Οι γιορτές τελείωσαν και μαζευτήκαμε σιγά σιγά στην τάξη μας πιο ανανεωμένοι! Αρκετά παιδιά φέρανε φωτογραφίες από τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές τους με μέρη που επισκέφτηκαν ή δραστηριότητες που πήραν μέρος ή οτιδήποτε τους είχε κάνει εντύπωση και μας μίλησαν γι’ αυτές στην τάξη. Μάθαμε για το έθιμο της βασιλόπιτας και την ιστορία του, μιλήσαμε για τα δώρα που πήραμε από τον Άι-Βασίλη και θέσαμε τους στόχους μας για τη νέα χρονιά.
Φτιάξαμε ραβδάκια με τις ευχές μας για το 2025

Φιλοτεχνήσαμε το νέο έτος με ζωγραφική και κολλάζ γυμνάζοντας την λεπτή μας κινητικότητα

Διαβάσαμε ιστορίες και παίξαμε  παιχνίδια άσκησης αντανακλαστικών και ετοιμότητας

Μιλήσαμε για τον Χειμώνα και φτιάξαμε τα σκουφάκια και τα γαντάκια μας από χαρτόνι με τεχνική μπατίκ

Μετά τα ράψαμε και φτιάξαμε σχέδια με χάντρες ( μακαρόνια)

Διαβάσαμε την χειμωνιάτικη ιστορία του Καρυοθραύστη και είδαμε αποσπάσματα από το μπαλέτο με μουσική του Τσαϊκόφσκι.
Μας άρεσε τόσο πολύ που συνεχίσαμε και με άλλα έργα μπαλέτου που την μουσική έχει γράψει ο διάσημος αυτός μουσικός ( Λίμνη των κύκνων – Η ωραία κοιμωμένη ). Μιλήσαμε για τη ζωή του και παίξαμε ακουστικό κουίζ όπου μαντεύαμε το όνομα του κομματιού που ακούγαμε. Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας έργο και φτιάξαμε κύκνους από κουκουνάρια.

Στα εργαστήρια δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με τα υπό εξαφάνιση ζώα στην Ελλάδα . Μάθαμε για το λύκο και φτιάξαμε έναν λύκο παζλ με σχήματα

Μάθαμε για την καφέ αρκούδα και φτιάξαμε τσόχινα κρεμαστά αρκουδάκια

Φέραμε το βαλιτσάκι της αρκούδας στην τάξη και φτιάξαμε το πάζλ με την αρκούδα σε φυσικό μέγεθος

Μάθαμε για το κόκκινο ελάφι και φτιάξαμε τα ελαφάκια μας με λαδοπαστέλ και πλαστελίνη

Συνεχίσαμε με τον βάτραχο της Καρπάθου, την χελώνα Καρέτα και την φώκια Μονάχους και φτιάξαμε ανάλογες κατασκευές

Παρακολουθήσαμε σε κουκλοθέατρο τον “Ψαροτρομάρα” από το Θέατρο Κρήτης.

Κόψαμε βασιλόπιτα και μιλήσαμε για τους 3 Ιεράρχες, προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας. Φτιάξαμε βιβλιαράκια με τους 3 Ιεράρχες και τα χρωματίσαμε

Μάθαμε να ξεχωρίζουμε τις  4 εποχές , παίξαμε γνωστικά παιχνίδια και φτιάξαμε τον τροχό των εποχών

Καλωσορίσαμε το 2025 με πολύ χαρά και μοιραστήκαμε τις χριστουγεννιάτικες εμπειρίες μας.

Συζητήσαμε για τις 4 εποχές και γνωρίσαμε καλύτερα τον αριθμό 4

Εστιάσαμε στην εποχή του  Χειμώνα, μιλήσαμε για τα μέσα θέρμανσης, τα φρούτα και τα λαχανικά του. Μάθαμε το γράμμα Χ,χ, του χειμώνα και τραγουδήσαμε σχετικά τραγούδια.

Δοκιμάσαμε φρούτα του χειμώνα και μας άρεσε πολύ το ρόδι. Έτσι μιλήσαμε λίγο περισσότερο για τις ευεργετικές του ιδιότητες αλλά και για τη μεγάλη σημασία που έχει στην ελληνική παράδοση, καθώς συνδέεται με την καλοτυχία.

Μιλήσαμε για τα ρούχα του χειμώνα, γνωρίσαμε το γράμμα Ρ,ρ, και φτιάξαμε σχετικές κατασκευές.

Γνωρίσαμε τα ζώα του πάγου και τα μέρη του σώματος τους.

Στολίσαμε την τάξη μας με ατομικές και ομαδικές εργασίες για τον χειμώνα.

Γνωρίσαμε τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, είδαμε σχετικά βίντεο, διαβάσαμε παραμύθια γι’ αυτά και παίξαμε παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα της τάξης μας.

Με αφορμή τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη ξεκινήσαμε την ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων για τα Ζώα υπό Εξαφάνιση στον ελλαδικό χώρο. Η εισαγωγή έγινε με το γιγάντιο παζλ μιας αρκούδας σε φυσικό μέγεθος (από το βαλιτσάκι της καφέ αρκούδας του Αρκτούρου). Συζητήσαμε για τη ζωή της καφέ αρκούδας, γιατί μπορεί να κινδυνεύει και τι μπορούμε να κάνουμε για να τη βοηθήσουμε. Είδαμε σχετικά βίντεο και φτιάξαμε τις δικές μας αρκούδες με ένα μήνυμα για την διάσωση της.

Γνωρίσαμε και άλλα ζώα που κινδυνεύουν με εξαφάνιση στην Ελλάδα και τα τοποθετήσαμε στον χάρτη.

Μιλήσαμε για το κόκκινο ελάφι αλλά και το λύκο που ο πληθυσμός τους κινδυνεύει

Ακόμα, γνωρίσαμε από σχετικά βίντεο και βιβλία και κάποια ζώα της θάλασσας που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν όπως η φώκια Μονάχους-Μονάχους και η χελώνα Καρέτα-Καρέτα, αναφερθήκαμε στους κινδύνους που αντιμετωπίζουν και στις ενέργειες των ανθρώπων που μπορούν να βοηθήσουν τα ζώα.

Κατασκευάσαμε τις χελώνες μας καρέτα-καρέτα.

Δραματοποιήσαμε στιγμές κινδύνου από τη ζωή μιας χελώνας καρέτα-καρέτα (μπλέκεται στα δίκτυα των ψαράδων ή μπερδεύει τα σκουπίδια με το φαγητό της).

Χωριστήκαμε σε ομάδες και ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας ζώο που είναι υπό εξαφάνιση αλλά και τον τρόπο διάσωσης του.

Έπειτα συνθέσαμε μια ομαδική αφίσα με τις ζωγραφιές των ομάδων μας.

Ολοκληρώσαμε το εργαστήριο δεξιοτήτων για τα Ζώα Υπό Εξαφάνιση φτιάχνοντας μετάλλιο για τη συμμετοχής μας.

Ο μήνας Ιανουάριος είχε αρκετές ηλιόλουστες μέρες και πολύ παιχνίδι στην αυλή.

Παράλληλα ξεκίνησε στο σχολείο μας και η λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης.

Ακόμη, κόψαμε τη βασιλόπιτα για να βρούμε τον/την τυχερό/η που θα κέρδιζε τα δώρα που ετοίμασε ο σύλλογος γονέων του σχολείου μας.

Ο μήνας έκλεισε με την γιορτή των Τριών Ιεραρχών και τον εκκλησιασμό του σχολείου μας. Μιλήσαμε για τους Μεγάλους Πατέρες και Προστάτες, παρακολουθήσαμε οπτικοασκουστικό υλικό και φτιάξαμε σχετική κατασκευή.

Τις πρώτες μέρες του καινούριου έτους παίξαμε ορισμένα παιχνίδια με μπαλόνια χωρισμένοι σε δυο ομάδες, εξασκώντας την συνεργατικότητα, την αντιληπτική ικανότητα, την ισορροπία και την ταχύτητα.

Μιλήσαμε για την εποχή που έχουμε τώρα το «Χειμώνα» και για τα χειμωνιάτικα ρούχα. Στο τέλος για εμπέδωση της ενότητας παίξαμε ένα παιχνίδι με τη βοήθεια καρτών όπου τα παιδιά έπρεπε να αντιστοιχίσουν το κάθε ρούχο με την αντίστοιχη εποχή.

Επίσης, εξασκήσαμε την λεπτή κινητικότητα χρωματίζοντας μόνο τα ρούχα του χειμώνα.

Εξασκήσαμε ήπιες δεξιότητες στα τεχνολογικά μέσα παίζοντας  παιχνίδια μνήμης. Τα παιδιά έπρεπε να τοποθετήσουν την εικόνα με το ρούχο που βλέπουν με τη βοήθεια του κέρσορα στην αντίστοιχη βαλίτσα ( χειμώνα, καλοκαιριού).

Ένα άλλο παιχνίδι που παίξαμε μέσω του οποίου επιτυγχάνετε η εξάσκηση της αντίληψης και της προσοχής και, είναι ένα παιχνίδι καρτών « Βρες τα ζευγάρια».

Αφού κάναμε μία επανάληψη στα χρώματα και τους αριθμούς, για εμπέδωση εξασκηθήκαμε στην ταύτιση αριθμού με το αντίστοιχο χρώμα.

Μιλήσαμε για τις έννοιες «μικρό-μεγάλο» και ύστερα παίξαμε παιχνίδια σειροθέτησης με την βοήθεια καρτών.

Ένα ακόμα ομαδικό παιχνίδι που παίξαμε είναι το «Δημιούργησε το Χιονάνθρωπο». Χωριστήκαμε σε δυο ομάδες και τα παιδιά αφού έφτιαξαν μπαλίτσες από βαμβάκι, η κάθε ομάδα έπρεπε να γεμίσει με αυτές το δικό της χιονάνθρωπο. Με αυτό το παιχνίδι εξασκήσαμε  την συνεργατικότητα, την λεπτή κινητικότητα και την ταχύτητα.

Με αφορμή την ιστορία που διαβάσαμε με τίτλο « Λιζέτ η Πολική Αρκούδα», συζητήσαμε για τα συναισθήματα «θυμού, λύπης» και στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τι μας άρεσε από την ιστορία.

Τα παιδιά χρησιμοποιώντας μαλακτική κρέμα μαλλιών και σόδα φτιάξανε το δικό τους τεχνητό χιόνι.  Πειραματίστηκαν με τα υλικά και την ποσότητα που χρειάζεται από το καθένα ώστε να είναι εύπλαστο και έκαναν τις δικές τους δημιουργίες εξασκώντας την λεπτή κινητικότητα.

Πραγματοποιήσαμε επανάληψη των σχημάτων με την βοήθεια ενός παιχνιδιού καρτών (ένωσε τα ζευγάρια). Τα παιδιά εξασκήθηκαν στην παρατήρηση και την συμμετρία των σχημάτων.

Δημιουργήσαμε τα δικά μας « Πλατσουρίσματα στην Βροχή» με την βοήθεια της τεχνικής με το καλαμάκι.

Διαβάσαμε την ιστορία με τίτλο «Η Χαρά και το Γκουντούν, Η μεγάλη φαγούρα» και ύστερα παίξαμε ένα παιχνίδι μίμησης « ο καθρέφτης». Τα παιδιά επιλέγουν τα ζευγάρια τους και στέκονται ο ένας απέναντι από τον άλλο. Το παιδί εκτελεί διάφορες αυθόρμητες κινήσεις και το παιδί-καθρέφτης καλείται να τις μιμηθεί.

Ο μήνας Δεκέμβριος ήρθε με πολύ χαρά και ανυπομονησία και ήταν γεμάτος από ξεχωριστές δράσεις.

Τα παιδιά συμμετείχαν στον στολισμό του δέντρου και το διασκέδασαν πολύ.

Μιλήσαμε για τη γέννηση του Χριστού, είδαμε σχετικά βίντεο, διαβάσαμε Χριστουγεννιάτικες ιστορίες (πχ. Η μπουγάδα του Άγιου Βασίλη, Η γέννηση του Χριστού, Η Φρικαντέλα, Ο Καλοκάντζαρος σώζει το Καλικαντζαροχωριό, Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι) και παίξαμε το παιχνίδι των Χριστουγεννιάτικων αινιγμάτων.

Συζητήσαμε για τα Χριστουγεννιάτικα έθιμα της Ελλάδας αλλά και άλλων χωρών και διαλέξαμε πιο μας άρεσε περισσότερο. Μιλήσαμε για τον Άγιο Βασίλη και γράψαμε τα γράμματα μας.

Δημιουργήσαμε τις δικές μας χριστουγεννιάτικες κατασκευές και τις τοποθετήσαμε στην χριστουγεννιάτικη τσάντα που στολίσαμε με την τεχνική τυπώματος με φελλό.

Το σχολείο επισκέφτηκε η μουσική μπάντα της Εστίας Πύργου και έπαιξε για τα παιδιά γνωστά χριστουγεννιάτικα τραγούδια.

Τα παιδιά παρακολούθησαν την Χριστουγεννιάτικη παράσταση «Ο Τικ, η Τέλα και το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο».

Στο πολιτιστικό θέατρο της Εστίας παρακολουθήσαμε μια ξεχωριστή μουσική παρουσίαση που διοργάνωσε ο Δήμος Θήρας. Ο Αλκιβιάδης Κωνσταντόπουλος ο άνθρωπος-ορχήστρα, παρουσίασε με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο στα παιδιά  τραγούδια μέσα από διάφορα μουσικά όργανα.

Ακόμη,  τα παιδιά παρακολούθησαν την παρουσίαση του υπέροχου χριστουγεννιάτικου παραμυθιού της συγγραφέας Νικολέτα Πρέκα «Τι (ξ)έχασε ο Άι-Βασίλης»  και χάρηκαν με τα δώρα που τους μοίρασε.

Παρουσιάσαμε με πολύ ενθουσιασμό και φοβερή διάθεση το θεατρικό μας « Ο Φον Κουραμπιές εναντίον Κόμη Μελομακαρόνη!», στο θεατράκι της Εστίας Πύργου.

Μάθαμε τα κάλαντα και τα είπαμε σε μαγαζιά του χωριού μας.