Στην παρέα των Σχηματούληδων σειρά έχει το Ορθογώνιο.
Παρατηρήσαμε ομοιότητες και διαφορές του με το τετράγωνο.
Χορέψαμε το τραγούδι Το Ορθογώνιο
Κατασκευάσαμε ορθογώνια και τα περπατήσαμε, τα σχεδιάσαμε, τα φτιάξαμε με πλαστελίνη.
Συγκεντρώσαμε αντικείμενα από την τάξη μας που έχουν το σχήμα αυτό.
Σκεφτήκαμε σε τι μπορεί να μεταμορφωθεί ένα ορθογώνιο και το ζωγραφίσαμε.
Έπειτα κόψαμε ορθογώνια και ζωντανέψαμε τον “Ορθογωνιούλη” μας!
Το επόμενο σχήμα που ήρθε στην παρεούλα μας ήταν το Τρίγωνο.
Ακούσαμε τον “Λάκη” να μας δίνει πληροφορίες για το τρίγωνο και να μας εξηγεί για τα διάφορα είδη τριγώνου.
Χορέψαμε το τραγούδι Το Τρίγωνο
Φτιάξαμε κι εμείς διάφορα τρίγωνα και τα περπατήσαμε, τα σχεδιάσαμε, τα φτιάξαμε με πλαστελίνη.
Συγκεντρώσαμε αντικείμενα από την τάξη μας που έχουν το σχήμα αυτό.
Παρατηρήσαμε και αναλύσαμε πίνακες ζωγραφικής του Kazimir Malevich και του Wassily Kandinsky.
Είχαμε την ιδέα να τραβήξουμε ίσιες γραμμές με μια κλωστή πάνω σε ένα χαρτόνι. Παρατηρήσαμε τι συνέβη και ανακαλύψαμε τα τρίγωνα που εμφανίστηκαν.
Δημιουργήσαμε και τα ατομικά μας έργα.
Έπειτα κόψαμε διάφορα τρίγωνα για να ζωντανέψουμε την “Τριγωνούλα” η οποία ανυπομονούσε να πάει να γνωρίσει τους άλλους Σχηματούληδες!
Μετά τον κύκλο, σειρά για να μας επισκεφτεί είχε το τετράγωνο.
Για να το κατανοήσουμε, επεξεργαστήκαμε και μετρήσαμε τις πλευρές και τις γωνίες του.
Το περπατήσαμε, το σχεδιάσαμε, το φτιάξαμε με πλαστελίνη
Ακούσαμε το τραγούδι του Το τετράγωνο
Ανακαλύψαμε τα τετράγωνα που κρύβονται μέσα στην τάξη μας.
Παρατηρήσαμε και αναλύσαμε τα έργα τέχνης του Kazimir Malevich, του Josef Albers και του Pablo Picaso.
και γίναμε κι εμείς μικροί καλλιτέχνες
Φυσικά, δημιουργήσαμε και τον “Τετραγωνούλη” μας, για να κάνει παρέα στον “Κυκλούλη”.
Με αφορμή το βιβλίο “Η τελεία” γίναμε μικροί καλλιτέχνες και ασχοληθήκαμε με το σχήμα του κύκλου.
Είδαμε ότι οι τελείες είναι μόνο η αρχή..
και πως με τελείες μπορούμε να δημιουργήσουμε όμορφες εικόνες:
Μα “η τελεία κυρία είναι κύκλος“.. κι έτσι ήρθε στην παρεούλα μας ο Κύκλος.
Χορέψαμε το τραγούδι του
τον σχεδιάσαμε στον αέρα με τα δάχτυλά μας αλλά και στο χαρτί
τον περπατήσαμε
φτιάξαμε κύκλους από πλαστελίνη
βρήκαμε αντικείμενα σε σχήμα κύκλο που ήταν κρυμμένα στην τάξη μας
Παρατηρήσαμε έργα τέχνης με κύκλους και έτσι γνωρίσαμε τον Klimt και τον Kandinsky, αναγνωρίσαμε το σχήμα του κύκλου στα έργα τους, μετρήσαμε πόσους κύκλους βλέπουμε, επεξεργαστήκαμε τα χρώματα τους.
Γίναμε κι εμείς μικροί ζωγράφοι
Αναρωτηθήκαμε σε τι μπορεί να μετατραπεί ένας κύκλος; Και τι μπορεί να γίνει μια γραμμή;
Τέλος, κόψαμε κύκλους και με αυτούς κατασκευάσαμε τον “Κυκλούλη” να μας συντροφεύει!
