Άρθρα με ετικέτα eTwinning 2020-21

World Children’s Council – June

eTwinning 2020-21

World Children’s Council

Δραστηριότητες στο μήνα Ιούνιο

Το έργο eTwinning “World Children’s Council” τελειώνει το μήνα Ιούνιο, με θετική αξιολόγηση από τα παιδιά, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς. Μέσα από αυτό το έργο, τα παιδιά προσέγγισαν την έννοια βασικών δικαιωμάτων που έχουν όλα τα παιδιά και οι άνθρωποι, τη στέγη, το καθαρό νερό, την τροφή, το παιχνίδι. Τα παιδιά, ως μέλη ενός παγκόσμιου συμβουλίου, συνεργάστηκαν, επικοινώνησαν, πήραν αποφάσεις, πειραματίστηκαν, έπαιξαν, δημιούργησαν ένα χαρούμενο χωριό για όλα τα παιδιά του κόσμου. Η εμπειρία της συμμετοχής στο έργο και η συνεργασία με την ομάδα των μαθητών και εκπαιδευτικών σχολείων της Ελλάδας, Τουρκίας, Σερβίας, Ισπανίας, υπέροχη και ξεχωριστή. Ευχαριστούμε όλους τους φίλους etwinners και συνεργάτες του έργου!

https://view.genial.ly/60c1a54e30eef00dad0287fc/horizontal-infographic-lists-world-childrens-counci

 

Το χαρούμενο χωριό των παιδιών δημιουργήθηκε από τα παιδιά του Παγκόσμιου Συμβουλίου.

Ένα χαρούμενο χωριό όπου τα παιδιά θα έχουν σπίτι, φαγητό, νερό και παιχνίδια!

Νιώθουμε χαρά που συμμετείχαμε στη δημιουργία του!

 

Διπλώματα συμμετοχής στα παιδιά!

Σε κάθε υπεύθυνη ομάδα για τα θέματα (στέγαση-νερό-διατροφή-παιχνίδια) του έργου μας.

Η τελική αξιολόγηση του έργου, από τα παιδιά!

Διαδικτυακή επικοινωνία μεταξύ σχολείων Τουρκίας και Ελλάδας, την Πέμπτη 3 Ιουνίου.

Τα παιδιά παρουσίασαν τις δημιουργίες τους για το χαρούμενο χωριό.

Η δική μας συμμετοχή στη δημιουργία του χαρούμενου χωριού των παιδιών.

 

 

 

Let’s play every day! – June

eTwinning 2020-21

Let’s play every day! 

Δραστηριότητες του έργου στο μήνα Ιούνιο

Το eTwinnig έργο Let’s play every day! τελείωσε τον Ιούνιο στα σχολεία μας. Σε όλη τη διάρκειά του παίξαμε παιχνίδια ατομικά, ομαδικά, μέσα στην τάξη, έξω στην αυλή, με τους γονείς στο σπίτι, με άλλα παιδιά από άλλα σχολεία, παιχνίδια στον υπολογιστή, παιχνίδια παραδοσιακά και άλλα. Συνεργαστήκαμε και δημιουργήσαμε παιχνίδια στο έργο μας.
Με το παιχνίδι, ως μέσο εκπαίδευσης, τα παιδιά ένιωσαν χαρά, επικοινώνησαν, συνεργάστηκαν, δημιούργησαν, αναπτύσσοντας την προσωπικότητά τους. Η συμμετοχή μας στο έργο αποτέλεσε μια ευχάριστη εμπειρία με πολλά οφέλη για τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς.
Ευχαριστούμε τους συνεργάτες μας από τα 25 σχολεία της Ελλάδας, της Σερβίας, της Τουρκίας και της Σλοβακίας που παίξαμε μαζί!
Αγαπημένοι μας φίλοι etwinners “Let’s play every day!”

https://view.genial.ly/60c8ce2c8d499e0dcf7a3b3a/interactive-image-lets-play-every-day

 

 

Δίπλωμα στα παιδιά για τη συμμετοχή τους στο έργο!

 Η τελική αξιολόγηση του έργου από τα παιδιά

Let’s play every day – April

eTwinning 2020-21

Let’s play every day! – April – Fairy tales cards

Στον Απρίλιο δημιουργούμε το συνεργατικό παιχνίδι καρτών με παραμύθια, αφιερωμένο στην Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Κάθε σχολείο ακολουθώντας τις οδηγίες δημιουργίας του παιχνιδιού, ετοιμάζει την κάρτα του παραμυθιού που έχει αναλάβει. Το σχολείο μας έχει το παραμύθι “Χάνσελ και Γκρέτελ” των αδελφών Γκριμ. Τα παιδιά παρακολούθησαν στην ψηφιακή τάξη την ιστορία, συζητήσαμε και ζωγράφισαν τους ήρωες του παραμυθιού.

Το συνεργατικό παιχνίδι με τις κάρτες παραμυθιών



Λήψη αρχείου

Let’s play every day-March

eTwinning 2020-21

Let’s play every day!

Το Μάρτιο προσκαλούμε τους γονείς να εμπλακούν στο έργο μας. Ζητήθηκε από τους γονείς να παίξουν με τα παιδιά τους αγαπημένα παιχνίδια από την παιδική τους ηλικία.

Η εμπλοκή γονέων των συνεργαζόμενων σχολείων του έργου μας στον παρακάτω σύνδεσμο

https://wakelet.com/wake/q2-ji3-DTfkU1vb4PYLtd

 

 

World Children’s Council – March

eTwinning 2020-21

World Children’s Council

Οι δραστηριότητες στο Παγκόσμιο Συμβούλιο Παιδιών το Μάρτιο

22 Μαρτίου “Παγκόσμια Ημέρα Νερού” ή αλλιώς “Το νερό είναι Ζωή”

 

Στις 23 Μαρτίου 2021 τα παιδιά του Νηπιαγωγείου παρουσιάζουν το έργο eTwinning και παίρνουν συνέντευξη από παιδιά της Μεσορόπης του Δημοτικού Σχολείου στην ψηφιακή μας τάξη. Τα αποτελέσματα της συνέντευξης είναι θετικά στη δημιουργία του χαρούμενου χωριού για όλα τα παιδιά του κόσμου. 

Μέσα από την ψηφιακή τάξη, τα παιδιά επιλέγουν τα θέματα του έργου:

Τι χρειάζεται το χωριό των παιδιών του κόσμου;

Σπίτια-Νερό-Τροφή-Παιχνίδια

Συνεχίζοντας διαδικτυακά, συζητάμε και παίρνουμε αποφάσεις να βοηθήσουμε στη δημιουργία του χαρούμενου χωριού όλων των παιδιών του κόσμου

Ζωγραφίζοντας τα παιδιά του Παγκόσμιου Συμβουλίου

 HAPPY KIDS VILLAGE

 

Το Α από τα γράμματα του HAPPY KIDS VILAGE

Εικαστικές δημιουργίες για την πινακίδα του έργου

Οι προτάσεις των παιδιών στον εννοιολογικό χάρτη του έργου

Αφίσα του έργου με τις συνεργαζόμενες χώρες

Τα παιδιά λαμβάνουν πρόσκληση συμμετοχής τους στο έργο

Διαδικτυακή συνάντηση με παιδιά σχολείου της Τουρκίας

Τα παιδιά απαντούν στο ερωτηματολόγιο του έργου

eTwinning-World Children’s Council

eTwinning 2020-2021 -World Children’s Council

Το έργο eTwinning “World Children’s Council” (Παγκόσμιο Συμβούλιο Παιδιών) ξεκινά με διαδικτυακή συνάντηση των συνεργατών του έργου όπου συζητήθηκαν ο σχεδιασμός και η χρονική υλοποίηση του. Ακολούθησε η ενημέρωση των γονέων του σχολείου μας. Με τους μαθητές περιηγηθήκαμε στο χώρο του έργου στο twinspace, αρχίσαμε με τη γνωριμία των συνεργαζόμενων χωρών και των σημαιών τους και τη δημιουργία της δικής μας αφίσας για το έργο. 

eTwinning 2020-21 – WORLD CHILDREN’S COUNCIL

eTwinning 2020-21 – WORLD CHILDREN’S COUNCIL

 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΑΙΔΙΩΝ

Tο Νηπιαγωγείο μας  συμμετέχει στο έργο eTwinning με τίτλο: “World Children’s Council” – “Παγκόσμιο Συμβούλιο Παιδιών”

Το έργο ξεκινά το Φεβρουάριο και θα ολοκληρωθεί το Μάιο 2021. Συμμετέχουν 10 σχολεία από την Τουρκία, 5 σχολεία από την Ελλάδα, 1 σχολείο από την Ισπανία και 1 σχολείο από τη Σερβία.

Σχετικά με το έργο

Το παιδί ως μικρός άνθρωπος χρειάζεται περισσότερη αγάπη και  φροντίδα. Αποτελεί ζωτικό μέρος της κοινωνίας και εγγύηση για το μέλλον της. Από την άποψη αυτή, είναι προς το συμφέρον τόσο του παιδιού όσο και της κοινωνίας να προστατεύονται τα δικαιώματα των παιδιών ελεύθερα και ισορροπημένα. Το ελεύθερα και ευτυχώς αναπτυσσόμενο παιδί θα μεταδώσει στο μέλλον και στις επόμενες γενιές ιδέες και αξίες.

«Δεν υπάρχουν μεγάλες εφευρέσεις και πρόοδος όσο ένα μεγαλοφυές παιδί είναι δυσαρεστημένο στον κόσμο.» (Albert Einstein)

Επομένως τα παιδιά πρέπει να ενθαρρύνονται να ονειρεύονται και να ζουν σε έναν καλύτερο κόσμο. Ο κόσμος των ονείρων των παιδιών είναι πολύ ευρύς. Παράλληλα αναπτύσσεται η δημιουργικότητα των παιδιών των οποίων η φαντασία και τα όνειρα υποστηρίζονται. Για το λόγο αυτό, το πρόγραμμά μας αφορά τους μαθητές και τις μαθήτριες Νηπιαγωγείου, 4-6 ετών.

ΣΤOΧΟΙ

  1. Να αναπτυχθεί η φαντασία και η  δημιουργικότητα στους μαθητές μας.
  2. Να δημιουργήσουμε μια αίσθηση περιέργειας στους μαθητές μας και να τους ενθαρρύνουμε να κάνουν έρευνα.
  3. Να εργαστούν ατομικά και σε ομάδες.
  4. Να αναπτύξουν δεξιότητες  επικοινωνίας.
  5. Να αναπτύξουν ένα αίσθημα καθήκοντος και ευθύνης.
  6. Να αποκτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση.
  7. Να ενισχυθεί η αυτοπεποίθηση τους.
  8. Να συμβάλλουν στο έργο σε συνεργασία με τα σχολεία εταίρους.
  9. Να εκφράσουν όνειρα και σκέψεις στο δράμα, τη ζωγραφική, το παιχνίδι κ.λπ. χρησιμοποιώντας  διάφορους τρόπους έκφρασης.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Το έργο θα πραγματοποιηθεί κατά τους μήνες Φεβρουάριο και Μάιο του 2021. Ο σχεδιασμός, η διαδικασία υλοποίησής του και τα συνεργατικά προϊόντα θα αποφασίζονται από online επικοινωνίες και διαρκή συνεργασία των μελών του έργου.

Πιο αναλυτικά:

Σχεδιασμός λογότυπου  από τα παιδιά.

  1. Προβλήματα όπως δίψα, πείνα, έλλειψη εκπαίδευσης κ.λπ. θα ερευνηθούν από το συμβούλιο των παιδιών και θα γίνει παρουσίαση.
  2. Θέματα στέγης των παιδιών θα μελετηθούν από το συμβούλιο των παιδιών (Οι μαθητές μπορούν να σχεδιάσουν το σπίτι των ονείρων τους).
  3.  Θέματα ένδυσης  (Οι  μαθητές με φυσικές  βαφές μπορούν να ζωγραφίσουν μπλουζάκια).
  4. Παιχνίδια για τα παιδιά  (Ένα βιβλίο παιχνιδιού μπορεί να δημιουργηθεί με παιδικά παιχνίδια με φυσικά υλικά).
  5. Τα παιδιά θα συνεργαστούν και θα αποφασίσουν να οργανώσουν τις δραστηριότητες.
  6. Μέσω των ΤΠΕ, τα παιδιά θα αλληλ0επιδράσουν και θα επικοινωνήσουν τις ιδέες και τις ενέργειές τους.

ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Να βελτιωθεί η δημιουργικότητα των μαθητών, να ενισχυθεί η αυτοπεποίθησή τους, να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους, να αποκτήσουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας, να βελτιώσουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες.

 

Let’s play every day! – ebook

eTwinning 2020-21: Let’s play every day!

Συνεργατική ιστορία του έργου έγινε ebook

Η συνεργατική ιστορία του eTwinnimg έργου μας «Let’s play every day» είναι προϊόν συνεργασίας και επικοινωνίας των σχολείων.

Καλή ανάγνωση!

ebook – Let’s play every day!

 

Journey to shapes island – eTwinning 2020-21

eTwinning 2020-21: “Journey to shapes island” 

Το ταξίδι μας στα νησιά των σχημάτων με το eTwinning  έργο μας «Journey to shapes island» τελείωσε. Το έργο ξεκίνησε τέλος Οκτωβρίου στο σχολείο, συνεχίστηκε το Δεκέμβριο με την τηλεκπαίδευση και τελείωσε τέλος Ιανουαρίου στο σχολείο. Πρόκειται για ένα έργο παιδοκεντρικού χαρακτήρα με δραστηριότητες σχετικές με τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητες των παιδιών. Μέσα από το έργο τα παιδιά απέκτησαν βασικές έννοιες και δεξιότητες μαθηματικών, έζησαν εκπαιδευτικές εμπειρίες στις οποίες συμμετείχαν ενεργά και ανέπτυξαν δεξιότητες απαραίτητες σε μαθητές του 21ου αιώνα. Το έργο προώθησε την επικοινωνία και τη συνεργασία μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων των συνεργαζόμενων σχολείων και χωρών σε κλίμα φιλίας, συνεργασίας και έμπνευσης. Τα συνεργατικά προϊόντα του έργου αποτελούν καινοτόμες δράσεις καθώς η μάθηση επιτυγχάνεται μέσα από τη φύση, την τέχνη, το παιχνίδι, την τεχνολογία. Είμαστε χαρούμενοι που συμμετείχαμε σε αυτό το έργο και ευχαριστούμε όλους τους συνεργάτες από τα σχολεία της Τουρκίας, της Ελλάδας και της Ρουμανίας. 

 

Συνεργατικά παιχνίδια – Let’s play every day

eTwinning 2020-21 / Let’s play every day

Συνεργατικά online παιχνίδια του Δεκεμβρίου

Παιχνίδι 1 – τροχός

 

Παιχνίδι 2 – Puzzle Χριστουγεννιάτικο δέντρο

 

Οnline παιχνίδια, Let’s play every day!

 

 

Στο νησί του τριγώνου – Journey to shapes island

eTwinning 2020-21:Journey to shapes island

Ταξίδι στο Τρίγωνο νησί

 

Μαθητές των σχολείων ζωγραφίζουν συνεργατικά τριγωνικό δέντρο για τη δημιουργία γιορτινού δάσους, με το web2 εργαλείο Colorillo.

Το δικό μας συνεργατικό δέντρο!

Γιορτινό δάσος στο νησί του Τριγώνου!

 

 Online παιχνίδια για το τρίγωνο

 

Πρόγραμμα eTwinning 2020-21 “Journey to Shapes Island”

eTwinning 2020-2021

“Journey to Shapes Island”

Το Νηπιαγωγείο μας (πρωινό και ολοήμερο τμήμα) συμμετέχει στο eTwinning έργο με τίτλο: “Journey to Shapes Island” 

 “Ταξίδι στο νησί των σχημάτων”.

Στο έργο συμμετέχουν σχολεία από την Ελλάδα, την Τουρκία και τη Ρουμανία. Τα  συνεργαζόμενα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί και οι χώρες παρουσιάζονται στο συνεργατικό padlet εδώ. 

 

Η γλώσσα του μεγάλου βιβλίου της φύσης είναι τα μαθηματικά. (Γαλιλαίος)

Οι  κεντρικοί στόχοι της μαθηματικής εκπαίδευσης δεν είναι η τυπική μάθηση εννοιών και διαδικασιών αλλά η ανάπτυξη ενός τρόπου σκέψης που αξιοποιεί χαρακτηριστικά της μαθηματικής επιστήμης. Η εκπαίδευση αυτή αρχίζει από τις μικρότερες ηλικίες στη διάρκεια των οποίων, παράλληλα με την υπόλοιπη κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη, μπαίνουν τα θεμέλια και για την νοητική ανάπτυξη του ατόμου και κατά συνέπεια και την καλλιέργεια αυτού του ιδιαίτερου τρόπου σκέψης και δράσης. Η ολοκληρωμένη ανάπτυξη των μαθηματικών εννοιών και διαδικασιών κάνει απαραίτητη τη θεμελίωση από την προσχολική ηλικία και τη βαθμιαία προσέγγιση τους με συστηματικές εμπειρίες και δράσεις. Τα παιδιά ζουν σε ένα γεωμετρικό κόσμο (τα κτίρια που βλέπουν στο δρόμο, τα τρόφιμα που τρώνε, τα παιχνίδια που χρησιμοποιούν κ.τ.λ. έχουν τη μορφή γεωμετρικών σχημάτων). Σχεδόν όλα όσα σχετίζονται με τα παιδιά σχετίζονται με τη γεωμετρία. Όπως και άλλες μαθηματικές έννοιες, πολλές γνώσεις και εμπειρίες σχετικά με τα γεωμετρικά σχήματα αρχίζουν να κερδίζονται στην προσχολική ηλικία. 

Λίγα λόγια για το έργο

Το έργο μας θα βασιστεί σε μια φανταστική ιστορία με  έναν χαρακτήρα που θα δημιουργηθεί με τη συνεργασία των μαθητών μας που θα σχεδιάσουν και θα αποφασίσουν ένα όχημα (υποβρύχιο, πλοίο, αεροπλάνο κ.λπ.)  για αυτόν τον χαρακτήρα ο οποίος θα πάρει το όχημά του για να επισκεφθεί το νησί των κύκλων, το νησί των τριγώνων, των τετραγώνων και των ορθογωνίων. Θα δημιουργήσει  τραγούδι-παιχνίδι για τα γεωμετρικά σχήματα σε αυτά τα νησιά ώστε να βρει έναν κωδικό πρόσβασης για κάθε νησί. Ο χαρακτήρας μας θα φτάσει με το όχημά του θα επισκεφθεί το νησί των κύκλων, το νησί των τριγώνων, το τετράγωνο νησί και το ορθογώνιο νησί αντίστοιχα.  Θα συνεργαστεί για τραγούδια-παιχνίδια-εικαστικές δραστηριότητες, web 2 εργαλεία για γεωμετρικά σχήματα σε αυτά τα νησιά. Θα κάνουμε ψηφιακή εργασία με web2 εργαλεία σε κάθε νησί. Τελικά θα βρει έναν κωδικό πρόσβασης για κάθε νησί. Τέλος θα γίνει ένα συνεργατικό προϊόν σχετικά με τον κωδικό πρόσβασής μας με συνεργασία των παιδιών.

Στόχοι

-Να παρέχει βασικές έννοιες και δεξιότητες μαθηματικών  όπως ταξινόμηση, αντιστοίχιση, σύγκριση, ακολουθία, έννοια αριθμών, χωρική αντίληψη, γεωμετρικά σχήματα, μέτρηση και γραφικά.

– Να προετοιμάσει εκπαιδευτικές εμπειρίες στις οποίες οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά σε έννοιες μαθηματικών.

-Να συμβάλλει στη διαρκή μάθηση και ένταξη των μαθηματικών στη ζωή των μαθητών.

-Να αναπτύξουν δεξιότητες απαραίτητες σε μαθητές  του 21ου αιώνα.

Αναμενόμενα αποτελέσματα

Να αναπτύξουν τα παιδιά δεξιότητες έρευνας και παρατήρησης, να δημιουργήσει σταθερά επιστημονικά θεμέλια και να καλλιεργήσει την επιστημονική σκέψη.

Να αναπτύξουν δεξιότητες του 21ου αιώνα (επίλυση προβλημάτων, επικοινωνία, συνεργασία και κριτική σκέψη, ψηφιακές ικανότητες και δεξιότητες αυτοπεποίθησης).