Συμμετοχή και διάκριση του νηπιαγωγείου Ματαράγκας στο διαγωνισμό “Χειροτεχνώντας Οικολογικά Χριστούγεννα”!

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο διαγωνισμό με τίτλο «Χειροτεχνώντας Οικολογικά Χριστούγεννα»  που διοργάνωσε και φέτος η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας, ενόψει των εορτών των Χριστουγέννων με την παρακάτω δημιουργία εμπνευσμένη από τα ελληνικά έθιμα ,όπως άλλωστε είναι και το θέμα του θεατρικού της χριστουγεννιάτικης γιορτής μας και διακρίθηκε καθώς επιλέχτηκε να είναι ανάμεσα στα 3 νικητήρια νηπιαγωγεία και λάβαμε ως δώρο ένα βιβλίο για να εμπλουτίσουμε τη βιβλιοθήκη μας !

 

 

 

eikona Viber 2025 12 22 14 54 18 184
    Καλά Χριστούγεννα Ελλάδα!

0 02 05 5c7105606e5e04a43dab521f9b25d221fb00fca03bf7984956d63cb1ade873a2 6fd741b6a1efec6f

Ακολουθεί  η σχετική αναδημοσίευση από την ιστοσελίδα της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας, ενόψει των εορτών των Χριστουγέννων οργάνωσε και φέτος Διαγωνισμό με τίτλο «Χειροτεχνώντας Οικολογικά Χριστούγεννα»! Συγκεκριμένα προσκάλεσε τις σχολικές μονάδες να συμμετέχουν στη δημιουργία τρισδιάστατων χριστουγεννιάτικων στολιδιών, από ανακυκλώσιμα ή φυσικά υλικά.

20251222 XEI 001

Οι σχολικές μονάδες, το εκπαιδευτικό προσωπικό και οι μαθητές, μαθήτριες ανταποκρίθηκαν άμεσα και σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης γέμισε με χριστουγεννιάτικες κατασκευές, γεμάτες χρώμα, πρωτοτυπία και δημιουργικότητα.

Τα χριστουγεννιάτικα στολίδια, τα οποία κατασκευάστηκαν με διάφορα υλικά (οικολογικά και φυσικά υλικά) και τεχνικές, συγκέντρωσαν τον θαυμασμό όλου του προσωπικού της Διεύθυνσης, αλλά και της Επιτροπής η οποία τα αξιολόγησε.

20251222 XEI 002

Στη δράση συμμετείχαν και απέστειλαν χριστουγεννιάτικα στολίδια μαθητές και μαθήτριες από τα ακόλουθα τριάντα εννέα (39) Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία:

Νηπιαγωγεία: 2ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας, 4οΝηπιαγωγείο Καρδίτσας, 5ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας, 6ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας, 7ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας, 8ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας, 9ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας, 10ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας, 13ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας, 23ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας, 34ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας, Νηπιαγωγείο Αρτεσιανού, Νηπιαγωγείο Καλλιθήρου, Νηπιαγωγείο Μητρόπολης, Νηπιαγωγείο Σταυρού, Νηπιαγωγείο Γεφυρίων (Παράρτημα 1ου  Νηπιαγωγείου Σοφάδων), Νηπιαγωγείο Κυψέλης, Νηπιαγωγείο Ματαράγκας, Νηπιαγωγείο Μάρκου, 1ο Νηπιαγωγείο Μουζακίου, 2ο Νηπιαγωγείο Μουζακίου, Νηπιαγωγείο Αγναντερού, Νηπιαγωγείο Μαυρομματίου.

Δημοτικά Σχολεία: 1ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας, 6ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας, 7ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας, 8ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας, 10ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας, 14ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας, 18ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας, Δημοτικό Σχολείο Αρτεσιανού, Δημοτικό Σχολείο Σταυρού, 1ο Δημοτικό Σχολείο Σοφάδων, 2ο Δημοτικό Σχολείο Σοφάδων, 4ο Δημοτικό Σχολείο Σοφάδων, Δημοτικό Σχολείο Κυψέλης, Δημοτικό Σχολείο Λεονταρίου, Δημοτικό Σχολείο Ιτέας, Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού.

20251222 XEI 003

Από τα στολίδια που δημιουργήθηκαν επελέγησαν τρία (3) από Νηπιαγωγεία και τρία (3) από Δημοτικά Σχολεία, προκειμένου να βραβευτούν και να αποτελέσουν τις επίσημες ευχετήριες κάρτες της ΔΙΠΕ Καρδίτσας που θα αποσταλούν ενόψει των εορτών. Ωστόσο η Διεύθυνση θα φροντίσει ώστε να μοιραστούν κάρτες και σε δομές πρόνοιας και υγείας.

Στην επιτροπή συμμετείχαν: ο Διευθυντής Π.Ε. Καρδίτσας κ. Κ. Γκόλτσος, ως Πρόεδρος,  ο Επόπτης Ποιότητας της Εκπαίδευσης Π.Ε. Καρδίτσας, κ. Α. Μπότας, η Εκπρόσωπος του Δήμου Καρδίτσας κα. Π. Σδρόλια, η Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων ΔΙΠΕ Καρδίτσας κα. Κ. Κωνσταντάκου και η Εκπαιδευτικός Εικαστικών ΠΕ08 κα. Κ. Καρμοίρη, ως μέλη.

Ως κριτήρια επιλογής είχαν τεθεί: 1) η πρωτοτυπία σχεδιασμού των στολιδιών 2) η ενεργή συμμετοχή μαθητών/τριών στην κατασκευή της, 3) η προέλευση των υλικών (οικολογικά & φυσικά υλικά),  4) η χρήση διαφορετικών τεχνικών, 5 )το μήνυμα που εκπέμπει κάθε εικαστική δημιουργία.

20251222 XEI 004

Με βάση τα παραπάνω κριτήρια σας ενημερώνουμε ότι η επιτροπή αξιολόγησης επέλεξε τα στολίδια των εξής σχολικών μονάδων:

Νηπιαγωγεία:

  • Νηπιαγωγείο Ματαράγκας
  • Νηπιαγωγείο Καλλιθήρου
  • Νηπιαγωγείο Αρτεσιανού

Δημοτικά Σχολεία:

  • Δημοτικό Σχολείο Ιτέας
  • Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού
  • 14ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας

Οι παραπάνω σχολικές μονάδες θα λάβουν ως δώρο ένα βιβλίο για τη σχολική βιβλιοθήκη, ενώ όλες οι σχολικές μονάδες, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/μαθήτριες που συμμετείχαν στο διαγωνισμό, ως επιβράβευση της συμμετοχής τους, θα λάβουν Έπαινο Συμμετοχής.

Ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας, κ. Κωνσταντίνος Γκόλτσος εκφράζει τις θερμότατες ευχαριστίες του σε όλες τις σχολικές μονάδες που έστειλαν χριστουγεννιάτικα στολίδια και συγχαίρει τους μικρούς μαθητές και μαθήτριες Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων, για τις εξαιρετικές εικαστικές δημιουργίες τους, μέσω των οποίων αποτύπωσαν με τόση φαντασία και δημιουργικότητα το μήνυμα των Χριστουγέννων. Επίσης, συγχαίρει όλους/όλες τους/τις Διευθυντές/ντριες και τους/τις Προϊσταμένους/ες για τις συμμετοχές της σχολικής μονάδας ευθύνης τους, τους/τις εκπαιδευτικούς υπεύθυνους/ες των τμημάτων, καθώς και τους/τις εκπαιδευτικούς Εικαστικών για τη συμβολή τους στη δημιουργία πρωτοτύπων καρτών από τους μαθητές και τις μαθήτριές τους. Τέλος, θερμές ευχαριστίες εξέφρασε και προς τα μέλη της επιτροπής για την άψογη και αγαστή συνεργασία.

20251222 XEI 005

Τη Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου 2025  και ώρα στις 11:30 π.μ., στην Κεντρική πλατεία της πόλης,  έλαβε χώρα ο στολισμός του Χριστουγεννιάτικου δέντρου με τα στολίδια των σχολείων που συμμετείχαν στη δράση. Η δράση  πλαισιώθηκε μουσικά από παιδιά του  8ου Δημοτικού Σχολείου με την εποπτεία της εκπαιδευτικού κας. Εγγλέζου. Ευχαριστούμε θερμά τους/τις μικρούς/ές μαθητές/τριες του 8ου δημοτικού, τους γονείς και την εκπαιδευτικό κα. Εγγλέζου. Επίσης, ευχαριστούμε τον Αντιδήμαρχο Παιδείας κ. Σ. Θεολόγη, την κα. Σδρόλια, Προϊσταμένη Τμήματος Βιβλιοθηκών Καρδίτσας, τον Διευθυντή Α/θμιας Εκπ/σης Ν. Καρδίτσας, κ. Γκόλτσο, την Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων ΔΙΠΕ Καρδίτσας, Κ. Κωνσταντάκου και τις συναδέλφους του τμήματος Ε΄ εκπαιδευτικών θεμάτων, κα. Μαργούτα και κα. Παπαγιάννη. Τέλος ευχαριστούμε τον σύλλογο εκπαιδευτικών Ν. Καρδίτσας «Νικόλαος Πλαστήρας» για τη διάθεση των βραβείων.

Ευχόμαστε Καλά Χριστούγεννα και Καλές γιορτές με υγεία!

 

20251222 XEI 006

Πιστοποιητικό υιοθεσίας από το Αστέρι της Ευχής

Χάρη στη δωρεά των γονέων του νηπιαγωγείου μας λάβαμε τα αστεράκια μας,

 

IMG 20251201 124150

 

υιοθετήσαμε την ευχή ενός παιδιού και λάβαμε το πιστοποιητικό υιοθεσίας από το Αστέρι της Ευχής

Capture

Συμμετοχή των γονέων στις δραστηριότητες του ευρωπαϊκού πρόγραμματος eTwinning με τίτλο ” Little green steps”

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας για συμμετοχή στις δραστηριότες του ευρωπαϊκού πρόγραμματος eTwinning με τίτλο ” Little green steps”  .Συγκεκριμένα ζητήσαμε από τους γονείς να δημιουργήσουν μια κατασκευή με τα παιδιά τους χρησιμοποιώντας φυσικά υλικά από το δάσος, όπως κουκουνάρια, πέτρες, φύλλα, κορμούς κ.λπ. και ιδού τα υπέροχα αποτελέσματα! Συγχαρητήρια σε όλους  για τις εξαιρετικές δημιουργίες!1000025488

1000025487 1000014511

1000014508 1000004396

1000004394 1000004393

1000004392

1000003194

20251030 181743

0 02 05 1d39688a82bf3a466d3433c428cc09d031c67e01fdbfd92630e5713edd23d389 fc92cb1988853e5e

Το ΑΒάρι της διατροφής

Ευχαριστούμε πολύ το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο το οποίο  κατόπιν αιτήσεώς μας  διέθεσε στο νηπιαγωγείο μας   το εκπαιδευτικό κουτί «Το ΑΒητάρι της διατροφής: Παίζω, ανακαλύπτω και μαθαίνω για τη διατροφή».Είναι σχεδιασμένο για παιδιά προσχολικής ηλικίας και περιλαμβάνει έντυπο υλικό, αντικείμενα και προτάσεις για βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια, μέσα από τα οποία τα παιδιά ανακάλυψαν τη διατροφική αξία των τροφίμων, ευαισθητοποιήθηκαν  στη μεσογειακή διατροφή, αντιλήφθηκαν το ταξίδι των τροφίμων και εξοικειώθηκαν  με πιο υγιεινές επιλογές σε συνδιασμό με το ά εργαστήριο δεξιοτώτων που υλοποιήσαμε φέτος.

Η μελέτη, ο σχεδιασμός και η δημιουργία του εκπαιδευτικού κουτιού έχει πραγματοποιηθεί με την ευγενική χορηγία της ΑΒ ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟΣ και μας διατέθηκε  δωρεάν.

                                                                                                                                             Ακολουθούν φωτογραφικά στιγμιότυπα μερικών δραστηριοτήτων

 

0 02 05 6796c5e42888de02d56bc1356f7f5ca892ac8224903f120baff8d6c4a622441e 65cc4c83bcc39121
                 Έφτασε η βαλίτσα!
0 02 05 f2d83a071f9dae3daf26e227a2d7d3baace3223bb6a413f3fe1a165e0712def4 6cdc668aab539cfd
        Επιδαπέδιο φιδάκι                                   
0 02 05 1650db31f5200b9e532dbd4cb089c11ad9a7fe240447ae5e866c3c20afc60a70 400995deb78dfcbc
     Εκτέλεση μαγειρικής συνταγής             
0 02 05 5ef5160753b2027fb3547044715ce28df4600cffabd2d64a7708a2c60f3682ce 911d0b22407beab5
    Διαχωρισμός φυτικών και ζωικών τροφών          

 

 

0 02 05 1b5a4837f19dd2b9a168377257004dc2e30501a0c3c1e27266e2938b87583f38 39169337b50a8d11
          Διατροφική πυραμίδα                                                                                                                                                       

0 02 05 6e7ba3505fb75dc9caed8c4aa1e167db4e40ded4d7e0a46d1da4b8ed78475dc5 a93c8c9f894500d7

0 02 05 c70d42f94922da4f148d625431cc9e33ee0f2f04244e00685c7974c6e09e2e62 84abc308e715e7ee
                    Τέχνη και διατροφή

 

0 02 05 c70d42f94922da4f148d625431cc9e33ee0f2f04244e00685c7974c6e09e2e62 84abc308e715e7ee
Διατροφή και εποχικότητα

Πιστoποιητικό Code Week Organiser

Για τη διοργάνωση δραστηριοτήτων κωδικοποίησης στο νηπιαγωγείο Ματαράγκας  μας απονεμήθηκε  το Πιστoποιητικό Code Week Organiser κάτι που σημαίνει αναγνώριση των προσπαθειών εκπιαδευτικών και μαθητών , μας χαροποιεί ιδιαίτερα και μας κινητοποιεί για μεγαλύτερες προκλήσεις.

Code week 25 organiser

 

Code week 25 certificate

Η καλή συμπεριφορά και από τον κώδικα φαίνεται!

Κωδικοποίησης συνέχεια…H kalh symperifora moy dinei chara. kai me th syntrofia

Δραστηριότητα με αξιοποίηση bee-bot.

Αναγνωρίζοντας τη σημασία της καλλιέργειας των ήπιων δεξιοτήτων στη νηπιακή ηλικία, ξεκινάμε από τη σωστή συμπεριφορά απέναντι στους συμμαθητές μας! Επιλέγουμε εικόνες θετικής και αρνητικής συμπεριφοράς στο νηπιαγωγείο . Προγραμματίζουμε  το εκπαιδευτικό ρομπότ bee-bot έτσι ώστε να περάσει μόνο από τις θετικές συμπεριφορές προκειμένου να φτάσει στο σχολείο που βρίσκεται στο τέλος του πλέγματος. Τα παιδιά μαθαίνουν να ξεχωρίζουν θετικές από αρνητικές συμπεριφορές, εντοπίζουν επιπτώσεις στα συναισθήματα και ανακαλύπτουν τους κανόνες της τάξης.

Δραστηριότητα χωρίς την αξιοποίηση ρομπότ ( unplugged)

Αξιοποιώντας το δάπεδο του σχολείου ή της αυλής του σχολείου. Χωρίζουμε ένα μέρος του δαπέδου σε 12 τετράγωνα . Διαλέγουμε τις εικόνες που θέλουμε να χρησιμοποιήσουμε και μπορούμε να τις αλλάξουμε όταν αλλάξει ομάδα παιδιών. Ένα παιδί γίνεται ο προγραμματιστής και ένα παιδί το “ρομπότ” κάθε φορά. Το παιδί-ρομπότ πρέπει να προγραμματιστεί να περάσει από τις θετικές συμπεριφορές προκειμένου να φτάσει στο χαρούμενο περιβάλλον του σχολείου.