Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου που ήταν στις 2 Απριλίου, μιλήσαμε για τα αγαπημένα μας παραμύθια και φτιάξαμε μια ομαδική κατασκευή.

Επίσης, ζωγραφίσαμε και κόψαμε σελιδοδείκτες-λαγουδάκια, για να μας βοηθούν στο διάβασμα των αγαπημένων μας βιβλίων.

Ασχοληθήκαμε με ανοιξιάτικες εργασίες και κατασκευές.

Τοποθετήσαμε τα λουλούδια από το μεγαλύτερο στο μικρότερο.

Ζωγραφίσαμε ανοιξιάτικα τοπία με νερομπογιές.

Φτιάξαμε παζλ και συνθέσαμε λέξεις που έχουν σχέση με την άνοιξη. Μιλήσαμε για τα έντομα και μάθαμε για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας.

Ασχοληθήκαμε με τη φωνούλα Α από τη λέξη άνοιξη, βρήκαμε σχετικές εικόνες και ζωγραφίσαμε δικές μας.

Παίξαμε γραμματο-jenga και σχηματίσαμε το Α με διάφορους τρόπους.

Ασχοληθήκαμε με την κυκλοφοριακή αγωγή, μιλήσαμε για διάφορα μέσα μεταφοράς και τα εντοπίσαμε μέσα από αινίγματα.

Επισκεφτήκαμε το πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής, όπου μάθαμε για τα σήματα και τις πινακίδες, τη σωστή συμπεριφορά στον δρόμο ως πεζοί και φυσικά ως οδηγοί, καθώς τα παιδιά οδήγησαν ειδικά διαμορφωμένα αυτοκινητάκια.

Έπειτα, φτιάξαμε το πρώτο μας δίπλωμα οδήγησης.

Παίξαμε διάφορα παιχνίδια.

Μιλήσαμε για τη Μεγάλη Εβδομάδα και φτιάξαμε έναν σταυρό με τα Πάθη του Χριστού.

Χρωματίσαμε λαγουδάκια σε κουτάκια pixel art και γίναμε και εμείς λαγουδάκια.

Διαβάσαμε παραμύθια σχετικά με το Πάσχα και ασχοληθήκαμε με πασχαλινές εργασίες και παζλ.

Ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε κάρτες, γράφοντας μέσα τις ευχές μας για το Πάσχα.

Γνωρίσαμε τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα και τα αναβιώσαμε. Φτιάξαμε πασχαλινά κουλουράκια.

Βάψαμε τα αυγά μας και τα μεταμορφώσαμε σε πασχαλίτσες και κοτοπουλάκια.

Φτιάξαμε τα καλαθάκια μας με ανακυκλώσιμα υλικά και τα στολίσαμε με χρωματιστά αυγουλάκια και κοτούλες.

Ασχοληθήκαμε με πηλό για να στολίσουμε τις λαμπάδες μας, τις οποίες διακοσμήσαμε και με πασχαλίτσες που φτιάξαμε από τα βοτσαλάκια της θάλασσας.

Πλάσαμε λαζαράκια και είπαμε τα κάλαντα του Λαζάρου στη γειτονιά.

Ξεκινήσαμε με τα παραδοσιακά και πολιτιστικά στοιχεία του μήνα ( Ονομασία, γιορτές, παροιμίες κτλ.) και ιδιαίτερα με το έθιμο της Πρωταπριλιάς που συνηθίζεται να λέμε ψέματα και να κάνουμε αστείες φάρσες. Είπαμε διάφορες ιστορίες που τονίζουν γιατί είναι καλό να λέμε την αλήθεια , όπως και βουβά βιντεάκια που διηγούμαστε εμείς την ιστορία.

Βάψαμε τα τζάμια της τάξης με ανοιξιάτικες ζωγραφιές

Ασχοληθήκαμε με ανοιξιάτικα θέματα όπως τα έντομα και τα φυτά της Άνοιξης:

Ο κύκλος ζωής της πεταλούδας ( φυσιολογία, ιστορίες, τραγούδια και κινητικά παιχνίδια)

Η Μέλισσα ( η ζωή στην κυψέλη, το επάγγελμα του μελισσουργού ,βίντεο , μυθολογία,  λαϊκά παραμύθια, κινητικά παιχνίδια)

Η Πασχαλιά ( φυτό που ανθίζει την Άνοιξη – ιστορίες – φωτογραφίες)

Η Πασχαλίτσα ( φυσιολογία, κύκλος ζωής, ιστορίες, βίντεο)

Με αφορμή τον εορτασμό του Πάσχα φτιάξαμε διάφορες πασχαλινές δημιουργίες

Πασχαλινός λαγός – Ζωγραφική με νερομπογιές

Πασχαλινός λαγός – Κατασκευή με πηλό

Ανοιξιάτικα καλαθάκια από χαρτί

Πασχαλινές λαμπάδες

Κοτοπουλάκια – Χαρτοκοπτική και πέρασμα χάντρας ( μακαρόνι) σε νήμα

Βάψαμε Πασχαλινά αυγά

Φτιάξαμε ζύμη για πασχαλινά κουλουράκια μαζί με τα παιδιά του Α΄ τμήματος  και τις δασκάλες και τα πλάσαμε σε διάφορα σχήματα

Μιλήσαμε για το Πάσχα, ( τα Πάθη του Χριστού, τον εορτασμό της Ανάστασης και του Πάσχα, ήθη και έθιμα της Ελλάδας, τραγούδια και κάλαντα)

Φτιάξαμε Λαζαράκια και είπαμε τα κάλαντα του Λαζάρου στον Πύργο μαζί με τα παιδιά του Α΄ τμήματος

Διάφορα ψυχοκινητικά παιχνίδια:

Α΄και Β’ τμήμα:  Τον Απρίλιο , πήγαμε εκδρομή στο Πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής και μάθαμε πολλά πράγματα για την οδική συμπεριφορά στο δρόμο πεζών και οδηγών

Τον Απρίλιο ασχοληθήκαμε με ανοιξιάτικες κατασκευές:

Ηλιοτρόπια : ζωγραφική – κολλάζ

” Άνοιξη ” : ζωγραφική σε χαρτ. πιάτα

Πεταλούδες από χαρτόνι και χρωματιστό σελοφάν

Πασχαλίτσες

Μιλήσαμε για τα μέσα μεταφοράς , και φτιάξαμε:

Αυτοκινητάκια

Καράβια

Αεροπλάνα

Τον Απρίλιο ασχοληθήκαμε και με Πασχαλιάτικα θέματα.

Φτιάξαμε την κυρά Σαρακοστή από χαρτόνι και διάφορες πασχαλινές κατασκευές

Κουνελάκια

Κοτοπουλάκια

Φαναράκια με γυάλινα βάζα

Πασχαλινά αυγά ( Μόμπιλα)

Επιτάφιος κατασκευή,  και αναπαράσταση της περιφοράς του Επιτάφιου στην τάξη κρατώντας τα φαναράκια μας