Ετικέτες Ποιότητας έργων eTwinning 2020-21

eTwinning Quality Label

Με μεγάλη χαρά παραλάβαμε τις ετικέτες ποιότητας των έργων eTwinning, στα οποία συμμετείχαμε το σχολικό έτος 2020-2021.

Let’s play every day!

World Children’s Council!

Journey to Shapes Island!

Ευχαριστούμε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, τους γονείς και τους συνεργάτες μας από τα σχολεία της Ελλάδας και της Κύπρου, Σερβίας, Τουρκίας, Σλοβακίας, Ρουμανίας, Ισπανίας. 
Τα έργα μας υλοποιήθηκαν σε όλη τη διάρκεια του χρόνου, με δια ζώσης και εξ αποστάσεως εκπαίδευση (τηλεκπαίδευση).

Συγχαρητήρια σε όλους και όλες! 

 

Συγχαρητήρια! Μόλις σου απονεμήθηκε η Ετικέτα Ποιότητας για το έργο Let’s play every day!.

Το έργο σας αποτελεί μία ενδιαφέρουσα πρόταση που στοχεύει στην ανάπτυξη της προσωπικότητας των παιδιών, που μέσω του παιχνιδιού αλληλοεπιδρά με τους γύρω του, αντιλαμβάνεται τον κόσμο, εκφράζει ιδέες και σκέψεις αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητα και την αυτονομία τους. Η αξία του παιχνιδιού στην εκπαιδευτική διαδικασία είναι μοναδική καθώς οδηγεί τα παιδιά να μάθουν μέσα από την εξάσκηση με διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο. Μέσω αυτού του έργου με τα παιχνίδια οι μαθητές/τριες ενισχύουν την κοινωνική αλληλεπίδραση, έκφραση, επικοινωνία.
Θετικά στοιχεία:
— Πολύ καλή η αξιολόγηση που υλοποιήθηκε.
— Για τη διάχυση του έργου, υλοποιήθηκε ένα blog (Ιστολόγιο), όπου συμμετείχαν οι εταίροι του έργου
— Οι στόχοι που τέθηκαν ήταν εφικτοί, υλοποιήσιμοι και φαίνεται ότι επιτεύχθηκαν από τα αποτελέσματα του έργου
— Υπήρξε συνεργασία μεταξύ των εταίρων του έργου
— Η χρήση των εργαλείων ΤΠΕ

Καλή συνέχεια στη δημιουργική σας πορεία!
Με εκτίμηση, ο ΕΟΥ της δράσης eTwinning

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με την Εθνική Υπηρεσία Στήριξης.

Με φιλικούς χαιρετισμούς
Η Ομάδα του eTwinning

Συγχαρητήρια! Μόλις σου απονεμήθηκε η Ετικέτα Ποιότητας για το έργο WORLD CHILDREN’S COUNCIL .

Το έργο σας αποτελεί μία πολύ ενδιαφέρουσα πρόταση ενεργοποίησης των μικρών μαθητών σας για τη διαπραγμάτευση 4 βασικών δικαιωμάτων των παιδιών, της στέγης, του νερού, τη τροφής και του παιχνιδιού με ένα έργο eTwinning σε μια ομολογουμένως δύσκολη σχολική χρονιά.
Θετικά στοιχεία:
-η θεματολογία και οι ξεκάθαροι στόχοι του
-η ενεργός συμμετοχή των μαθητών σε όλες τις δραστηριότητες του έργου μέσα από την εργασία σε διακρατικές ομάδες
-η προσέγγιση του θέματος μέσα από ενδιαφέρουσες και ποικίλες δραστηριότητες
-η συνεχής διάδραση και συνεργασία των μαθητών
-η χρήση της τεχνολογίας προκειμένου να δημιουργηθούν τα κοινά τελικά προϊόντα (“Το Χαρούμενο Χωριό” με τα επί μέρους συνεργατικά προϊόντά του όπως το λογότυπο, τα συνεργατικά ebooks, το φυλλάδιο που πλαισιώνουν το κεντρικό όραμα)
-η συνεχής επικοινωνία και συνεργασία των εκπαιδευτικών με την αξιοποίηση των εργαλείων του Twinspace
-η άριστη οργάνωση του Twinspace
-η αξιολόγηση και διάχυση
Εξετάζοντας όλα τα παραπάνω σας απονέμεται η Ετικέτα Ποιότητας για το έργο σας. Ευχόμαστε συγχαρητήρια σε σας, τους μαθητές και τους συνεργάτες σας.
Καλή επιτυχία στη δημιουργική σας πορεία!
Με εκτίμηση, o ΕOΥ της δράσης eTwinning

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με την Εθνική Υπηρεσία Στήριξης.

Με φιλικούς χαιρετισμούς
Η Ομάδα του eTwinning

Συγχαρητήρια! Μόλις σου απονεμήθηκε η Ετικέτα Ποιότητας για το έργο JOURNEY TO SHAPES ISLAND.

Υλοποιήσατε ένα πολύ ενδιαφέρον έργο με κύριο θέμα τις μαθηματικές έννοιες μέσα από ποικίλες δραστηριότητες με τους εταίρους σας. Στα θετικά του σημεία ήταν:
– η συνέπεια των εταίρων σε όλη τη διάρκεια του έργου
– οι συνεργατικές δραστηριότητες που κατέληγαν σε κοινά τελικά προϊόντα
– η θεματολογία που ήταν σίγουρα κινητήρια δύναμη για την εμπλοκή με ενδιαφέρον των μικρών σας μαθητών
– η πολύ καλή οργάνωση του Twinspace
– η θεωρητική υποστήριξη των δράσεών σας
Για όλους τους παραπάνω λόγους σας απονέμεται η Ετικέτα Ποιότητας για το έργο σας! Συγχαρητήρια και καλή συνέχεια στη δημιουργική σας πορεία!
Με εκτίμηση, ο Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης της δράσης eTwinning.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με την Εθνική Υπηρεσία Στήριξης.

Με φιλικούς χαιρετισμούς
Η Ομάδα του eTwinning

 

 

Journey to shapes island – eTwinning 2020-21

eTwinning 2020-21: “Journey to shapes island” 

Το ταξίδι μας στα νησιά των σχημάτων με το eTwinning  έργο μας «Journey to shapes island» τελείωσε. Το έργο ξεκίνησε τέλος Οκτωβρίου στο σχολείο, συνεχίστηκε το Δεκέμβριο με την τηλεκπαίδευση και τελείωσε τέλος Ιανουαρίου στο σχολείο. Πρόκειται για ένα έργο παιδοκεντρικού χαρακτήρα με δραστηριότητες σχετικές με τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητες των παιδιών. Μέσα από το έργο τα παιδιά απέκτησαν βασικές έννοιες και δεξιότητες μαθηματικών, έζησαν εκπαιδευτικές εμπειρίες στις οποίες συμμετείχαν ενεργά και ανέπτυξαν δεξιότητες απαραίτητες σε μαθητές του 21ου αιώνα. Το έργο προώθησε την επικοινωνία και τη συνεργασία μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων των συνεργαζόμενων σχολείων και χωρών σε κλίμα φιλίας, συνεργασίας και έμπνευσης. Τα συνεργατικά προϊόντα του έργου αποτελούν καινοτόμες δράσεις καθώς η μάθηση επιτυγχάνεται μέσα από τη φύση, την τέχνη, το παιχνίδι, την τεχνολογία. Είμαστε χαρούμενοι που συμμετείχαμε σε αυτό το έργο και ευχαριστούμε όλους τους συνεργάτες από τα σχολεία της Τουρκίας, της Ελλάδας και της Ρουμανίας. 

 

Στο νησί του ορθογώνιου – Journey to rectangle island

eTwinning 2020-21

“Journey to shapes island”

Rectangle island – Στο νησί του ορθογώνιου

Μαθαίνουμε για το ορθογώνιο σχήμα με διάφορες δραστηριότητες.

Εικαστικές δραστηριότητες υφαντικής.

Η δική μας συμμετοχή στο ορθογώνιο χαλί….

Το συνεργατικό ορθογώνιο χαλί των σχολείων του έργου.

 

 

Στο νησί του τετραγώνου – Journey to shapes island

eTwinning 2020-21 – Journey to shapes island

Στο νησί του τετραγώνου!

Οδηγίες για τη δημιουργία συνεργατικού παιχνιδιού για το τετράγωνο…

Τα παιδιά δημιουργούν τετράγωνα σχήματα….

Το τετράγωνο του σχολείου μας για το συνεργατικό παιχνίδι…

Σχέδιο του παιχνιδιού – το κουτσό

Το παιχνίδι – κουτσό, ζωγραφισμένο από τα παιδιά των συνεργαζόμενων σχολείων.

Παίζοντας το παιχνίδι “κουτσό” στο σχολείο μας!

 

 

 

Τρίγωνο-Ψηφιακά παιχνίδια

eTwinning 2020-21

“Journey to shapes island”

Τρίγωνο και ψηφιακά παιχνίδια

TRİANGLE-ISLAND-WİTH-DİGİTAL-GAMES

                                                                                       Αγαπητοί γονείς,

αυτό το διάστημα ταξιδέψαμε στο νησί του Τριγώνου με το eTwinning έργο μας για τα σχήματα. Βρήκαμε τριγωνικά αντικείμενα στα σπίτια μας, σχεδιάσαμε τρίγωνα, κόψαμε τρίγωνα, χρησιμοποιήσαμε τα τρίγωνα στις χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας. Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε τα τρίγωνα παίζοντας ψηφιακά παιχνίδια. Στόχος μας είναι να αναπτύξουμε τις ψηφιακές δεξιότητες των παιδιών μας. Τα παρακάτω ψηφιακά παιχνίδια με θέμα τα τρίγωνα έχουν δημιουργηθεί από τις εκπαιδευτικούς των συνεργαζόμενων σχολείων του προγράμματός μας για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας. Ας παίξουν τα παιδιά μας και ας ανακαλύψουν το υπέροχο σχήμα του τριγώνου με πολλούς και διάφορους τρόπους.

https://www.cram.com/flashcards/games/jewel/journeytoshapesislandonlinegames-11845450

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0ad71bf8a629

https://learningapps.org/display?v=p6voiqcfk20

https://learningapps.org/15874651

https://www.cram.com/flashcards/games/jewel/triangles-in-our-house- 11851667?fbclid=IwAR0kbOWT6MK7CGu9FBk9_Ner7U1j-IAUDm0wCB17V1UgOar9saV-h18VTmc

https://wordwall.net/tr/resource/8308362

https://learningapps.org/watch?v=pg5v7fw2320

https://learningapps.org/display?v=pr90f363a20

https://wordwall.net/play/8497/920/195

https://learningapps.org/display?v=p9icao7zc20

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1d607394cf42

https://www.cram.com/flashcards/games/jewel/shapes-island-online-oyunlarina-yolculuk-11847924

 

Στο νησί του τριγώνου – Journey to shapes island

eTwinning 2020-21:Journey to shapes island

Ταξίδι στο Τρίγωνο νησί

 

Μαθητές των σχολείων ζωγραφίζουν συνεργατικά τριγωνικό δέντρο για τη δημιουργία γιορτινού δάσους, με το web2 εργαλείο Colorillo.

Το δικό μας συνεργατικό δέντρο!

Γιορτινό δάσος στο νησί του Τριγώνου!

 

 Online παιχνίδια για το τρίγωνο

 

Μασκότ-Journey to shapes island

eTwinning “Journey to shapes island”

Οι δραστηριότητες για το έργο eTwinning υλοποιούνται μέσα από την ψηφιακή τάξη. Προτείνουμε όνομα για τη μασκότ του έργου και στη συνέχεια ψηφίζουμε για το όνομα, διαδικτυακά!

 

 

 

https://tr.surveymonkey.com/r/QNY6BSV

 

 

 

Σχήματα….εξ’ αποστάσεως

Σχήματα….εξ’ αποστάσεως

Μέσα από το eTwinning έργο “Ταξίδι στο νησί των σχημάτων” και την ψηφιακή τάξη, εξερευνούμε, ανακαλύπτουμε, δημιουργούμε και μαθαίνουμε για τα σχήματα, εξ’ αποστάσεως!

Online παιχνίδι για τα σχήματα

Online παιχνίδι για τα 4σχήματα

 

eTwinning_Journey to shapes Island

eTwinning: “Journey to shapes Island”

Μασκότ και όχημα στο έργο eTwinning: “Ταξίδι στο νησί των σχημάτων”

Δημιουργούμε συνεργατικά τη μασκότ…

και το όχημα – αεροπλάνο

Φτιάχνουμε τη δική μας αφίσα για το έργο

 Σχήματα και χρώματα….στο σχολείο μας!

Τα παιδιά συμμετέχουν στην αρχική αξιολόγηση του έργου, ψηφίζουν για το όχημα και επικοινωνούν online!

 

 

Πρόγραμμα eTwinning 2020-21 “Journey to Shapes Island”

eTwinning 2020-2021

“Journey to Shapes Island”

Το Νηπιαγωγείο μας (πρωινό και ολοήμερο τμήμα) συμμετέχει στο eTwinning έργο με τίτλο: “Journey to Shapes Island” 

 “Ταξίδι στο νησί των σχημάτων”.

Στο έργο συμμετέχουν σχολεία από την Ελλάδα, την Τουρκία και τη Ρουμανία. Τα  συνεργαζόμενα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί και οι χώρες παρουσιάζονται στο συνεργατικό padlet εδώ

 

Η γλώσσα του μεγάλου βιβλίου της φύσης είναι τα μαθηματικά. (Γαλιλαίος)

Οι  κεντρικοί στόχοι της μαθηματικής εκπαίδευσης δεν είναι η τυπική μάθηση εννοιών και διαδικασιών αλλά η ανάπτυξη ενός τρόπου σκέψης που αξιοποιεί χαρακτηριστικά της μαθηματικής επιστήμης. Η εκπαίδευση αυτή αρχίζει από τις μικρότερες ηλικίες στη διάρκεια των οποίων, παράλληλα με την υπόλοιπη κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη, μπαίνουν τα θεμέλια και για την νοητική ανάπτυξη του ατόμου και κατά συνέπεια και την καλλιέργεια αυτού του ιδιαίτερου τρόπου σκέψης και δράσης. Η ολοκληρωμένη ανάπτυξη των μαθηματικών εννοιών και διαδικασιών κάνει απαραίτητη τη θεμελίωση από την προσχολική ηλικία και τη βαθμιαία προσέγγιση τους με συστηματικές εμπειρίες και δράσεις. Τα παιδιά ζουν σε ένα γεωμετρικό κόσμο (τα κτίρια που βλέπουν στο δρόμο, τα τρόφιμα που τρώνε, τα παιχνίδια που χρησιμοποιούν κ.τ.λ. έχουν τη μορφή γεωμετρικών σχημάτων). Σχεδόν όλα όσα σχετίζονται με τα παιδιά σχετίζονται με τη γεωμετρία. Όπως και άλλες μαθηματικές έννοιες, πολλές γνώσεις και εμπειρίες σχετικά με τα γεωμετρικά σχήματα αρχίζουν να κερδίζονται στην προσχολική ηλικία. 

Λίγα λόγια για το έργο

Το έργο μας θα βασιστεί σε μια φανταστική ιστορία με  έναν χαρακτήρα που θα δημιουργηθεί με τη συνεργασία των μαθητών μας που θα σχεδιάσουν και θα αποφασίσουν ένα όχημα (υποβρύχιο, πλοίο, αεροπλάνο κ.λπ.)  για αυτόν τον χαρακτήρα ο οποίος θα πάρει το όχημά του για να επισκεφθεί το νησί των κύκλων, το νησί των τριγώνων, των τετραγώνων και των ορθογωνίων. Θα δημιουργήσει  τραγούδι-παιχνίδι για τα γεωμετρικά σχήματα σε αυτά τα νησιά ώστε να βρει έναν κωδικό πρόσβασης για κάθε νησί. Ο χαρακτήρας μας θα φτάσει με το όχημά του θα επισκεφθεί το νησί των κύκλων, το νησί των τριγώνων, το τετράγωνο νησί και το ορθογώνιο νησί αντίστοιχα.  Θα συνεργαστεί για τραγούδια-παιχνίδια-εικαστικές δραστηριότητες, web 2 εργαλεία για γεωμετρικά σχήματα σε αυτά τα νησιά. Θα κάνουμε ψηφιακή εργασία με web2 εργαλεία σε κάθε νησί. Τελικά θα βρει έναν κωδικό πρόσβασης για κάθε νησί. Τέλος θα γίνει ένα συνεργατικό προϊόν σχετικά με τον κωδικό πρόσβασής μας με συνεργασία των παιδιών.

Στόχοι

-Να παρέχει βασικές έννοιες και δεξιότητες μαθηματικών  όπως ταξινόμηση, αντιστοίχιση, σύγκριση, ακολουθία, έννοια αριθμών, χωρική αντίληψη, γεωμετρικά σχήματα, μέτρηση και γραφικά.

– Να προετοιμάσει εκπαιδευτικές εμπειρίες στις οποίες οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά σε έννοιες μαθηματικών.

-Να συμβάλλει στη διαρκή μάθηση και ένταξη των μαθηματικών στη ζωή των μαθητών.

-Να αναπτύξουν δεξιότητες απαραίτητες σε μαθητές  του 21ου αιώνα.

Αναμενόμενα αποτελέσματα

Να αναπτύξουν τα παιδιά δεξιότητες έρευνας και παρατήρησης, να δημιουργήσει σταθερά επιστημονικά θεμέλια και να καλλιεργήσει την επιστημονική σκέψη.

Να αναπτύξουν δεξιότητες του 21ου αιώνα (επίλυση προβλημάτων, επικοινωνία, συνεργασία και κριτική σκέψη, ψηφιακές ικανότητες και δεξιότητες αυτοπεποίθησης).