World Children’s Council – June

eTwinning 2020-21

World Children’s Council

Δραστηριότητες στο μήνα Ιούνιο

Το έργο eTwinning “World Children’s Council” τελειώνει το μήνα Ιούνιο, με θετική αξιολόγηση από τα παιδιά, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς. Μέσα από αυτό το έργο, τα παιδιά προσέγγισαν την έννοια βασικών δικαιωμάτων που έχουν όλα τα παιδιά και οι άνθρωποι, τη στέγη, το καθαρό νερό, την τροφή, το παιχνίδι. Τα παιδιά, ως μέλη ενός παγκόσμιου συμβουλίου, συνεργάστηκαν, επικοινώνησαν, πήραν αποφάσεις, πειραματίστηκαν, έπαιξαν, δημιούργησαν ένα χαρούμενο χωριό για όλα τα παιδιά του κόσμου. Η εμπειρία της συμμετοχής στο έργο και η συνεργασία με την ομάδα των μαθητών και εκπαιδευτικών σχολείων της Ελλάδας, Τουρκίας, Σερβίας, Ισπανίας, υπέροχη και ξεχωριστή. Ευχαριστούμε όλους τους φίλους etwinners και συνεργάτες του έργου!

https://view.genial.ly/60c1a54e30eef00dad0287fc/horizontal-infographic-lists-world-childrens-counci

 

Το χαρούμενο χωριό των παιδιών δημιουργήθηκε από τα παιδιά του Παγκόσμιου Συμβουλίου.

Ένα χαρούμενο χωριό όπου τα παιδιά θα έχουν σπίτι, φαγητό, νερό και παιχνίδια!

Νιώθουμε χαρά που συμμετείχαμε στη δημιουργία του!

 

Διπλώματα συμμετοχής στα παιδιά!

Σε κάθε υπεύθυνη ομάδα για τα θέματα (στέγαση-νερό-διατροφή-παιχνίδια) του έργου μας.

Η τελική αξιολόγηση του έργου, από τα παιδιά!

Διαδικτυακή επικοινωνία μεταξύ σχολείων Τουρκίας και Ελλάδας, την Πέμπτη 3 Ιουνίου.

Τα παιδιά παρουσίασαν τις δημιουργίες τους για το χαρούμενο χωριό.

Η δική μας συμμετοχή στη δημιουργία του χαρούμενου χωριού των παιδιών.

 

 

 

Let’s play every day! – June

eTwinning 2020-21

Let’s play every day! 

Δραστηριότητες του έργου στο μήνα Ιούνιο

Το eTwinnig έργο Let’s play every day! τελείωσε τον Ιούνιο στα σχολεία μας. Σε όλη τη διάρκειά του παίξαμε παιχνίδια ατομικά, ομαδικά, μέσα στην τάξη, έξω στην αυλή, με τους γονείς στο σπίτι, με άλλα παιδιά από άλλα σχολεία, παιχνίδια στον υπολογιστή, παιχνίδια παραδοσιακά και άλλα. Συνεργαστήκαμε και δημιουργήσαμε παιχνίδια στο έργο μας.
Με το παιχνίδι, ως μέσο εκπαίδευσης, τα παιδιά ένιωσαν χαρά, επικοινώνησαν, συνεργάστηκαν, δημιούργησαν, αναπτύσσοντας την προσωπικότητά τους. Η συμμετοχή μας στο έργο αποτέλεσε μια ευχάριστη εμπειρία με πολλά οφέλη για τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς.
Ευχαριστούμε τους συνεργάτες μας από τα 25 σχολεία της Ελλάδας, της Σερβίας, της Τουρκίας και της Σλοβακίας που παίξαμε μαζί!
Αγαπημένοι μας φίλοι etwinners «Let’s play every day!»

https://view.genial.ly/60c8ce2c8d499e0dcf7a3b3a/interactive-image-lets-play-every-day

 

 

Δίπλωμα στα παιδιά για τη συμμετοχή τους στο έργο!

 Η τελική αξιολόγηση του έργου από τα παιδιά

World Children’s Council – May

eTwinning 2020-21

Δραστηριότητες του έργου στο μήνα Μάη με τη θεματική ενότητα Παιχνίδι

World Children’s Council – Game subject

Έρευνα και παρουσίαση του θέματος από τα παιδιά στην τάξη μας

Παρουσιάζοντας το παραδοσιακό παιχνίδι «κουτσό»…

Δημιουργώντας τα γράμματα Μ&Ε για το εξώφυλλο του συνεργατικού μας βιβλίου

Παιχνίδια για την παιδική χαρά στο παγκόσμιο χωριό των παιδιών.

Ζωγραφίζοντας το αγαπημένο μας…

Η αξιολόγηση του θέματος «παιχνίδι» από τα παιδιά έγινε με το διαδικτυακή εφαρμογή Colorillo (web2 tool)

 

 

 

Δραστηριότητες του έργου στο μήνα Μάη με τη θεματική ενότητα Διατροφή

World Children’s Council – Nutrition

Αξιολόγηση της θεματικής ενότητας της διατροφής

 

Η σπατάλη τροφής. Τι να προσέχουμε για την αποφυγή της σπατάλης των τροφίμων.

Φτιάχνοντας συνταγές με μπαγιάτικο ψωμί, αυγόφετες και παξιμάδια στην τάξη μας. 

Συνεργατικό ebook του έργου «συνταγές από μπαγιάτικο ψωμί».

https://www.canva.com/design/DAEddgM3TfE/l_9LZM-rhMdZUUoPSEMMNw/edit#11

 

Από το σιτάρι στο ψωμί. Φτιάχνοντας ψωμί στην τάξη μας.

 

Από το σιτάρι στο ψωμί. Πειράματα παρατήρησης ανάπτυξης σπόρων και φυτών. 

Παρατηρώντας την ανάπτυξη σπόρων.

Ζωγραφίζοντας το σακί με το αλεύρι για τη συνεργατική ιστορία με τίτλο «το ταξίδι του σιταριού».

https://www.storyjumper.com/book/read/106536686/WORLD-CHLDRENS-COUNCL-PROJECT


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Η υγιεινή διατροφή, ομάδες των τροφίμων, πυραμίδα της διατροφής.

Παιχνίδια στον υπολογιστή για τη διατροφή.

https://wordwall.net/tr/resource/14912795/sa%c4%9fl%c4%b1kl%c4%b1-beslenme-i%c3%a7in-gerekli-g%c4%b1da-gruplar%c4%b1-food-groups

https://learningapps.org/display?v=pdkdu9cwn21&fbclid=IwAR0p_0gwRNagxKot3UQw2Kksbt101JzsgcsSRFSe_bRCchIYuEVlNI05Jtk

 

Έρευνα και παρουσίαση του θέματος «Διατροφή» από τα παιδιά στην τάξη μας.

 

Πάσχα 2021

Πάσχα 2021 

Εξ αποστάσεως το Πάσχα στο Νηπιαγωγείο μας και τη φετινή σχολική χρονιά.

Πασχαλινές δημιουργίες στην ψηφιακή τάξη μας… 

Καλό Πάσχα! 

Καλή Ανάσταση!

Λαμπάδες 

Καλαθάκια με πασχαλινά αυγά

Κουνελάκια

Κουνελάκια

Πασχαλίτσες 

Πεταλούδες

Ευχές

World Children’s Council – April

eTwinning 2020-21

Β) World Children’s Council-Water activities

Δραστηριότητες του έργου στον Απρίλιο που αφορούν το νερό.

Κάναμε το πείραμα του Αρχιμήδη για τη μεταφορά νερού

Διερεύνηση της σημασίας του νερού και της έλλειψης του στη ζωή μας.

Το νερό είναι απαραίτητο για τη ζωή…

Προτάσεις για εξοικονόμηση νερού από τα παιδιά του σχολείου μας.

Πηγάδια στο χωριό της Μεσορόπης.

Πείραμα νερού – άνωση

Online παιχνίδια του έργου, με επιλογή εξοικονόμησης νερού.

Το μήνυμα της Σελμά για το πρόβλημα νερού στη χώρα της, στην Αφρική.

Συζήτηση και προτάσεις για εξοικονόμηση νερού, με χρήση του mind map.

 

 Α) World Children’s Council-Housing Council Events

Δραστηριότητες του έργου τον Απρίλιο που αφορούν το θέμα «σπίτια/στέγαση».

Έρευνα και παρουσίαση με θέμα τα σπίτια στην ψηφιακή τάξη μας.

Με αφορμή το παραμύθι «Τα τρία γουρουνάκια»…παιχνίδι!

Ψηφιακά παιχνίδια για τα σπίτια

 

 

Δημιουργία σπιτιού για το «Χαρούμενο χωριό» των παιδιών του κόσμου

Δημιουργίες και κατασκευές με θέμα το σπίτι των ονείρων μας

Η αξιολόγηση του θέματος «σπίτια» έγινε με online παρουσίαση των παιδιών.

Let’s play every day – April

eTwinning 2020-21

Let’s play every day! – April – Fairy tales cards

Στον Απρίλιο δημιουργούμε το συνεργατικό παιχνίδι καρτών με παραμύθια, αφιερωμένο στην Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Κάθε σχολείο ακολουθώντας τις οδηγίες δημιουργίας του παιχνιδιού, ετοιμάζει την κάρτα του παραμυθιού που έχει αναλάβει. Το σχολείο μας έχει το παραμύθι «Χάνσελ και Γκρέτελ» των αδελφών Γκριμ. Τα παιδιά παρακολούθησαν στην ψηφιακή τάξη την ιστορία, συζητήσαμε και ζωγράφισαν τους ήρωες του παραμυθιού.

Το συνεργατικό παιχνίδι με τις κάρτες παραμυθιών



Λήψη αρχείου

Let’s play every day-March

eTwinning 2020-21

Let’s play every day!

Το Μάρτιο προσκαλούμε τους γονείς να εμπλακούν στο έργο μας. Ζητήθηκε από τους γονείς να παίξουν με τα παιδιά τους αγαπημένα παιχνίδια από την παιδική τους ηλικία.

Η εμπλοκή γονέων των συνεργαζόμενων σχολείων του έργου μας στον παρακάτω σύνδεσμο

https://wakelet.com/wake/q2-ji3-DTfkU1vb4PYLtd

 

 

World Children’s Council – March

eTwinning 2020-21

World Children’s Council

Οι δραστηριότητες στο Παγκόσμιο Συμβούλιο Παιδιών το Μάρτιο

22 Μαρτίου «Παγκόσμια Ημέρα Νερού» ή αλλιώς «Το νερό είναι Ζωή»

 

Στις 23 Μαρτίου 2021 τα παιδιά του Νηπιαγωγείου παρουσιάζουν το έργο eTwinning και παίρνουν συνέντευξη από παιδιά της Μεσορόπης του Δημοτικού Σχολείου στην ψηφιακή μας τάξη. Τα αποτελέσματα της συνέντευξης είναι θετικά στη δημιουργία του χαρούμενου χωριού για όλα τα παιδιά του κόσμου. 

Μέσα από την ψηφιακή τάξη, τα παιδιά επιλέγουν τα θέματα του έργου:

Τι χρειάζεται το χωριό των παιδιών του κόσμου;

Σπίτια-Νερό-Τροφή-Παιχνίδια

Συνεχίζοντας διαδικτυακά, συζητάμε και παίρνουμε αποφάσεις να βοηθήσουμε στη δημιουργία του χαρούμενου χωριού όλων των παιδιών του κόσμου

Ζωγραφίζοντας τα παιδιά του Παγκόσμιου Συμβουλίου

 HAPPY KIDS VILLAGE

 

Το Α από τα γράμματα του HAPPY KIDS VILAGE

Εικαστικές δημιουργίες για την πινακίδα του έργου

Οι προτάσεις των παιδιών στον εννοιολογικό χάρτη του έργου

Αφίσα του έργου με τις συνεργαζόμενες χώρες

Τα παιδιά λαμβάνουν πρόσκληση συμμετοχής τους στο έργο

Διαδικτυακή συνάντηση με παιδιά σχολείου της Τουρκίας

Τα παιδιά απαντούν στο ερωτηματολόγιο του έργου

Καλώς ήρθες Άνοιξη!

Καλώς ήρθες Άνοιξη!

Καλή Σαρακοστή – Χαρταετοί!

Καλές Απόκριες! Χορεύοντας το γαϊτανάκι!

Ήρθε ήρθε η χελιδόνα!

Ομαδική αφίσα για το καλωσόρισμα της Άνοιξης

1η του Μάρτη φοράμε βραχιολάκια – «μαρτάκια»

Εγγραφές στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-22

«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-22»

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2021-2022 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2021. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου 2021 θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: 

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2021-2022, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-22, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2016 και το 2017 . Δικαίωμα εγγραφής στο Νηπιαγωγείο Μεσορόπης έχουν νήπια και προνήπια που είναι γεννημένα το 2016 και το 2017 και κατοικούν στη Μεσορόπη.

Αξίζει να επισημανθεί ότι από το σχολικό έτος 2021-2022, σύμφωνα με τις προβλέψεις της παρ. 4 του άρθρου 3 του νόμου 1566/1985 (ΦΕΚ Α’ 167), η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.  

Παρακαλούμε τους ενδιαφερόμενους γονείς μετά την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής να επικοινωνούν με την προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου για ραντεβού και να  προσέρχονται στο Νηπιαγωγείο, τηρώντας τα απαιτούμενα μέτρα αποφυγής διασποράς του κορονοϊού, όπως αυτά έχουν ανακοινωθεί από τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ.)

Οι γονείς/κηδεμόνες καλούνται να προσκομίσουν στο Νηπιαγωγείο τα παρακάτω δικαιολογητικά μέχρι τις 20 Μαρτίου 2021

α) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.).

β) Βιβλιάριο Εμβολίων του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια (παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του ν. 4559/2018 (ΦΕΚ Α’ 142) και από το άρθρο 74 του ν. 4589/2019 (ΦΕΚ Α’ 13).

γ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Τα προνήπια που φοιτούν ήδη στο Νηπιαγωγείο εγγράφονται αυτεπάγγελτα στο δεύτερο έτος. Ωστόσο, καλούνται οι γονείς να ενημερώσουν το Νηπιαγωγείο σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β ́1767) αφού προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία με την προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου. Tο ίδιο ισχύει και για την κατάθεση δικαιολογητικών μετά την ηλεκτρονική αίτηση. 

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού:

 12:15μμ – 13:00μμ
Τηλέφωνο
επικοινωνίας: 2592093212
Email: mail
@nip-mesor.kav.sch.gr

 

Ακολουθεί η σχετική εγκύκλιος με θέμα:

«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-22»



Λήψη αρχείου

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ στην πλατφόρμα:

 https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή . Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης,  ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα.

Ακολουθούν οδηγίες-Χρήσης-Εφαρμογής-για-Κηδεμόνες



Λήψη αρχείου

Συμμετοχή στη δράση «Μίλα Τώρα»

«Χαμόγελο του παιδιού» – «Μίλα Τώρα»

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» εν όψει της 6ης Μαρτίου Σχολικής Ημέρας Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό πραγματοποιεί για 8η συνεχή χρονιά μια σειρά δράσεων και εκδηλώσεων για την ευαισθητοποίηση του κοινού. Η σημαντικότερη δράση είναι η ίδια η φωνή των παιδιών και τα μηνύματα τους ενάντια σε αυτό το φαινόμενο.

Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» καλεί όλα τα σχολεία και τα παιδιά να συμμετέχουν και να δημιουργήσουν το δικό τους μήνυμα.

Η δική μας συμμετοχή με το μήνυμα «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ!»

 

 

 

eTwinning-World Children’s Council

eTwinning 2020-2021 -World Children’s Council

Το έργο eTwinning «World Children’s Council» (Παγκόσμιο Συμβούλιο Παιδιών) ξεκινά με διαδικτυακή συνάντηση των συνεργατών του έργου όπου συζητήθηκαν ο σχεδιασμός και η χρονική υλοποίηση του. Ακολούθησε η ενημέρωση των γονέων του σχολείου μας. Με τους μαθητές περιηγηθήκαμε στο χώρο του έργου στο twinspace, αρχίσαμε με τη γνωριμία των συνεργαζόμενων χωρών και των σημαιών τους και τη δημιουργία της δικής μας αφίσας για το έργο. 

eTwinning 2020-21 – WORLD CHILDREN’S COUNCIL

eTwinning 2020-21 – WORLD CHILDREN’S COUNCIL

 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΑΙΔΙΩΝ

Tο Νηπιαγωγείο μας  συμμετέχει στο έργο eTwinning με τίτλο: «World Children’s Council» – «Παγκόσμιο Συμβούλιο Παιδιών»

Το έργο ξεκινά το Φεβρουάριο και θα ολοκληρωθεί το Μάιο 2021. Συμμετέχουν 10 σχολεία από την Τουρκία, 5 σχολεία από την Ελλάδα, 1 σχολείο από την Ισπανία και 1 σχολείο από τη Σερβία.

Σχετικά με το έργο

Το παιδί ως μικρός άνθρωπος χρειάζεται περισσότερη αγάπη και  φροντίδα. Αποτελεί ζωτικό μέρος της κοινωνίας και εγγύηση για το μέλλον της. Από την άποψη αυτή, είναι προς το συμφέρον τόσο του παιδιού όσο και της κοινωνίας να προστατεύονται τα δικαιώματα των παιδιών ελεύθερα και ισορροπημένα. Το ελεύθερα και ευτυχώς αναπτυσσόμενο παιδί θα μεταδώσει στο μέλλον και στις επόμενες γενιές ιδέες και αξίες.

«Δεν υπάρχουν μεγάλες εφευρέσεις και πρόοδος όσο ένα μεγαλοφυές παιδί είναι δυσαρεστημένο στον κόσμο.» (Albert Einstein)

Επομένως τα παιδιά πρέπει να ενθαρρύνονται να ονειρεύονται και να ζουν σε έναν καλύτερο κόσμο. Ο κόσμος των ονείρων των παιδιών είναι πολύ ευρύς. Παράλληλα αναπτύσσεται η δημιουργικότητα των παιδιών των οποίων η φαντασία και τα όνειρα υποστηρίζονται. Για το λόγο αυτό, το πρόγραμμά μας αφορά τους μαθητές και τις μαθήτριες Νηπιαγωγείου, 4-6 ετών.

ΣΤOΧΟΙ

  1. Να αναπτυχθεί η φαντασία και η  δημιουργικότητα στους μαθητές μας.
  2. Να δημιουργήσουμε μια αίσθηση περιέργειας στους μαθητές μας και να τους ενθαρρύνουμε να κάνουν έρευνα.
  3. Να εργαστούν ατομικά και σε ομάδες.
  4. Να αναπτύξουν δεξιότητες  επικοινωνίας.
  5. Να αναπτύξουν ένα αίσθημα καθήκοντος και ευθύνης.
  6. Να αποκτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση.
  7. Να ενισχυθεί η αυτοπεποίθηση τους.
  8. Να συμβάλλουν στο έργο σε συνεργασία με τα σχολεία εταίρους.
  9. Να εκφράσουν όνειρα και σκέψεις στο δράμα, τη ζωγραφική, το παιχνίδι κ.λπ. χρησιμοποιώντας  διάφορους τρόπους έκφρασης.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Το έργο θα πραγματοποιηθεί κατά τους μήνες Φεβρουάριο και Μάιο του 2021. Ο σχεδιασμός, η διαδικασία υλοποίησής του και τα συνεργατικά προϊόντα θα αποφασίζονται από online επικοινωνίες και διαρκή συνεργασία των μελών του έργου.

Πιο αναλυτικά:

Σχεδιασμός λογότυπου  από τα παιδιά.

  1. Προβλήματα όπως δίψα, πείνα, έλλειψη εκπαίδευσης κ.λπ. θα ερευνηθούν από το συμβούλιο των παιδιών και θα γίνει παρουσίαση.
  2. Θέματα στέγης των παιδιών θα μελετηθούν από το συμβούλιο των παιδιών (Οι μαθητές μπορούν να σχεδιάσουν το σπίτι των ονείρων τους).
  3.  Θέματα ένδυσης  (Οι  μαθητές με φυσικές  βαφές μπορούν να ζωγραφίσουν μπλουζάκια).
  4. Παιχνίδια για τα παιδιά  (Ένα βιβλίο παιχνιδιού μπορεί να δημιουργηθεί με παιδικά παιχνίδια με φυσικά υλικά).
  5. Τα παιδιά θα συνεργαστούν και θα αποφασίσουν να οργανώσουν τις δραστηριότητες.
  6. Μέσω των ΤΠΕ, τα παιδιά θα αλληλ0επιδράσουν και θα επικοινωνήσουν τις ιδέες και τις ενέργειές τους.

ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Να βελτιωθεί η δημιουργικότητα των μαθητών, να ενισχυθεί η αυτοπεποίθησή τους, να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους, να αποκτήσουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας, να βελτιώσουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες.

 

Let’s play every day! – ebook

eTwinning 2020-21: Let’s play every day!

Συνεργατική ιστορία του έργου έγινε ebook

Η συνεργατική ιστορία του eTwinnimg έργου μας «Let’s play every day» είναι προϊόν συνεργασίας και επικοινωνίας των σχολείων.

Καλή ανάγνωση!

ebook – Let’s play every day!