού το επεξεργαστήκαμε παιδαγωγικά ,τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία του σεβασμού προς τα ζώα ,έμαθαν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους και συζήτησαν για το πώς πρέπει να τα φροντίζουμε με αγάπη και τρυφερότητα.

Η θεωρία έγινε γρήγορα πράξη! Με την ανταπόκριση και υποστήριξη των γονέων, συγκεντρώσαμε μια ποσότητα από ζωοτροφές .Στη συνέχεια, γεμάτοι ενθουσιασμό ,πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή εξόρμηση στην παραλία της Σπιάντζας.Εκεί τα νήπια άφησαν τροφή για τα αδέσποτα ζώα της περιοχής ,στέλνοντας το δικό τους μήνυμα αλληλεγγύης και κοινωνικής ευαισθησίας.

Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» στους γονείς για την προσφορά τους !